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大學(xué)心理健康教程 
定 價(jià)：26 元
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近年來(lái)，高校心理健康課程教學(xué)理念正在發(fā)生重大的變化。第一，積極心理學(xué)的引入。近年來(lái)，積極心理學(xué)的思潮正在對(duì)心理咨詢、心理健康教育乃至整個(gè)學(xué)校教育和社會(huì)教育產(chǎn)生深刻的影響。積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)正向的、發(fā)展的、立足于人的潛能和自我價(jià)值的觀點(diǎn)越來(lái)越受到大家的關(guān)注和肯定。表現(xiàn)在大學(xué)生心理健康課程教學(xué)中，正在逐漸走出以關(guān)注大學(xué)生心理障礙為主的教材模式、教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而更強(qiáng)調(diào)關(guān)注人的發(fā)展和心理健康素質(zhì)的提升，更關(guān)注入的幸福。
第二，大學(xué)生心理健康課程不僅要關(guān)注大學(xué)生此時(shí)此刻的心理健康與發(fā)展，也要關(guān)注大學(xué)生未來(lái)的人生課題和發(fā)展任務(wù)。所以，大學(xué)生心理健康教育不能僅僅就此時(shí)此刻大學(xué)生的心理需要、心理問(wèn)題談心理教育，更要立足于大學(xué)生全面發(fā)展的視角，進(jìn)行全面的引導(dǎo)，以期對(duì)大學(xué)生未來(lái)的生活產(chǎn)生積極的影響。因此，大學(xué)生心理健康課程不應(yīng)該是一門(mén)應(yīng)急性的課程，而應(yīng)該是一門(mén)素質(zhì)教育課程，是學(xué)校通識(shí)教育的組成部分。
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