數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用實驗與課程設計指導——SQL Server 2008(21世紀高等學校計算機教育實用規(guī)劃教材)
定 價:26 元
叢書名:21世紀高等學校計算機教育實用規(guī)劃教材
- 作者:劉金嶺 等主編
- 出版時間:2013/10/1
- ISBN:9787302335948
- 出 版 社:清華大學出版社
- 中圖法分類:TP311.13
- 頁碼:234
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用實驗與課程設計指導:SQL Server 2008/21世紀高等學校計算機教育實用規(guī)劃教材》是《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用教程-SQL Server 2008》(劉金嶺、馮萬利主編)的配套指導書,共分為兩個部分。第一部分為上機實驗,包括15個實驗,該部分介紹了SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫功能和操作使用技術,并結(jié)合學生的實際應用給出了VB、ASP與SQL.Server 2008數(shù)據(jù)庫連接的兩個實驗,為便于學生撰寫實驗報告,該部分給出了實驗報告的撰寫規(guī)范和模板;第二部分為課程設計指導,該部分首先介紹了課程設計的內(nèi)容、步驟及要求,然后介紹了數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計規(guī)范,而后給出了項目開發(fā)文檔的編寫規(guī)范,最后給出了課程設計的兩個較完整的案例,以供學生進行課程設計時參考。
《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用實驗與課程設計指導:SQL Server 2008/21世紀高等學校計算機教育實用規(guī)劃教材》內(nèi)容實用性強,講解由淺入深、循序漸進,注重培養(yǎng)學生的應用能力,既適合作為普通高等院校本科層次數(shù)據(jù)庫原理及應用課程的實驗和課程設計指導書,也適合作為高等教育其他層次的數(shù)據(jù)庫原理及應用課程的實驗指導書或課程設計、畢業(yè)設計的參考書。
“數(shù)據(jù)庫原理及應用”是一門具有較強理論性和較強實踐性的專業(yè)基礎課程,學習該課程需要把理論知識和實際應用緊密結(jié)合起來。本書作為《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用教程——SQL Server 2008》(劉金嶺、馮萬利主編)的配套指導書,編寫目的就是讓讀者在學習數(shù)據(jù)庫知識時做到理論聯(lián)系實際,即在進行理論知識學習的同時進行上機實踐。本書內(nèi)容緊密結(jié)合主教材的內(nèi)容,由淺入深、循序漸進,力求通過實踐訓練,讓讀者了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本原理和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的方法,培養(yǎng)讀者應用及設計數(shù)據(jù)庫的能力。
本書分為兩個部分,第一部分為上機實驗,第二部分為課程設計指導。
本書編寫的主要特點如下:
(1) 第一部分密切結(jié)合主教材的知識體系給出了15個實驗,為讀者進一步理解、應用數(shù)據(jù)庫原理的理論打下了堅實的基礎。每個實驗都有實驗目的、實驗內(nèi)容、實驗指導、注意事項、思考題和練習題6個部分,使讀者在實驗前充分了解相關知識背景,在實驗過程中充分利用數(shù)據(jù)庫管理工具和交互式SQL平臺對數(shù)據(jù)庫的相關技術進行實驗。該部分包括15個實驗,分別為SQL Server 2008基本服務和信息、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)庫約束實驗、SELECT數(shù)據(jù)查詢、游標操作、存儲過程的創(chuàng)建與應用、使用觸發(fā)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性、視圖和索引及數(shù)據(jù)庫關系圖、SQL Server事務管理、SQL Server安全管理、數(shù)據(jù)庫的備份與恢復、數(shù)據(jù)的導入和導出、VB與SQL Server 2008的兩種連接方式、ASP與SQL Server 2008的連接,并給出了實驗報告的撰寫規(guī)范和模板。
(2) 第二部分的第1章給出了課程設計報告的撰寫規(guī)范; 第2章給出了應用程序的編寫規(guī)范; 第3章給出了軟件開發(fā)文檔的撰寫規(guī)范。其目的是為學生的畢業(yè)設計和畢業(yè)后參與軟件開發(fā)打下基礎。
(3) 考慮到目前大多數(shù)系統(tǒng)通常利用C#和Java語言開發(fā),第二部分的第4章和第5章分別采用ASP.NET和Java Swing開發(fā)工具進行數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計開發(fā),并給出了源代碼,從而達到理論和實踐的緊密結(jié)合。
