本書是重要的心理學(xué)入門教材。
在書中，作者沿襲人格心理學(xué)的傳統(tǒng)，對(duì)各家理論兼容并蓄，尤其對(duì)涉及人格心理學(xué)的基本問題做了詳盡闡述，并系統(tǒng)探討了人格心理學(xué)的基本知識(shí)，研究領(lǐng)域中的前沿課題，它既展示了當(dāng)代心理學(xué)面貌和豐富材料，也使廣大讀者對(duì)人格心理學(xué)有了比較全面和正確的認(rèn)識(shí)，在理解人格心理學(xué)理論的同時(shí)，促進(jìn)其自覺應(yīng)用心理學(xué)原理，解決實(shí)際問題，真切地感受到人格心理學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切相關(guān)，對(duì)所學(xué)理論有所感悟，提升自己良好的心理素質(zhì)。
本書作者十分重視對(duì)人格心理學(xué)的整體探討，因此，在文獻(xiàn)材料的選擇、編排和表述方式上，體現(xiàn)出與其他相類似教材一致的內(nèi)容廣泛、創(chuàng)新開拓和獨(dú)特見解的格局與特點(diǎn)。 書中探討了人格傾向觀點(diǎn)、生物學(xué)觀點(diǎn)、精神分析觀點(diǎn)、新精神分析觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、現(xiàn)象學(xué)觀點(diǎn)以及認(rèn)知自我調(diào)節(jié)觀點(diǎn)，每種特定觀點(diǎn)取恂都涉及人格心理學(xué)的基本原理。
序言
譯者序
第一部分 導(dǎo)論
第一章 人格心理學(xué)概述
人格的定義
為什么將人格作為一個(gè)概念來使用?
可行的人格定義
人格心理學(xué)中的兩個(gè)基本問題
人格心理學(xué)理論
理論有何用處?
理論評(píng)價(jià)：研究的作用
好的理論需要什么?
人格的觀點(diǎn)
理論的分類
各種觀點(diǎn)之間有何不同?
序言
譯者序
第一部分 導(dǎo)論
第一章 人格心理學(xué)概述
人格的定義
為什么將人格作為一個(gè)概念來使用?
可行的人格定義
人格心理學(xué)中的兩個(gè)基本問題
人格心理學(xué)理論
理論有何用處?
理論評(píng)價(jià)：研究的作用
好的理論需要什么?
人格的觀點(diǎn)
理論的分類
各種觀點(diǎn)之間有何不同?
另一種“觀點(diǎn)”
章節(jié)內(nèi)的組織
人格評(píng)鑒
行為問題與行為改變
小結(jié)
第二章 人格心理學(xué)的研究方法
收集信息
信息來源：自我觀察與觀察他人
縱向研究：個(gè)案研究
橫向研究：群體研究
構(gòu)建變量之間的關(guān)系
變量之間的相關(guān)
兩種顯著性
推論中的因果關(guān)系及其限制
尋找因果關(guān)系：實(shí)驗(yàn)研究
研究類型
哪種研究類型最好?
多因素研究
多因素研究中的圖表理解
小結(jié)
第三章 人格評(píng)鑒中的問題
信息來源
測(cè)量的信度
內(nèi)部一致性
評(píng)價(jià)者間信度
跨時(shí)間的穩(wěn)定性
測(cè)量的效度
構(gòu)想效度
效標(biāo)效度
會(huì)聚效度
區(qū)分效度
表面效度
文化和效度
反應(yīng)定勢(shì)和效度缺失
評(píng)鑒工具形成的背后兩個(gè)理由
理性的或理論的方法
實(shí)證法
更好的評(píng)鑒：永無止境地探索
小結(jié)
第二部分 人格傾向觀點(diǎn)
前言 人格傾向觀點(diǎn)：主要論點(diǎn)和基本假設(shè)
……
第九部分 各種人格觀
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