第一部分　引言與概述
　第一章　發(fā)展中國家高等教育不斷變化的背景
　第二章　處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高等教育
第二部分　尋求政府與大學(xué)關(guān)系的新平衡
　第三章　轉(zhuǎn)型中的大學(xué)：俄羅斯高等教育私有化、分權(quán)、大學(xué)自治政策探析
　第四章　逃離自由：巴西聯(lián)邦直屬大學(xué)抵制院校自治
　第五章 當(dāng)目標(biāo)發(fā)生沖突時(shí)：老撾的高等教育
第三部分　 迎接自治權(quán)擴(kuò)大的挑戰(zhàn)
　第六章 非洲高等教育的復(fù)興——目前的挑戰(zhàn)和未來的希望
　第七章　蒙古高等教育現(xiàn)狀：民主化轉(zhuǎn)型的困境
　第八章　面向21世紀(jì)的中國高等教育：擴(kuò)招、調(diào)整和全球化
第四部分　 高等教育的規(guī)模擴(kuò)張與公平實(shí)現(xiàn)
　第九章　發(fā)展中國家高等教育的公平效應(yīng)：入學(xué)機(jī)會、選擇權(quán)與就讀持續(xù)性
第五部分　 新的壓力與責(zé)任形式　
　第十章 高等教育質(zhì)量保障：確立發(fā)展中國家的有效政策 第一部分　引言與概述
　第一章　發(fā)展中國家高等教育不斷變化的背景
　第二章　處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高等教育
第二部分　尋求政府與大學(xué)關(guān)系的新平衡
　第三章　轉(zhuǎn)型中的大學(xué)：俄羅斯高等教育私有化、分權(quán)、大學(xué)自治政策探析
　第四章　逃離自由：巴西聯(lián)邦直屬大學(xué)抵制院校自治
　第五章 當(dāng)目標(biāo)發(fā)生沖突時(shí)：老撾的高等教育
第三部分　 迎接自治權(quán)擴(kuò)大的挑戰(zhàn)
　第六章 非洲高等教育的復(fù)興——目前的挑戰(zhàn)和未來的希望
　第七章　蒙古高等教育現(xiàn)狀：民主化轉(zhuǎn)型的困境
　第八章　面向21世紀(jì)的中國高等教育：擴(kuò)招、調(diào)整和全球化
第四部分　 高等教育的規(guī)模擴(kuò)張與公平實(shí)現(xiàn)
　第九章　發(fā)展中國家高等教育的公平效應(yīng)：入學(xué)機(jī)會、選擇權(quán)與就讀持續(xù)性
第五部分　 新的壓力與責(zé)任形式　
　第十章 高等教育質(zhì)量保障：確立發(fā)展中國家的有效政策
第六部分　支持大學(xué)教師的新角色
　第十一章 中國高等教育改革的背景：對教師問題的解析
　第十二章　轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)教師：角色、挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展需求
第七部分　 結(jié)論、教訓(xùn)和未來方向
　第十三章 平衡壓力 促進(jìn)合作
譯者后記
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