馬卡連柯是蘇聯(lián)著名的教育理論家和教育實(shí)踐家。在這本影響甚廣的兒童教育的名篇中，馬卡連柯首先強(qiáng)調(diào)了家庭中的集體主義教育的重要性；其次談了家長(zhǎng)的威信在教育中的重要性，虛假的威信對(duì)孩子的錯(cuò)誤影響，以及如何在孩子的心目中建立正確的威信；第三，強(qiáng)調(diào)了早期教育的重要性和兒童教育的百分之百的成功率，“不允許有1%的不合格品，不許有一個(gè)被斷送了的生命。”第四，指出“愛(ài)也需要有尺度，有分寸。”無(wú)分寸的愛(ài)是“造就拙劣的人”的原因，家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制的愛(ài)，“是家長(zhǎng)給予孩子的最可怕的禮物。關(guān)于這種可怕的禮物可以這樣說(shuō)：如果你想毒死自己的孩子，給他大劑量地喝您自己的幸福吧，它就會(huì)被毒死。”第五，“紀(jì)律是教育的結(jié)果，而制度是教育的手段。”