青少年健康成長(zhǎng)叢書·堅(jiān)持:執(zhí)著的人才能成功
定 價(jià):29.8 元
- 作者:佚名
- 出版時(shí)間:2011/5/1
- ISBN:9787549905553
- 出 版 社:江蘇教育出版社
- 中圖法分類:B848.4-49
- 頁(yè)碼:237
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
人生的輝煌來(lái)自正確的選擇,選擇了之后,接下來(lái)就是堅(jiān)持和承受。人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀逝去的夢(mèng),要把命運(yùn)掌握在自己手中,這樣,艱難前行的人生途中,就會(huì)充滿希望和成功!
執(zhí)著是金,堅(jiān)持是銀,只有堅(jiān)持才能成功。成功貴在堅(jiān)持,普通人和成功者的差別就在于堅(jiān)持,還是放棄。執(zhí)著努力,堅(jiān)持不懈是成功最重要的金鑰匙。
第一章 把堅(jiān)持變成習(xí)慣
成功貴在堅(jiān)持。成功者只占3%,普通人占97%。這兩者之間最大的差別就是:堅(jiān)持,還是放棄。只要你放棄了,你就失敗了。只要堅(jiān)持下來(lái),努力向前,總有一天會(huì)雨過天晴。
成功要循序漸進(jìn)
好習(xí)慣注定好結(jié)果
大處著眼,小處著手
執(zhí)著的“孩子王”
微笑改變生活
兩種堅(jiān)強(qiáng)
專心于一件事
一定有辦法
天道酬勤
擠出一小時(shí)
堅(jiān)守當(dāng)年的夢(mèng)想
把目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)
第二章 執(zhí)著的人更容易成功
真正的強(qiáng)者,絕不會(huì)怨天尤人,而是從跌倒處爬起來(lái),拿起自信的鑰匙,用行動(dòng)和智慧去叩開成功的大門。憑頑強(qiáng)的毅力,持之以恒,充滿自信,永不言棄,困難就會(huì)低頭!
一生只做好一件事
執(zhí)著就是一種堅(jiān)持
你最需要哪種執(zhí)著精神
一生磨一鏡
不言放棄
不放棄努力就不算輸
從乞丐到芝加哥的富翁
用恒心贏得輝煌
只追一只兔子
一陣子和一輩子
再試一次
擁有一顆百折不撓的心
執(zhí)著的力理
第四章 堅(jiān)持執(zhí)著創(chuàng)造人生奇跡
執(zhí)著的人才會(huì)成功,沒有堅(jiān)定的信念,成功則如鏡花水月。堅(jiān)持自己的信念,對(duì)成功執(zhí)著地守望,這是每個(gè)人的成功路上必不可少的。
成功離不開執(zhí)著與堅(jiān)持
向著目標(biāo)沖刺
執(zhí)著信念成就人生
用堅(jiān)持兌現(xiàn)夢(mèng)想
堅(jiān)持超越極限
努力+執(zhí)著+堅(jiān)持=夢(mèng)想
一塊有了愿望的石頭
……
第四章 為執(zhí)著找對(duì)方向
第五章 在堅(jiān)持中超越夢(mèng)想
第六章 堅(jiān)持需要毅力和勇氣
第七章 一生堅(jiān)持,一世執(zhí)著
上三年級(jí)時(shí),父母憂慮倍增,“弗雷德會(huì)落到什么地步?”母親苦著臉問。弗雷德雙親都是學(xué)術(shù)界的“高成就者”:父親約瑟,畢業(yè)于耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院,是著名的精神病學(xué)家;母親莉蓮,是精神病社會(huì)工作者,獲得碩士學(xué)位。哥哥西蒙,上學(xué)毫無(wú)困難,小弟艾布拉姆,也注定要當(dāng)一名優(yōu)等生。
而弗雷德,卻一直是個(gè)“差生”。為了逃避上學(xué),弗雷德經(jīng)常裝病。到五年級(jí)時(shí),雖然很不情愿,弗雷德開始自認(rèn)比別人“笨”,然而,老師赫伯特。默菲馬上糾正了這一看法。那天課后,他把弗雷德叫到一邊,遞給他交上去的考卷。弗雷德窘迫地低下頭,每個(gè)答案后面都打著叉。
“我知道你懂這些題目,”他說(shuō),“為什么我們不再來(lái)一次呢?”他叫弗雷德坐下,挨個(gè)問考卷上的原題,弗雷德一一作答。
“答得對(duì)!”他微笑著連連說(shuō),臉上的光彩足以照亮全世界,“我知道你其實(shí)懂這些題目!”他邊說(shuō)邊把每一道題后都打上鉤,把分?jǐn)?shù)改成及格。
默菲先生還啟發(fā)弗雷德利用詞語(yǔ)間的聯(lián)系來(lái)幫助記憶。例如,從前弗雷德每次遇到單詞social(社會(huì)的),不知怎么總讀不出來(lái),它在他眼里就像兇神一般可怕!霸囋囉眠@個(gè)辦法去記,”默菲先生建議,“假設(shè)你有個(gè)朋友叫Al(艾爾),他會(huì)修自行車,有一天,你的自行車壞了,‘So See Al(于是去找艾爾)’把車修好。以后你再遇到social,想一想So see Al,就知道怎么讀了!边@法子真靈!
后來(lái),弗雷德甚至放學(xué)后都舍不得離開默菲老師——他總是那么耐心、那么會(huì)鼓勵(lì)人!澳愫苈斆,弗雷德,”一次他告訴弗雷德,“我相信你的成績(jī)會(huì)好起來(lái)的!”然而,弗雷德仍感覺在某些方面有難以逾越的障礙。
……