第一章語(yǔ)言最具文采的高考模板作文
　　孔子曰：“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)�！眲③囊苍凇段男牡颀�?情采》中指出：“言以文遠(yuǎn)�！惫沤裰型獾拇笞骷覀兌际�分講究文章的語(yǔ)言，重視語(yǔ)言的錘煉。語(yǔ)言有文采，這是在語(yǔ)言通順、規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體的一般要求的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。是指經(jīng)過(guò)修飾、潤(rùn)色，富有優(yōu)美感，具有表現(xiàn)力的書(shū)面語(yǔ)言。它或嚴(yán)謹(jǐn)凝練、淡雅質(zhì)樸，或清新活脫、洋情溢采，或言約意豐、含蓄雋永、氣勢(shì)奪人……語(yǔ)言優(yōu)美的文章，使人讀后如飲醇酒，久而彌篤。如果語(yǔ)言干癟，不生動(dòng)，不形象，缺乏美感，就不能引起讀者的興趣，也就不能更好地達(dá)到寫(xiě)作目的。
　　一篇文章無(wú)論思想多么深邃，題材多么時(shí)新，它們都需要通過(guò)思維的物質(zhì)載體——語(yǔ)言得以表達(dá)。學(xué)生在平時(shí)作文--中，也不乏有獨(dú)特的視角，令人耳目一新的題材，但就是缺乏語(yǔ)言運(yùn)用的功力，表達(dá)上往往詞短句窮，文不達(dá)意，使思想變得蒼白無(wú)力，使內(nèi)容變得干癟枯燥，讀這樣的文章，不是如飲醇酒、如沐春風(fēng)，而是如走沼澤、如負(fù)重壓。有鑒于此，我們必須提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
　　中學(xué)生作文在語(yǔ)言表達(dá)上的基本要求是通達(dá)�！巴ā奔赐�順，這是最基本的要求，而“達(dá)”指的是語(yǔ)言文字能準(zhǔn)確完美地表達(dá)內(nèi)容。高考《考試大綱》中對(duì)語(yǔ)言規(guī)定了四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。但是，近年來(lái)出現(xiàn)的很多高考滿分、高分作文中，常常出現(xiàn)很多對(duì)這些技法進(jìn)行靈活運(yùn)用的文章，它們用更加新奇和獨(dú)特的語(yǔ)言征服了閱卷老師，同時(shí)也為考場(chǎng)作文的寫(xiě)作提供了新的架構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。比如有的考生采用文言的形式寫(xiě)作，讓人耳目一新；有的考生寫(xiě)成詩(shī)歌，其語(yǔ)言的華美性讓人豎指稱贊；有的考生由“象”生“境”，讓人玩味無(wú)窮，等等，其語(yǔ)言真是妙不可言。
　　我們通過(guò)對(duì)這些駕馭華美語(yǔ)言的分析，將其運(yùn)用語(yǔ)言取勝的文章分為以下三類(lèi)：第一類(lèi)是“句式靈活，詞匯豐富”，即在文章表情達(dá)意的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)詞語(yǔ)的表現(xiàn)力，合理恰當(dāng)、靈活多樣地變換句式；第二類(lèi)是“文辭華美，詩(shī)意盎然”，即指運(yùn)用多種修辭手段，使語(yǔ)言駢散結(jié)合，形象鮮明，氣韻流暢，語(yǔ)句生動(dòng)，給讀者以藝術(shù)的享受；第三類(lèi)是“汪洋恣意，大氣磅礴”，是指文章文采飛揚(yáng)，氣勢(shì)雄渾，具有震撼力的凝厚，或者一種回味無(wú)窮的深邃，使文章具有內(nèi)在的氣勢(shì)，引起讀者強(qiáng)烈共鳴。
　　語(yǔ)言能力是高考作文諸能力中最基本的能力和最穩(wěn)定的能力，所以，語(yǔ)言能力的考查是作文考查的主項(xiàng)。如果說(shuō)好的題材是作品搏動(dòng)的心臟的話，那么，優(yōu)美的語(yǔ)言該是美麗的面龐了�？忌�依托語(yǔ)言的載體，使自己的作文生色，向閱卷老師展示自己靚麗的面容，顯示文化功底和寫(xiě)作才氣，使讀者的眼睛為之一亮，令人意蕩神馳，感到的是一種藝術(shù)美的享受，從而贏得人們的青睞。試想，一篇靈氣飛動(dòng)、滿篇生輝的文章怎能不贏得閱卷老師的喝彩呢？它一定會(huì)取得好成績(jī)。
　　句式靈活，詞匯豐富
　　模板要義長(zhǎng)短結(jié)合，錯(cuò)落有致
　　活在五彩繽紛的今天
　　廣東一考生我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，不愿提及昨天的故事，不愿望洋興嘆明日的海市蜃樓，只想活在當(dāng)下，活在今天，活好每一分每一秒，活出自己的真我風(fēng)采。
