（4）現(xiàn)場實踐法。它是學習室內設計的又一個重要環(huán)節(jié)。目的是在完成基礎課、專業(yè)課訓練后，通過材料市場、設計市場調研，工程施工實習，進一步了解室內設計課的設計、施工、施工組織管理及工程監(jiān)理等程序技術，加深對細部構造、裝飾材料、結構體系、施工工藝課程的理解，使書本知識與設計實踐有機結合，擴大視野，增強感性認識，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力，以適應社會競爭和未來實際工作的需要，到達理論與實際相結合的學習目的。 
　　1.2.2室內設計師職業(yè)素養(yǎng) 
　　室內設計師是對室內設計從業(yè)人員的一個通常稱呼。在北美等國家地區(qū)，室內設計師與建筑師、工程師、醫(yī)師、律師一樣，已成為一種職業(yè)。美國室內設計資格國家委員會（National Council for Interior Design Qualification，簡稱NCIDQ）的定義，專業(yè)室內設計師應該受過良好的教育，具有一定的經(jīng)驗，并且通過資格考試，具備完善內部空間的功能與質量的能力。保守計算，我國現(xiàn)有室內設計專業(yè)人員超過20多萬，而且還會逐年上升。室內設計師職業(yè)素養(yǎng)既是從業(yè)基本要求，也是學習室內設計的方向目標。 
　　1.室內設計師職業(yè)道德 
　　職業(yè)道德是室內設計專業(yè)要求室內設計師應具備的心理狀態(tài)，是一種有主導作用的精神、品質和工作風格。首先是事業(yè)心和創(chuàng)造欲。對職業(yè)的熱愛、對社會的關注是事業(yè)成功的重要心理基礎，是設計師全部的工作熱情、刻苦鉆研的動力。事業(yè)心是個人志趣、氣質、思維類型等個人因素與社會、歷史責任的有機統(tǒng)一。設計的本質是創(chuàng)造，室內設計師如果沒有強烈的創(chuàng)造欲望，盡管可以埋頭工作，但不可能有高質量和開拓價值。
　　職業(yè)道德要求室內設計師具有環(huán)境意識，關注生態(tài)、人性及社會和諧。有一定職業(yè)精神，才有可能做出作品、精品、上品和神品。室內設計師要根據(jù)目前行業(yè)發(fā)展的實際情況不斷地學習和充實相關的學科知識，在實踐中學習，在學習中提高，不斷地掌握設計規(guī)律。作為一名現(xiàn)代室內設計師要對哲學、美學、社會學、倫理學、心理學等相應學科有一定了解和把握，具有工程師的嚴謹思想，旅行家的閱歷和經(jīng)驗，財務專家的成本意識，具有良好的群體意識和協(xié)調能力，能夠調動多方面的智慧和技能，組織大家進行高效的設計工作。 
　　2.室內設計師知識結構 
　　了解和掌握建筑結構、建筑力學以及建筑構造的知識。在實際工作中，作為室內設計師接觸最多的是建筑的結構和細部、裝修構造等問題，在掌握一般構造原理的同時，室內設計師必須深入了解建筑裝飾材料的性質和結構特點，掌握傳統(tǒng)材料和各種新型材料的性質和使用方法。職業(yè)修養(yǎng)較高的室內設計師往往能從藝術的角度來處理結構與構造問題，以令人意想不到的手段創(chuàng)作出新穎的室內空間。
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