《現(xiàn)代俄語通論教程》是國家“十一五”規(guī)劃教材,根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》要求編寫。本書主要面向俄語專業(yè)高年級(jí)本科生,也可供俄語教師、研究生及其他希望提高俄語語言理論素養(yǎng)的讀者參考。
本書講授現(xiàn)代俄羅斯標(biāo)準(zhǔn)語的語音、構(gòu)詞、詞匯、詞法、句法等方面的基本理論知識(shí),力求介紹和反映國內(nèi)外俄語理論研究的某些新成果。
以前選用的俄語原版教材,由于教學(xué)對(duì)象各異,教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)和方法不盡相同,往往不太適合我們教學(xué)的實(shí)際情況,影響了學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。針對(duì)我國俄語專業(yè)教學(xué)的總體要求和學(xué)生理解原文的實(shí)際能力,本書用俄語編寫,語言通俗易懂,深入淺出,不但能夠減輕學(xué)生閱讀原著的困難,而且可以提高他們閱讀原文的興趣和用俄語表達(dá)思想的能力。
本書注重科學(xué)性和實(shí)用性。理論闡述力求簡明扼要,有助于學(xué)生理解掌握,實(shí)踐練習(xí)突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,便于培養(yǎng)學(xué)生分析和理解俄語語言現(xiàn)象的綜合能力。
本書由語音學(xué)、構(gòu)詞學(xué)、詞匯學(xué)、詞法學(xué)、句法學(xué)等五個(gè)章節(jié)構(gòu)成,基本反映了現(xiàn)代俄語理論體系的概貌。各章內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,任課教師可根據(jù)教學(xué)安排酌情使用。
本書各章的結(jié)構(gòu)是:1)理論講解;2)自測(cè)問答題;3)配套練習(xí)題(各章后附有練習(xí)題的答案)書后附有俄漢術(shù)語對(duì)照表和參考書目,以便讀者自學(xué)和查閱。
肖連河,吉林大學(xué)外國語學(xué)院,教授。吉林省外語學(xué)會(huì)理事,吉林省翻譯工作者協(xié)會(huì)理事。研究方向:現(xiàn)代俄語,俄語語言學(xué)。
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