《影視表演基礎(chǔ)》是作者積數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授的一種影視表演入門的基礎(chǔ)知識(shí),是給初學(xué)表演者學(xué)習(xí)組織行動(dòng),建立信念,尋找人物感覺,走向角色彼岸,搭起的一座方法之橋。
劉詩(shī)兵,1938年9月生,湖北人。北京電影學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師, 中國(guó)電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)顧問。
1951年參加中國(guó)人民解放軍,開始從事文藝工作。1957年考入北京電影學(xué)院表演系。1961年畢業(yè)留校任教至今,多年擔(dān)任表演系主任等職,長(zhǎng)期主持表演教學(xué)工作。
出版電影研究著作有《影視表演藝術(shù)講課筆記》《電影表演藝術(shù)概論》(合著) 《中國(guó)電影表演百年史話》,在《電影藝術(shù)詞典》 (修訂版)中擔(dān)任分科主編及詞條撰寫人,大型畫冊(cè)《中華影星》 《百年星辰》中任顧問與編委,執(zhí)行主編中國(guó)電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)叢書《新世紀(jì)電影表演論壇》《電影表演創(chuàng)新集》《銀幕形象塑造》《影視表演創(chuàng)作探索》《當(dāng)代影視表演趨向》等。發(fā)表論文《論電影表演及其教學(xué)》 《新時(shí)期電影表演關(guān)學(xué)的發(fā)展與變遷》等數(shù)十篇。
演出的代表作品有:大型話劇《戰(zhàn)斗里成長(zhǎng)》《英雄劉四虎》《王朝昌》《黨的女兒》《烈火紅心》《樂觀的悲劇》《北大荒人》《新的篇章》《最后一幕》《啊!大森林……》《我、你、他》等。作為導(dǎo)演,曾執(zhí)導(dǎo)電影、電視劇《端盤子的姑娘》《我、你、他……》《劫持》《馬拉松的婚禮》《海邊的晚霞》《初升的太陽(yáng)》《龍鳳鄉(xiāng)的婚事》等。多次擔(dān)任電影“華表獎(jiǎng)”、 “金雞獎(jiǎng)”、 “表演藝術(shù)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”等全國(guó)性影視獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委。
序一
序二
上編 影視表演基礎(chǔ)教程
第一章 緒論
第一節(jié) 表演藝術(shù)的特性和影視表演的特點(diǎn)
第二節(jié) 影視表演與戲劇表演的異同
第三節(jié) 做一名合格的影視演員
第二章 表演技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 明確表演藝術(shù)的實(shí)質(zhì)——?jiǎng)幼?br>第二節(jié) 開展各種訓(xùn)練表演動(dòng)作的手段
第三節(jié) 影視表演語(yǔ)言技巧、形體動(dòng)作、聲樂的綜合訓(xùn)練
第四節(jié) 觀察生活與表演習(xí)作
第五節(jié) 激發(fā)藝術(shù)想象進(jìn)行小品創(chuàng)作
第六節(jié) 表演的影像記錄與影視小品的創(chuàng)作學(xué)習(xí)
第三章 角色創(chuàng)作基礎(chǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 探索形象創(chuàng)造的重要學(xué)習(xí)階段
第二節(jié) 文學(xué)作品片段案頭工作程序
第三節(jié) 學(xué)會(huì)行動(dòng)分析方法——演員走向角色的途徑
第四節(jié) 變劇作者的文學(xué)語(yǔ)言為演員口中說(shuō)出的話
第五節(jié) 再談組織“這一個(gè)”人物的行動(dòng)與深化規(guī)定情境
第六節(jié) 在動(dòng)作中把握表演時(shí)空
第七節(jié) 鏡頭介入使表演審美產(chǎn)生微妙的變化
第四章 舞臺(tái)人物形象排練——完整人物的形象塑造(上)
第一節(jié) 話劇排演對(duì)影視演員的訓(xùn)練價(jià)值
第二節(jié) 扎實(shí)的案頭分析——?jiǎng)”臼录、人物行?dòng)、主題思想、最高任務(wù)與貫穿動(dòng)作
第三節(jié) 反復(fù)強(qiáng)調(diào)“練”的學(xué)習(xí)過程,在行動(dòng)與感覺中把握人物基調(diào)
