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現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 讀者對象:繼續(xù)教育的中小學(xué)教師
《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了教師信息技術(shù)能力基礎(chǔ)、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化教學(xué)方法、信息化教學(xué)技能、信息化教學(xué)評價(jià)和信息化教學(xué)研究等現(xiàn)代教育技術(shù)的基本應(yīng)用問題。在編寫過程中,作者創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開發(fā)了由文字教材、光盤教材及網(wǎng)絡(luò)課程組成的立體化教材資源,將多媒體教學(xué)資源與文本教材科學(xué)地結(jié)合起來,便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、觀摩、分析、設(shè)計(jì)與評說,并將理論方法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動實(shí)踐融會貫通,充分體現(xiàn)了教學(xué)案例引領(lǐng)、學(xué)習(xí)活動主導(dǎo)的教學(xué)理念與課程特色。
《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》可以作為高等院校“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”課程的配套教材,也可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材,還可作為教育碩士教學(xué)用書。 更多科學(xué)出版社服務(wù),請掃碼獲取。
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