　　活在五彩繽紛的今天，用真誠(chéng)鋪就友誼的道路。人活一世，錢(qián)不在多，不餓就行；位不用高，開(kāi)心就行。但是，人不可少朋友，更不可無(wú)朋友。父母親人，總會(huì)離自己遠(yuǎn)去，我們無(wú)法阻止。但用真誠(chéng)換得的朋友，卻是可以相伴一世。朋友的類(lèi)別諸多，比如有君子交、有忘年交，無(wú)論何種交往，只要是用心接觸，真誠(chéng)相待，朋友也便自然真誠(chéng)�；钤诮裉�，只要有朋友，內(nèi)心便很充實(shí)。得知朋友需要幫助，我們可以兩肋插刀，挺身而出；得知自己身陷困境，朋友也自然拔刀相助，慷慨解囊。在物欲橫流的今天，一份真情澆灌的友誼更是難得。在這個(gè)“相識(shí)滿天下，知己能幾人”的社會(huì)，真誠(chéng)的交往，才會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的相知。
　　活在五彩繽紛的今天，用勤奮譜寫(xiě)前行的足跡。惰性是人之本性，也是成就事業(yè)的天敵。不勤奮，成績(jī)不會(huì)天上來(lái)；不勤奮，事業(yè)不會(huì)立起來(lái)。沒(méi)有愚公移山的精神，便不會(huì)有中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有“愚公移書(shū)”的精神，擺在我們面前的“小山重疊”，便無(wú)可擊破；沒(méi)有勤奮刻苦的精神，劉翔便不可能重振雄風(fēng)。古語(yǔ)云，只要工夫深，鐵杵磨成針；勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�；钤诮裉�，放眼社會(huì)各界，世間萬(wàn)象，越來(lái)越公正、公平，即便富二代、官二代，都要靠自己本事，更何況廣大學(xué)子多屬身處“尋常百姓家”，所以更應(yīng)懂古訓(xùn)，用勤奮和汗水，照亮自己的美好前程。
　　活在五彩繽紛的今天，用愛(ài)心關(guān)照身邊的需要。俗話說(shuō)，與人方便自己方便。人活一生，我們離不開(kāi)別人的幫助，同樣，生活中也有很多人需要我們的幫助。有名人說(shuō)，舍比得快樂(lè)；有名酒曰“舍得”，說(shuō)法不同，內(nèi)涵一樣。懂得關(guān)心別人，體現(xiàn)在公共汽車(chē)上的讓座，體現(xiàn)在下臺(tái)階時(shí)對(duì)老年人的一個(gè)攙扶，體現(xiàn)在對(duì)跌倒的小孩伸出一只援助的手……活在今天，我們要用愛(ài)心關(guān)照身邊的需要，用行動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。唯有如此，我們的生命才會(huì)更有意義，才會(huì)更加精彩。
　　活在今天，就要重視今天，就要珍惜今天。只要用心，只要有毅力，就能克服萬(wàn)難，讓生活充滿愛(ài)，讓生活更加精彩。盡管我們也懷念過(guò)去，盡管我們也展望未來(lái)，但活在當(dāng)下，活在今天，才是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。因?yàn)楦惺苷媲械膶?shí)在，是通向幸福明天的必由之路。
　　作者用對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)之情，從友誼、勤奮、愛(ài)心等日常生活中常見(jiàn)、為人處世常用的道理出發(fā)，通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言分別展開(kāi)闡述。友誼能給人帶來(lái)長(zhǎng)久的愉悅，勤奮能助人取得成功，愛(ài)心則會(huì)讓人的精神更加偉大。文章在表述時(shí)將長(zhǎng)短句有機(jī)結(jié)合，讓文章呈現(xiàn)出一種視覺(jué)美感。同時(shí)，也能讓讀者在閱讀過(guò)程中感覺(jué)到韻味無(wú)窮，富有音樂(lè)美感。作者主要采用了排比和引用的方式，整體上看，排比陳述，極力鋪陳，加上巧妙引用，準(zhǔn)確分析，讓文章形神兼美。
　　長(zhǎng)短句要靈活運(yùn)用。長(zhǎng)句字?jǐn)?shù)比較多，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，節(jié)奏舒緩，表意嚴(yán)密、細(xì)致、精確，宜于表達(dá)較為復(fù)雜的內(nèi)容和嚴(yán)密精確的思想，它可以給人氣勢(shì)暢達(dá)、跌宕搖曳的感受；短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，節(jié)奏緊湊，表意簡(jiǎn)潔、明快、有力，讀起來(lái)省力、易懂，既便于表達(dá)，又便于理解，簡(jiǎn)潔有力，生動(dòng)活潑。因此，我們?cè)诰Y句成篇時(shí)，要根據(jù)表情達(dá)意的需要，根據(jù)整篇的語(yǔ)言格調(diào)，慎重選擇�；蛴瞄L(zhǎng)句，或用短句，或長(zhǎng)短結(jié)合，如果調(diào)配得好，語(yǔ)言就能因之增色。
