中國的現(xiàn)代學術(shù)最大的特點是利用西方的科學方法，恪守獨立自由的學術(shù)精神，因而能在前人基礎(chǔ)上有空前的創(chuàng)獲�？偨Y(jié)現(xiàn)代學術(shù)的成就，對于當代學術(shù)必有極大的啟迪。詞學作為獨立的研究對象，也正是在現(xiàn)代學術(shù)興起的潮流中產(chǎn)生并發(fā)展壯大的�，F(xiàn)代詞學的研究，在詞學界尚是開創(chuàng)性的研究課題，“要改變詞學研究相對落后的現(xiàn)狀，找到學科發(fā)展的突破口和新起點，重要的工作之一就是通過總結(jié)和撰寫詞學學術(shù)史，來實現(xiàn)理論的升華和超越。這部學術(shù)史的撰寫，理應(yīng)分為古代（十世紀至十九世紀）和二十世紀兩大階段，而以二十世紀作為重點。”基于此，本書對現(xiàn)代詞學的內(nèi)容、性質(zhì)、時段、意義作了認真的釐析，具有填補空白的學術(shù)價值。