克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗弗朗茲的奇趣故事》為小學(xué)低年級(jí)的孩子量身定制的“橋梁書”——它是幼兒園和小學(xué)銜接的橋梁,是開(kāi)始自主閱讀的橋梁,更是親子交流的橋梁。
《弗朗茲的奇趣故事》講述:在看電視這件事上,弗朗茲的處境實(shí)在很令人同情:他能看到的,只有少得可憐的三套節(jié)目,而且允許他看電視的時(shí)間,也少得可憐。這都是因?yàn)榘职謰寢屪约翰辉敢饪措娨暤木壒省S芯電視和衛(wèi)星天線?那就更甭想出現(xiàn)在弗朗茲家了。作為補(bǔ)償,他們跟弗朗茲一起玩跳棋和各種家庭游戲?墒,如果其他同學(xué)在學(xué)校一起談?wù)撟蛲淼碾娨曔B續(xù)劇時(shí),那弗朗茲當(dāng)然也想能參與他們的談話啊……
曾獲得國(guó)際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)的奧地利經(jīng)典兒童文學(xué)作品《弗朗茲的故事》由8冊(cè)組成,講述了弗朗茲從6歲到8歲的成長(zhǎng)故事,這些故事中,包括了一個(gè)孩子在長(zhǎng)大過(guò)程中所能遇到的所有問(wèn)題,實(shí)錄的生活化和高超的敘述技巧,塑造了弗朗茲這樣一個(gè)善良、寬容、有正義感卻又麻煩不斷的經(jīng)典形象。 《弗朗茲的奇趣故事》是克里斯蒂娜·涅斯特林格是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、林格倫獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)獲得者作品。弗朗茲的奇聞趣事都和說(shuō)話有關(guān)。先是謊話——吹噓能收到別人收不到的電視頻道,可每天圓謊成了負(fù)擔(dān);再是廢話——他和佳碧的&秘密廢話語(yǔ)言&幫媽媽找到了多年未曾聯(lián)系上的好友……
弗朗茲對(duì)什么感到不滿意
弗朗茲對(duì)媽媽和爸爸差不多一直都是很滿意的?墒且惶岬诫娨暎筒坏貌簧鹚麄兌坏臍鈦(lái),因?yàn)樗麄兌际请娨暶!最反?duì)看電視了。有線電視他們不肯裝,衛(wèi)星天線他們也不想要。所以弗朗茲在家就只能看三個(gè)臺(tái)的電視節(jié)目。
他經(jīng)常為此在媽媽那兒發(fā)牢騷說(shuō):&"所有孩子家里都有有線電視,要不就是裝了衛(wèi)星天線。他們都能看二十個(gè)臺(tái)。而我總是像個(gè)傻瓜。&"
弗朗茲覺(jué)得自己像個(gè)&"傻瓜&"。因?yàn)槠渌瑢W(xué)在學(xué)校里總是議論著在電視里看到的電影,還有電視連續(xù)劇,而他從來(lái)沒(méi)法跟大家一起聊。因?yàn)槠渌瑢W(xué)老是在一起聊這些,還一聊就聊老半天,于是弗朗茲就常常無(wú)話可說(shuō),常常老半天都得閉上嘴巴。
艾伯哈德甚至問(wèn)過(guò)他,是不是他的爸爸媽媽太窮了,買不起衛(wèi)星天線。也看不起有線電視。要不就是他們屬于那些反對(duì)看電視的老頑固、小氣鬼。
弗朗茲可不愿意別人把他爸爸媽媽看成是窮光蛋,或者是老頑固、小氣鬼。而在大家聊得熱鬧的時(shí)候,他卻不得不閉上嘴巴,這也讓他不高興。
兩個(gè)星期前,同學(xué)們又湊在一起聊起了電視里的連續(xù)劇。他們說(shuō)的那個(gè)電視劇里有一個(gè)偵探,他的搭檔是一條狗,那狗可聰明了,能把罪犯嗅出來(lái)。
有的同學(xué)覺(jué)得這個(gè)連續(xù)劇棒極了,另外一些則認(rèn)為整個(gè)一個(gè)胡說(shuō)八道,因?yàn)楦揪筒豢赡苡羞@么一條狗。弗朗茲只好待在一旁悶頭不響。
