本書以中小學(xué)教師以及教育工作者為主要的閱讀對(duì)象,遴選民國(guó)時(shí)期最具教育影響力的八位教育家的名篇名文匯集而成。所選文章皆以普適性、經(jīng)典性及實(shí)踐性為標(biāo)準(zhǔn),這些文章對(duì)他們各自提出的核心教育思想起到了輔助說(shuō)明的作用。八位大教育家提出的教育思想、教育主張標(biāo)示著教育的路徑,為我們指引方向,對(duì)當(dāng)代教育仍有著重要的啟迪和借鑒意義。
導(dǎo)言:路徑、方向和里程碑1
蔡元培美育教育思想
1.美育與人生
2.對(duì)于教育方針之意見(節(jié)選)
3.以美育代宗教說(shuō)
4.普通教育和職業(yè)教育(節(jié)選)
5美育
6.以美育代宗教
胡適民主教育思想
1.杜威的教育哲學(xué)(節(jié)選)
2.我們對(duì)于學(xué)生的希望
3.介紹我自己的思想
4.教育破產(chǎn)的救濟(jì)方法還是教育
導(dǎo)言:路徑、方向和里程碑1
蔡元培美育教育思想
1.美育與人生
2.對(duì)于教育方針之意見(節(jié)選)
3.以美育代宗教說(shuō)
4.普通教育和職業(yè)教育(節(jié)選)
5美育
6.以美育代宗教
胡適民主教育思想
1.杜威的教育哲學(xué)(節(jié)選)
2.我們對(duì)于學(xué)生的希望
3.介紹我自己的思想
4.教育破產(chǎn)的救濟(jì)方法還是教育
5.讀經(jīng)評(píng)議
6.中學(xué)生的修養(yǎng)與擇業(yè)
張伯苓公能教育思想
1.南開學(xué)校的教育宗旨和方法
2.中國(guó)人所最缺者為體育
3.以社會(huì)之進(jìn)步為教育之目的
4.本校教育政策
5.教育為改造中國(guó)之根本辦法
6.學(xué)生應(yīng)以德智體三事為自立基礎(chǔ)
7.今后之我國(guó)體育
8.四十年南開學(xué)校之回顧(節(jié)選)
9.學(xué)生之氣質(zhì)
經(jīng)亨頤人格教育思想
1.校訓(xùn)解釋
2.師范學(xué)校之特質(zhì)
3.全國(guó)師范校長(zhǎng)會(huì)議答復(fù)教育部咨詢第一案
4.教育者之人格
5.教育不宜圖速效
6.最近教育思潮(節(jié)選)
7.愿為社會(huì)作馬牛
8.勖白馬湖生涯的春暉學(xué)生
9.我最近的感觸和教育方針
晏陽(yáng)初平民教育思想
1.平民教育的宗旨目的和最后的使命
2.中國(guó)農(nóng)村教育與農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題
3.中華平民教育促進(jìn)會(huì)農(nóng)村建設(shè)育才院緣起
4.育才院六大教育目標(biāo)
5.“誤教”與“無(wú)教”
6.十年來(lái)的中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)(節(jié)選)
7.為和平而教育世界
陶行知生活教育思想
1.教學(xué)合一
2.我之學(xué)校觀
3.我們的信條
4.教學(xué)做合一
5.教育改進(jìn)
6.教學(xué)做合一下之教科書(節(jié)選)
7.創(chuàng)造的教育
8.創(chuàng)造宣言
9.創(chuàng)造的兒童教育(節(jié)選)
陳鶴琴活教育思想
1.幼稚教育(節(jié)選)
2.我們的主張
3.創(chuàng)造的藝術(shù)
4.談?wù)剬W(xué)校里的懲罰
5.活教育的目的論
6.活教育的教學(xué)原則(節(jié)選)
7.誰(shuí)是成功的教師
葉圣陶為人生教育思想
1.教師的修養(yǎng)(節(jié)選)
2.如果我當(dāng)教師
3.如果教育工作者發(fā)表《精神獨(dú)立宣言》
4.改善生活方式(節(jié)選)
5.習(xí)慣成自然
6.“瓶子觀點(diǎn)”
7.呂叔湘先生說(shuō)的比喻