　　模板要義連用排比，生動(dòng)華美
　　在路上奔跑
　　浙江一考生河流在不斷奔跑，從不在岸邊停滯；蜜蜂在不斷奔跑，從不在花叢流連；我也在不斷奔跑，爬過(guò)高山，涉過(guò)大河，穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，享受過(guò)風(fēng)和日麗，從未停下自己的腳步，更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因?yàn)槲�，是參賽者，必須在路上奔跑�?br />　　在路上奔跑，就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦決不停下腳步。不斷攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。
　　如果我停下了奔跑的腳步，成為了坐在路邊鼓掌的人，那么我將像路上迷茫的世人一樣，碌碌無(wú)為，庸碌一生。人生就像一次不知終點(diǎn)的單程旅行，停下腳步，我也將錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，在半途兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，迷失了方向。只有奔跑，我享受。
　　不想做將軍的士兵不是好士兵，坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只為內(nèi)心的拼搏與澎湃，只為對(duì)自身的不斷實(shí)現(xiàn)與提高。在路上奔跑，我享受暴風(fēng)雨來(lái)襲的痛苦與忍耐；在路上奔跑，我享受拼搏的樂(lè)趣、勝利的喜悅與失敗的汗水。在路上奔跑，我享受。
　　我不愛(ài)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，亦不喜歡歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水，也不喜歡李白的“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的悲嘆。我愛(ài)的是孔子那“知其不可而為之”的精神，贊的是孔子不斷努力，不斷堅(jiān)持的精神。世人忍受不了挫折，遇見(jiàn)困難便想隱世舊林，遠(yuǎn)離俗世，只沉醉在自身的生活中，消極避世。這既無(wú)法滿足自己的理想，也不能使自己更快活。對(duì)理想的埋沒(méi)，只會(huì)讓自己感覺(jué)更痛苦。只有孔子，一次次的失敗，一次次的努力，在各個(gè)隱士狂者的嘲諷中、勸說(shuō)中仍能堅(jiān)持自己的理想，絲毫不為所動(dòng)。這份堅(jiān)持，早已超越了成敗的結(jié)果�？鬃釉诼飞喜粩啾寂苤�，即使是失敗了，卻依然比別人多看了一路的風(fēng)景。在路上奔跑，我享受。
　　在路上奔跑，應(yīng)該堅(jiān)持自己；在路上奔跑，應(yīng)該不懈努力；在路上奔跑，應(yīng)該勇于拼搏。在路上不斷地奔跑吧，奔跑，奔跑！
　　在路上奔跑，是勇氣的體現(xiàn)，是努力的執(zhí)著，是不懈的感動(dòng)。我不做人生的逃兵。在人生路上不斷奔跑，一路向前。
　　讓我們不斷在路上奔跑，收獲一路的芬芳！
　　作者列舉大量的事例表達(dá)“我”“必須在路上奔跑”這一主旨，孔子的例子翔實(shí)，其余簡(jiǎn)略，詳略得當(dāng)。入世的思想背后隱藏著執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。本文最值得稱道的是語(yǔ)言的運(yùn)用。文章大量使用排比、比喻、反復(fù)、引用等修辭手法，尤其是排比手法的使用，一來(lái)寫(xiě)出了文章的氣勢(shì)，增強(qiáng)了節(jié)奏感，渲染了氣氛；二來(lái)增添了文章的內(nèi)涵，豐富了文章的內(nèi)容。運(yùn)用排比句事作者可謂匠心獨(dú)運(yùn)，將其放在文首先聲奪人，在具體運(yùn)用時(shí)又和長(zhǎng)短句巧妙結(jié)合，用來(lái)表達(dá)情感，可謂一箭雙雕。
　　近年來(lái)，考場(chǎng)作文運(yùn)用排比句行文，已經(jīng)成為很多考生用以吸引閱卷老師的法寶，但是想要將這種模式用得恰當(dāng)、自然、貼近，卻并不容易。很多文章一味地追求排比句的氣勢(shì)，卻脫離了與文章內(nèi)容的聯(lián)系，顯得突兀而生硬，使得整篇文章有華而不實(shí)之嫌。本文在這一點(diǎn)上則做得很好，運(yùn)用排比句時(shí)，既關(guān)乎文章的內(nèi)容，又有語(yǔ)言上有華美展現(xiàn)。形式和內(nèi)容一定要很好地結(jié)合起來(lái)，恰當(dāng)貼切，毫無(wú)雕琢痕跡，收到最好的表達(dá)效果。真是一篇不可多得的好文章。