(4) 本書的取例一是考慮到學生所熟悉的案例,如在線圖書銷售、酒店管理; 二是盡量涉及多種語言環(huán)境中的SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫應用。
本書由長期擔任“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程教學、具有豐富教學經(jīng)驗的一線教師編寫,針對性強、理論與應用并重、概念清楚、內(nèi)容豐富,強調(diào)面向應用,注重培養(yǎng)學生的應用技能和能力。
本書由劉金嶺、馮萬利、周泓主編,陳應權老師也參加了編寫。本書第二部分第4章中的案例主要取自范建龍同學的課程設計,第5章的酒店管理系統(tǒng)是由蘇宏斌同學參考相關案例設計的,在此表示感謝。
本書的編寫得到編者所在的計算機工程學院以及清華大學出版社的大力支持,在此對所有相關人員的工作與支持表示衷心的感謝。
由于編者的水平有限,書中難免存在一些缺點和錯誤,殷切地希望廣大讀者給予批評、指正。
編者
2013年6月
第一部分 上機實驗
實驗一 SQL Server 2008基本服務和信息
實驗二 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理
實驗三 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與管理
實驗四 數(shù)據(jù)庫約束實驗
實驗五 SELECT數(shù)據(jù)查詢
實驗六 游標操作
實驗七 存儲過程的創(chuàng)建與應用
實驗八 使用觸發(fā)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性
實驗九 視圖和索引及數(shù)據(jù)庫關系圖
實驗十 SQL Server事務管理
實驗十一 SQL Server安全管理
實驗十二 數(shù)據(jù)庫的備份與恢復
實驗十三 數(shù)據(jù)的導入和導出
實驗十四 VB與SQL Server 2008的兩種連接方式 第一部分 上機實驗
實驗一 SQL Server 2008基本服務和信息
實驗二 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理
實驗三 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與管理
實驗四 數(shù)據(jù)庫約束實驗
實驗五 SELECT數(shù)據(jù)查詢
實驗六 游標操作
實驗七 存儲過程的創(chuàng)建與應用
實驗八 使用觸發(fā)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性
實驗九 視圖和索引及數(shù)據(jù)庫關系圖
實驗十 SQL Server事務管理
實驗十一 SQL Server安全管理
實驗十二 數(shù)據(jù)庫的備份與恢復
實驗十三 數(shù)據(jù)的導入和導出
實驗十四 VB與SQL Server 2008的兩種連接方式
實驗十五 ASP與SQL Server 2008的連接
附錄A 實驗報告的撰寫規(guī)范和模板
第二部分 課程設計指導
第1章 課程設計概述及規(guī)范
1.1 課程設計的意義和目的
1.1.1 課程設計的意義
1.1.2 課程設計的目的
1.2 課程設計的步驟
1.3 課程設計規(guī)范
1.3.1 課程設計任務書的撰寫規(guī)范
1.3.2 課程設計報告的撰寫規(guī)范
第2章 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計規(guī)范
2.1 程序開發(fā)過程
2.1.1 可行性分析
2.1.2 系統(tǒng)需求分析
2.1.3 系統(tǒng)的設計
2.1.4 程序的開發(fā)
2.1.5 系統(tǒng)的測試
2.1.6 編制文檔
2.1.7 系統(tǒng)的運行與維護
2.2 命名規(guī)范
2.2.1 類型級單位的命名
2.2.2 方法、屬性和事件的命名
2.2.3 變量、常量及其他命名
2.2.4 ADO組件和窗體控件的命名
2.3 程序代碼書寫規(guī)范
2.3.1 格式化
2.3.2 注釋
2.3.3 編碼規(guī)則
2.3.4 編碼規(guī)范
2.3.5 代碼的控制
2.3.6 輸入控制校驗規(guī)則
2.3.7 數(shù)據(jù)庫的命名規(guī)范
第3章 項目開發(fā)文檔
3.1 項目開發(fā)文檔的類型
3.2 項目開發(fā)文檔的編制
3.2.1 可行性分析報告
3.2.2 項目開發(fā)計劃
3.2.3 項目需求說明書
3.2.4 概要設計說明書
3.2.5 詳細設計說明書
3.2.6 用戶操作手冊
3.2.7 測試計劃
3.2.8 測試分析報告
3.2.9 開發(fā)進度月報
3.2.10 項目開發(fā)總結(jié)報告
3.2.11 項目維護手冊
3.2.12 項目問題報告
3.2.13 項目修改報告
……