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大學(xué)與中小學(xué)合作教育研究中的理論者與實(shí)踐者

大學(xué)與中小學(xué)合作教育研究中的理論者與實(shí)踐者

定  價(jià):47 元

        

  • 作者:伍紅林 著
  • 出版時(shí)間:2013/12/1
  • ISBN:9787516136126
  • 出 版 社:中國社會科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G40 
  • 頁碼:242
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《大學(xué)與中小學(xué)合作教育研究中的理論者與實(shí)踐者》在作者伍紅林博士那里,“在中國”的合作教育研究,要基于當(dāng)代中國發(fā)展的特殊時(shí)空境遇和學(xué)術(shù)傳統(tǒng),突出中國教育理論者和實(shí)踐者面對國外教育研究及教育實(shí)踐變革浪潮時(shí)的自信和自強(qiáng),揭示當(dāng)代中國合作教育研究的創(chuàng)造、智慧與獨(dú)特。大中小學(xué)合作教育研究,并不是新鮮事物。自從美國學(xué)者古德萊德和霍姆斯小組,提出“中小學(xué)—大學(xué)互結(jié)伙伴”概念和相關(guān)報(bào)告之后,類似研究在世界范圍內(nèi)如“星火燎原”,逐漸累積了豐富且相對成熟的理論與經(jīng)驗(yàn)。但“他國”的研究只具備參照價(jià)值,永遠(yuǎn)不能替代“本國”的研究。
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