第四節(jié) 在豐富的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)人物性格與表演功力
第五節(jié) 言語(yǔ)的處理與舞臺(tái)言語(yǔ)的風(fēng)格規(guī)范
第六節(jié) 表演節(jié)奏與舞臺(tái)表演空間的處理
第七節(jié) 性格化及在連續(xù)演出過程中的表演再創(chuàng)造
第五章 影視人物形象創(chuàng)作——完整人物的形象塑造(下)
第一節(jié) 影視表演創(chuàng)作的最初的案頭工作
第二節(jié) 表演可塑性和演員對(duì)自我在創(chuàng)作中的開拓與再認(rèn)識(shí)
第三節(jié) 人物基調(diào)的把握與角色外部動(dòng)作設(shè)計(jì)
第四節(jié) 現(xiàn)實(shí)主義表演方法的多元化與多樣性
第五節(jié) 在影視多元素的有機(jī)融合中完成性格化創(chuàng)作
第六節(jié) 影視作品處理表演的要素
第七節(jié) 電影表演評(píng)論與表演審美
第六章 影視表演理論專題研究
下編 影視表演學(xué)術(shù)研究
第七章 中國(guó)電影表演史概述
第八章 關(guān)于導(dǎo)演的電影表演觀
第九章 影視表演教學(xué)研究
第十章 我國(guó)表演藝術(shù)家的表演個(gè)案分析
戲劇天然地表現(xiàn)為表演形態(tài)。但是表演藝術(shù)卻不為戲劇所獨(dú)有,特別是在近代。
戲劇是一門古老而又年輕的藝術(shù)。如果以古希臘悲劇和喜劇為開端算起,戲劇表演已經(jīng)有兩千多年的歷史了。按戲劇家黃佐臨先生所講,戲劇表演已有兩千五百年的歷史了。①戲劇是一種動(dòng)態(tài)造型的藝術(shù)。它是在一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)空里(劇場(chǎng)),演員以自身的“動(dòng)作”把劇本中的人物表演給觀眾看的藝術(shù)。也就是說(shuō),劇本、演員、劇場(chǎng)(場(chǎng)地)、觀眾,為戲劇的四要素。其中,演員與觀眾是戲劇存在的核心基礎(chǔ),沒有任何一方就沒有戲劇的存在。而演員的表演又是戲劇藝術(shù)的核心,是在綜合了文學(xué)(劇本)、戲。▽(dǎo)演構(gòu)思)、美術(shù)(布景、燈光、化妝、服裝、道具)、音樂(背景音樂與音響)、舞蹈(演出中的形體造型)等其他藝術(shù)手段,由演員在舞臺(tái)上直接傳達(dá)給觀眾的。演員是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的中心。
電影是一門僅有一百多年歷史的藝術(shù)。電影表演是攝影機(jī)拍攝下來(lái)的演員表演的影像,是現(xiàn)代科技發(fā)展下的一種影像表演形態(tài)。1895年12月28日,法國(guó)公開放映了盧米埃爾兄弟的短片《工廠大門》、《水澆園丁》、《火車進(jìn)站》,標(biāo)志著世界電影的誕生。
盡管表演藝術(shù)先于電影而成為一門獨(dú)立的藝術(shù)形態(tài),但電影表演藝術(shù)的出現(xiàn)卻是因?yàn)橛辛穗娪。電影表演藝術(shù)依附于電影而存在。因此,我們認(rèn)識(shí)電影表演的發(fā)展史時(shí),必然脫離不了對(duì)電影的發(fā)展和演變過程的認(rèn)識(shí)和了解。最初的電影《工廠大門》、《水澆園丁》、《火車進(jìn)站》等只是一種攝影機(jī)對(duì)生活情景的純客觀記錄,出現(xiàn)在銀幕上的人物并沒有進(jìn)行有意識(shí)的表演,當(dāng)時(shí)的人們更對(duì)這種新興的電影藝術(shù)形態(tài)感興趣,盧米埃爾兄弟的作品以現(xiàn)實(shí)性與逼真性取得成功。攝影機(jī)被稱為“活動(dòng)攝影機(jī)”和“重現(xiàn)生活的機(jī)器”。但這種表現(xiàn)手法很快就被觀眾看膩了,十八個(gè)月后,喬治·梅里愛首先把戲劇帶入電影,他把自己熟悉的舞臺(tái)藝術(shù)中的劇本、演員、服裝、化妝、布景、機(jī)關(guān)裝置等系統(tǒng)應(yīng)用到電影中。戲劇發(fā)展趨于完美成熟,表演是戲劇構(gòu)成的主體。由于早期電影是無(wú)聲的,喬治·梅里愛指導(dǎo)演員效仿舞臺(tái)劇的做法,讓演員用大的形體動(dòng)作與手勢(shì)進(jìn)行表演,同時(shí)區(qū)別于啞劇表演。隨后,喬治·梅里愛又在電影技術(shù)上有所創(chuàng)造,在影片中運(yùn)用了“疊印”、“多次曝光”、“移動(dòng)攝影”及“場(chǎng)面轉(zhuǎn)換”等技術(shù)手段。這就形成了電影逼真性和假定性并存的特性。