&"你覺(jué)得呢?&"阿列克桑德問(wèn)他。
弗朗茲不想又對(duì)同學(xué)說(shuō),這個(gè)連續(xù)劇他在家沒(méi)看過(guò)。于是他就說(shuō):&"我看了別的片子。&"(其實(shí),他跟媽媽在家玩了跳棋游戲來(lái)著。)
&"你看了什么?&"阿列克桑德追問(wèn)。
&"另一個(gè)連續(xù)劇。&"弗朗茲說(shuō)。
&"是哪個(gè)?&"瑪?shù)倌纫矄?wèn)。
&"是……一個(gè)宇航員的故事……他從另一個(gè)星球……唔……降落到我們的……唔……而且……他的宇宙飛船也壞了。&"弗朗茲說(shuō)。
&"是哪個(gè)臺(tái)播的?&"馬克斯問(wèn)。
&"SAT六臺(tái)。&"弗朗茲說(shuō),他的聲音已經(jīng)開(kāi)始拔高了。
&"SAT六臺(tái)?&"瑪?shù)倌、馬克斯和阿列克桑德都同時(shí)用手指點(diǎn)著自己的腦門,表示他腦子進(jìn)水了,起著哄地對(duì)弗朗茲喊叫,&"根本就沒(méi)有SAT六臺(tái)!&"
弗朗茲想:誰(shuí)要是撒了一次謊,就得一直撒下去!他費(fèi)力地?cái)D著嗓子說(shuō):&"就是有!得用專門的天線接收,我爸爸自己做的!&"
這回不光是瑪?shù)倌群桶⒘锌松5,其他的孩子也都不相信地看著弗朗茲。彼得甚至說(shuō):&"你爸爸自己能做出天線來(lái)?那連我爸爸那么笨手笨腳的,冬天也能自己換輪胎了。&"
幸好艾伯哈德幫忙,來(lái)解弗朗茲的圍了。艾伯哈德總是護(hù)著弗朗茲,他才不管弗朗茲說(shuō)的是實(shí)話還是假話呢。好朋友之間這根本無(wú)關(guān)緊要!艾伯哈德大聲說(shuō):&"他爸爸就是會(huì)!那天線我見(jiàn)過(guò)。超級(jí)酷!小得就像一個(gè)盤子那么大,就裝在屋頂上。不過(guò)從那個(gè)衛(wèi)星接收的節(jié)目,現(xiàn)在還是試播階段。&"然后他又說(shuō):&"也許過(guò)兩年以后,你們也能看到SAT六臺(tái)的節(jié)目了。&"
這回其他的孩子都相信了。他們可沒(méi)想到,艾伯哈德會(huì)幫弗朗茲圓謊。
從那以后,弗朗茲每天都得向其他同學(xué)報(bào)道,SAT六臺(tái)播出的電視連續(xù)劇有了什么新進(jìn)展,宇宙飛船上又發(fā)生了什么新故事。
第一天,弗朗茲向同學(xué)們講故事的時(shí)候,說(shuō)話的聲音還有點(diǎn)尖尖的。他告訴大家說(shuō),宇航員在森林里蓋了一座樹(shù)屋,在里面凍得夠戧。因?yàn)閼蚶锸鞘路。盡管如此,他還是對(duì)下雪感到很高興。因?yàn)樵谒畹哪莻(gè)叫格莫爾的星球上,從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪。那兒下的雨都是紫色的,還是溫吞吞的。
第二天,弗朗茲再講故事的時(shí)候,他的聲音幾乎跟平常一模一樣了。他說(shuō)。有兩個(gè)少年找到了宇航員,可是他說(shuō)的話,卻沒(méi)人能懂。于是宇航員就從航天飛船上取出一個(gè)&"世界語(yǔ)言翻譯器&"來(lái)。這樣宇航員講的&"格莫爾語(yǔ)&"就被翻譯成了德語(yǔ),而那兩個(gè)少年講的德語(yǔ)也被翻譯成了&"格莫爾語(yǔ)&"。兩個(gè)少年一心想幫這個(gè)格莫爾人修好飛船,因?yàn)樗浅5叵爰摇?br /> 現(xiàn)在,弗朗茲每天都得給同學(xué)們講述這個(gè)電視連續(xù)劇的故事。
……