本書以喬布斯傳奇的人生經(jīng)歷作為窗口，同時(shí)反觀當(dāng)今中國教育、社會現(xiàn)狀，來透視西方的社會生態(tài)環(huán)境何以能夠造就喬布斯這樣的科技創(chuàng)新大師。本書分為三部分，第一部分是"家庭、學(xué)校與社會"，下有19個(gè)小節(jié)，深入講述喬布斯的成長、受教經(jīng)歷；第二部分為"品行、習(xí)性和精神"，下有10個(gè)小節(jié)，主要講西方文化背景對喬布斯個(gè)人性格的塑造；第三部分為"發(fā)明、管理和成就"，下有17個(gè)小節(jié)，細(xì)敘喬布斯在蘋果公司起創(chuàng)到輝煌的過程中的靈魂作用。本書另一特色是，作者以深厚的英文功底和對美國文化背景的深刻認(rèn)知矯正不少《喬布斯傳》中文版的翻譯訛誤，引領(lǐng)讀者正解喬布斯。
　　當(dāng)前中國在經(jīng)濟(jì)社會生活的硬件方面正在趕上甚至超越西方，然而在心智思維等軟實(shí)力方面差距甚大。這本書對中小學(xué)教育、特別是高等教育、科技發(fā)明、企業(yè)管理等領(lǐng)域的人會很有啟發(fā)，特別是對于那些關(guān)心自己孩子成才的父母更具有指導(dǎo)意義。
　�。�1）學(xué)習(xí)研究的發(fā)展軌跡與當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理論：分析學(xué)習(xí)研究在不同階段的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和觀念轉(zhuǎn)變；當(dāng)代學(xué)習(xí)科學(xué)的理論主張、研究方法和實(shí)踐意涵。