本書(shū)根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫(xiě)，以滿足學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的需要。本書(shū)主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述、0-3歲兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育、3-6歲兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)、學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)和學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)。全書(shū)內(nèi)容豐富，形式活潑，適宜于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生選用。
第一單元 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述
第一課學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究對(duì)象、研究任務(wù)及研究?jī)r(jià)值
一、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的性質(zhì)
二、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究對(duì)象和任務(wù)
三、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究?jī)r(jià)值
四、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究方法
第二課 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的特點(diǎn)
一、兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)
二、兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的特點(diǎn)
第三課學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響因素
一、生理因素
二、心理因素
三、社會(huì)因素
第二單元0～3歲兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育
第一課0～l歲嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展與教育l
第一單元 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述
第一課學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究對(duì)象、研究任務(wù)及研究?jī)r(jià)值
一、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的性質(zhì)
二、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究對(duì)象和任務(wù)
三、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究?jī)r(jià)值
四、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的研究方法
第二課 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的特點(diǎn)
一、兒童語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)
二、兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的特點(diǎn)
第三課學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響因素
一、生理因素
二、心理因素
三、社會(huì)因素
第二單元0～3歲兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育
第一課0～l歲嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展與教育l
一、簡(jiǎn)單音節(jié)階段兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育
(0～3個(gè)月)
二、連續(xù)音節(jié)階段兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育
(4～8個(gè)月)
三、學(xué)話萌芽階段兒童語(yǔ)言的發(fā)展與教育
(9～12個(gè)月)
……
第八單元 學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)
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