《災(zāi)難超越系列:災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作》并非一般學(xué)術(shù)性的著作,亦不是災(zāi)難救災(zāi)的手冊,而是處于兩者之間,從實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)開始,引回實(shí)務(wù)背后的理念及理論。全書挑選了四個(gè)項(xiàng)目作為書寫的重點(diǎn),主要概括為三個(gè)康復(fù)工作中的重要模式:(1)以機(jī)構(gòu)為本的康復(fù)社會(huì)工作模式——德陽市殘聯(lián)香港紅十字會(huì)康復(fù)及假肢中心;(2)以社區(qū)為本的康復(fù)社會(huì)工作模式——香港復(fù)康會(huì)四川地震災(zāi)區(qū)社區(qū)康復(fù)資源中心,以及綿竹青紅社工服務(wù)中心,(3)以學(xué)校為本的康復(fù)社會(huì)工作模式——香港理工大學(xué)綿竹漢旺學(xué)校社工站,是香港高校支持的項(xiàng)目。
《災(zāi)難超越系列:災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作》的結(jié)構(gòu)是先闡述災(zāi)害與康復(fù)社會(huì)工作的視野,接著,每一項(xiàng)目就其實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、機(jī)構(gòu)服務(wù)背景、理念及概念、介入模式、操作步驟、實(shí)務(wù)示范等,一層一層地將實(shí)務(wù)陳述清楚。依據(jù)這結(jié)構(gòu)去理清每一實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)背后的理念、操作步驟并進(jìn)行反思,期望《災(zāi)難超越系列:災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作》的資料可在教育及實(shí)務(wù)領(lǐng)域,引發(fā)更多的嘗試及使用、批判及改進(jìn)、反思及積淀,為災(zāi)害社會(huì)工作日后成為一門更為系統(tǒng)、可持續(xù)發(fā)展的課程做知識積累。
第一章 本書的背景
1 本書的由來及目標(biāo)
2 本書的對象
3 本書的作者
4 撰寫過程
5 內(nèi)容特色
6 內(nèi)容結(jié)構(gòu)
7 本書的使用及愿景
第二章 災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作的視角
1 引言
2 支配式處理災(zāi)害與社會(huì)弱勢視角(Dominant and Social Vulnerability Views ofDisaster)
3 個(gè)體與社會(huì)模式(Individual and Social Model)視角
4 優(yōu)勢為本與問題為本(Strength-based and Problem-based)的視角
5 從視角到實(shí)踐
第一章 本書的背景
1 本書的由來及目標(biāo)
2 本書的對象
3 本書的作者
4 撰寫過程
5 內(nèi)容特色
6 內(nèi)容結(jié)構(gòu)
7 本書的使用及愿景
第二章 災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作的視角
1 引言
2 支配式處理災(zāi)害與社會(huì)弱勢視角(Dominant and Social Vulnerability Views ofDisaster)
3 個(gè)體與社會(huì)模式(Individual and Social Model)視角
4 優(yōu)勢為本與問題為本(Strength-based and Problem-based)的視角
5 從視角到實(shí)踐
6 重視受災(zāi)康復(fù)者的能力及權(quán)利
7 超越個(gè)體層面的社會(huì)系統(tǒng)工作
8 有效響應(yīng)受災(zāi)的實(shí)際社會(huì)狀況
9 災(zāi)害康復(fù)社會(huì)工作的特點(diǎn)
第三章 以機(jī)構(gòu)為本的康復(fù)社會(huì)工作
1 機(jī)構(gòu)服務(wù)的背景
2 重要的理念及概念
3 介入模式
4 操作步驟及實(shí)務(wù)示范
5 反思與改進(jìn)
6 總結(jié)
第四章 以社區(qū)為本的康復(fù)社會(huì)工作——以四川地震災(zāi)區(qū)社區(qū)康復(fù)資源中心為例
1 機(jī)構(gòu)服務(wù)的背景
2 重要的理念及概念
3 介入模式(Intervention Models)及方法
4 操作步驟及實(shí)務(wù)示范(Operational Steps and Practice Illustration)
5 反思與改進(jìn)(Reflection and Improvement)
第五章 以社區(qū)為本的康復(fù)社會(huì)工作——以綿竹青紅社工服務(wù)中心為例
1 機(jī)構(gòu)服務(wù)背景
2 指導(dǎo)理論
3 介入模式
4 操作步驟
5 實(shí)務(wù)示范
6 反思與改進(jìn)
第六章 以學(xué)校為本的康復(fù)社會(huì)工作——以香港理工大學(xué)“四川5·12災(zāi)后重建學(xué)校社會(huì)工作項(xiàng)目”為例
1 漢旺學(xué)?祻(fù)社會(huì)工作服務(wù)背景簡介
2 重要的理念及概念
3 介入模式
4 操作步驟
5 實(shí)務(wù)示范
6 反思與改進(jìn)
附錄 各康復(fù)模式圖表
后記 幾點(diǎn)醒悟