1.打孩子你的手疼嗎
　　身邊故事
　　把孩子追到桌子底下打
　　在家長問卷中，小奇的父親看到讓寫下印象最深的一件事時說：&"我看到這個題目，腦海中不由自主地閃過一個情境，但在我寫下來以前，我還是問了孩子，哪件事是他感到印象最深刻的。當(dāng)孩子說出來以后，天啊，果然是那件令我感到非常后悔的事。&"
　　&"記得那年，孩子大概三四歲吧，有一次因為孩子貪玩，一只小手指插進他媽媽的面霜盒里，我當(dāng)時十分生氣，就打了他，還打得十分厲害，把孩子追到桌子底下打。現(xiàn)在回想起來，覺得自己真是過分，可能我當(dāng)時還不大懂得如何做父親吧，竟然讓孩子留下了十分不良的印象，希望有機會和孩子說一聲‘對不起’！&"
　　小鶴的媽媽說：&"孩子背誦課文時，我在一邊督促他。起初小鶴背誦的速度很慢，我就催他快些，說話比較生硬。后來，孩子有點急躁，自己反而緊張得背不下去了。我看著也煩，急得忍不住動手打他。他就很自責(zé)地坐在那里哭，嘴里一個勁兒說：&"我怎么就不會背呢？&"這樣就無法正常地學(xué)下去。時間浪費了，孩子心里也不舒服，好一陣讓孩子背誦他都沒有自信。后來我花了好長時間去安慰他才有所好轉(zhuǎn)。從那以后，每當(dāng)孩子再背誦課文時，我就很注意語氣，不讓孩子感到不安，孩子的學(xué)習(xí)情緒也就能控制住了。&"爸爸掐我，我就掐別人、
　　心理茶坊
　　小凱是個8歲的男孩，是我的學(xué)生，他父母都是大學(xué)教授，爺爺奶奶也都是高級知識分子。小凱從小隨爺爺奶奶、姑姑生活，他們寵著他，事事順著他。小凱3歲后隨父母生活在大學(xué)校園。父親以暴力管教居多。上學(xué)后，小凱不能正常與小朋友交往，常常表現(xiàn)出以自我為中心，自私專橫，有攻擊行為。班上每個小朋友都被他打過或掐過，誰都不愿意和他玩耍。
　　我問小凱：&"你為什么掐小朋友呀？&"
　　他理直氣壯地說：&"我爸爸生氣時就掐我。&"
　　我和小凱的媽媽交流他在校的種種表現(xiàn)，他媽媽告訴我，小凱的爸爸脾氣粗暴，孩子有一點不對，他爸爸對他不是踢就是掐，不給孩子申辯的機會。
　　兒童的學(xué)習(xí)和模仿能力是極強的。他們一天中的大部分時間都與父母生活在一起，他們的學(xué)習(xí)、品德、健康、衛(wèi)生、安全、禮貌、交往、興趣、情感、家務(wù)、消費等方面都受到父母的深刻影響。父母與人相處的方式，對待事物的態(tài)度，父母的愛好和興趣，習(xí)慣方式、動作，甚至走路的姿態(tài)和說話的語調(diào)等，都會潛移默化地影響孩子行為習(xí)慣的方式。
　　小凱在三年級時寫了這樣一段心里話：
　　有一次，我忘了告訴爸爸媽媽，就在外面玩起來。回到家，爸爸連踢帶罵地一直訓(xùn)我了幾個小時，嘴里還說：&"看你下次還敢不敢再這樣！&"我想，那我不這樣了不就行了嗎？于是我就連說：&"下次我不敢了。&"沒想到爸爸又連踢了我兩腳，我真想對他說：&"爸爸，難道踢我你會好受嗎？&"
　　孩子雖然只有8歲，但他也有自尊，內(nèi)心感受十分豐富。蘇霍姆斯基說過：&"兒童的尊嚴是人類最敏感的角落，保護兒童的自尊心，就是保護兒童前進的潛在力量。&"
　　一個人的成長離不開錯誤，父母對孩子偶爾犯的錯誤大發(fā)雷霆，甚至大打出手，其實是扼殺了孩子進一步成長的種種機會。如果只靠打就能教育好孩子，那么每個教育者手中提個棒子就夠了。
　　前一段時間，我在一次家長會上提到：&"該不該以打的方式來解決孩子的問題？&"一位很聽話、成績優(yōu)異的孩子的爸爸說：&"孩子學(xué)習(xí)不自覺，不打行嗎？現(xiàn)在打孩子的家長少了。像過去，大家都打孩子，誰也不說什么。&"有這種想法的家長不止一兩個，中國的父母大多還沿襲著&"棍棒底下出孝子&"&"不打不成材&"的傳統(tǒng)教育方法。
　　美國法律規(guī)定，老師的職責(zé)包括給予孩子充分的關(guān)注；不能憑自己意愿隨便遏制孩子的要求和想象；父母不準打罵孩子。在那樣的環(huán)境中，孩子很少會感到受冷落或孤立無援。
　　每個打孩子的父母，他的手都會疼的，心也會疼的，可就是不知如何放下舉起的手。
　　小凱的爸爸看了兒子的一番心里話，感觸很深，給小凱回了一封誠懇的信：
　　兒子：
　　看了你的日記，爸爸心里真的感到很痛，這種痛是出于爸爸對于動手打你的一種自責(zé)。
　　爸爸養(yǎng)育你的目的絕不是為了要打你或是懲罰你，而是為了讓你能夠茁壯成長為一個對社會、對他人，特別是對自己負責(zé)任的人。許多時候爸爸責(zé)怪你，甚至打你，其實爸爸心中的痛苦尤甚于你。爸爸不會因為你到外面玩兒回來遲了而責(zé)怪你，而是因為許多事情已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)之后，你偏要按照自己的想法去行事。爸爸也不會因為你犯了錯誤而不給你改正的機會，只是因為爸爸真的期望你能知道自己錯在哪里了。當(dāng)然這些都不能成為爸爸打你的理由，更不能說爸爸就應(yīng)該打你或者是罰你。爸爸有時的確比較沖動，這是因為爸爸在你身上寄托了太多的希望。爸爸其實每次都十分后悔，但爸爸也真心希望你能接受爸爸的意見，讓我們一起來面對困難，好嗎？
　　爸爸
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