智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)（IntelligenceQuotient），智商是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智商包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。

　　智商是人的最基本的素質(zhì)能力，既是先天的，又是可以培養(yǎng)的。智商，起著“生命之筆”的作用，幫助人們?cè)谌松�中起筆、鋪墊，引導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的情商、德商、逆商和財(cái)商，為生命渲染精彩的景色，從而讓人生更成功，生活更美好�！吨巧蹋簱Q種眼光看世界》從培養(yǎng)青少年觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等能力著手，全書(shū)分5個(gè)章節(jié)，有“獨(dú)具慧眼領(lǐng)悟非凡”，“想象無(wú)限追逐奇跡”，“心細(xì)如絲從“小”做起”等。讓讀者從一個(gè)個(gè)故事中感悟道理，潛移默化地提高孩子的智商。

　　智商培養(yǎng)：使你變得更聰明.

　　智商是IQ（IntelligenceQuotient的簡(jiǎn)稱(chēng)），即智力商數(shù)，用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。這個(gè)概念是由法國(guó)的比奈（AlfredBinet，18571911年）和他的學(xué)生提出來(lái)的。

　　從某種意義上講，智商就像電腦的硬件，如CPU。一個(gè)智商高的人在短時(shí)間內(nèi)能夠做很復(fù)雜的事情，就像高級(jí)CPU能夠運(yùn)轉(zhuǎn)window這樣的大型軟件，而286、386只能運(yùn)轉(zhuǎn)DOS之類(lèi)的小型軟件一樣。

　　具體來(lái)說(shuō)，智商是指一個(gè)人認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)事萬(wàn)物并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。它分為以下幾種：

　　觀察力。是指大腦對(duì)事物的觀察能力，在觀察過(guò)程中對(duì)聲音、氣味、溫度、表現(xiàn)等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我們可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中增加一些訓(xùn)練內(nèi)容如觀察和想象項(xiàng)目，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高觀察力和想象力。

　　注意力。是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。比如有的人能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)和研究課題，而對(duì)其他游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低等，這就是注意力強(qiáng)的體現(xiàn)。

　　記憶力。是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。

　　思維力。思維力是通過(guò)多維立體的思考找出一類(lèi)事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物間內(nèi)在的、必然的聯(lián)系方法的能力，屬于理性認(rèn)識(shí)，是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映能力。

　　想象力。是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)說(shuō)起汽車(chē)，你馬上就想象出各種各樣的汽車(chē)形象來(lái)。因此，想象一般是在掌握一定的知識(shí)的基礎(chǔ)上完成的。

　　分析判斷能力。是指人對(duì)事物進(jìn)行剖析、分辨、單獨(dú)進(jìn)行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強(qiáng)的人，往往學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，技能有專(zhuān)長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，有著獨(dú)到的成就和見(jiàn)解，并有常人不及的境界。

　　應(yīng)變能力。是指在外界事物發(fā)生改變時(shí)，所做出的反應(yīng)，可能是本能的，也可能是經(jīng)過(guò)大量思考過(guò)程后，所做出的決策。

　　智商主要表現(xiàn)人的理性能力，智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。智商高的人，思維品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)識(shí)深度深，容易在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得杰出成就，成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。英國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，人的智商在青少年時(shí)期，注重培養(yǎng)，可以使普通孩子變得更聰明。

　　人類(lèi)的智商可分為遺傳性智商和后天結(jié)晶智商兩種。對(duì)于前者，可以通過(guò)改變飲食習(xí)慣來(lái)加強(qiáng)。而對(duì)于后者，就必須營(yíng)造一個(gè)具有啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境，并通過(guò)閱讀，啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，智商（IQ）、情商（EQ）、財(cái)商（FQ）、逆商（AQ）與德商（MQ），并稱(chēng)5Q，是當(dāng)代青少年不可或缺的五大素質(zhì)。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)青少年素質(zhì)提出的要求，我們特地推出這套旨在全方位多角度培養(yǎng)青少年個(gè)人素質(zhì)的《青少年成長(zhǎng)必讀叢書(shū)》。

　　本套從書(shū)共有5個(gè)分冊(cè)，即《智商：換種眼光看世界》《情商：善良的種子能開(kāi)花》《財(cái)商：小富翁的賺錢(qián)秘籍》《逆商：看誰(shuí)堅(jiān)持到最后》《德商：感謝每一縷陽(yáng)光》，分別從智商、情商、財(cái)商、逆商、德商5個(gè)方面，對(duì)青少年個(gè)人素質(zhì)的養(yǎng)成進(jìn)行全方位的引領(lǐng)與幫助。

　　本套叢書(shū)具有以下特點(diǎn)：

　　短小精悍書(shū)中的每一個(gè)故事篇幅都不長(zhǎng)，但都能引人深思，不但避免了長(zhǎng)篇大論、枯燥乏味的說(shuō)教，而且能夠深深烙印在讀者心中。

　　畫(huà)龍點(diǎn)睛對(duì)每一個(gè)故事都進(jìn)行了深入淺出的解析，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，讓孩子在閱讀的同時(shí)潛移默化地提高個(gè)人修養(yǎng)。

　　趣味測(cè)試每章最后都設(shè)有趣味測(cè)試，不但增強(qiáng)了的趣味性，而且能夠使孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng)。

　　文化積累故事不僅僅只有教育的作用，還能使孩子的閱讀能力得到增強(qiáng)，從而形成自己豐富的文化積累。

　　《智商：換種眼光看世界》是《青少年成長(zhǎng)必讀叢書(shū)》中的一本，也可以說(shuō)是該叢書(shū)的第一本。因?yàn)樵谌瞬豢苫蛉钡奈宕笏刭|(zhì)中，最基本需要具備的就是智商。

　　在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，青少年素質(zhì)養(yǎng)成顯得尤為重要，但家長(zhǎng)和孩子常常感到非常迷茫�！肚嗌倌瓿砷L(zhǎng)必讀叢書(shū)》的問(wèn)世，不但告訴了家長(zhǎng)一個(gè)科學(xué)分析孩子性格的方法，還能培養(yǎng)孩子從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己。

　　孩子們，我們相信，擁有這一套叢書(shū)，你終將抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂，擁有一個(gè)更加完美的人生。