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新課程小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
《新課程小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》共十二章。第一章介紹外語(yǔ)教學(xué)理論,主要講述語(yǔ)言的習(xí)得與學(xué)得、多元智力理論和外語(yǔ)教學(xué)流派。第二章綜述小學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo),主要講述小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,課程目標(biāo),小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師素質(zhì)的要求等。第三章闡述小學(xué)生學(xué)習(xí)特征,通過(guò)早學(xué)說(shuō)和遲學(xué)說(shuō)說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的年齡特征,分析小學(xué)生心理特征和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系以及小學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)特征。第四章是備課和說(shuō)課,主要闡述依據(jù)新課程目標(biāo)如何進(jìn)行備課、寫(xiě)教案,如何說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等。第五、六、七、八章闡述小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的教學(xué)理論與目標(biāo),以及根據(jù)新課程目標(biāo)所確定的各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容與所應(yīng)采用的教學(xué)方法,無(wú)一不反映新課程目標(biāo)下的教學(xué)理論與實(shí)踐。第九章介紹上課時(shí)必要的一些教學(xué)輔助,如板書(shū)、教態(tài)、英語(yǔ)歌謠和歌曲、簡(jiǎn)筆畫(huà)等。第十章闡述如何進(jìn)行課堂管理,如課堂指令,活動(dòng)組織,座次擺放,提問(wèn)和糾錯(cuò)等。第十一章為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià),主要說(shuō)明評(píng)價(jià)、評(píng)估與測(cè)試的定義、關(guān)系及區(qū)別,評(píng)估的目的、方式以及課堂評(píng)估等。附錄是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)資源,包括字母表、常用課堂用語(yǔ)、兒童英語(yǔ)歌曲選、英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)短劇、簡(jiǎn)筆畫(huà)示例等,供讀者參考。
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