本書是教育部師范教育司組織編寫的《中國民族民間音樂》教材修訂版。該書在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上進行了認真修訂，除保留原有特點外，還作了調(diào)整與補充。主要有兩方面：一是改變了原教材文字與譜例分離現(xiàn)象，同時單設(shè)“代表作品鑒賞”一節(jié)集中賞析經(jīng)典作品，力求在學(xué)生掌握相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上.選擇最具代表性的歌、樂曲，結(jié)合文化背景、音樂形態(tài)等特點加以分析，使教學(xué)更加符合民族音樂學(xué)科特點。二是增設(shè)了三個輔學(xué)欄目，即“學(xué)習(xí)目標”、“相關(guān)知識點鏈接”和“自我評價與實踐”�！皩W(xué)習(xí)目標”不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識與技能，還包括對民族音樂的情感、態(tài)度價值；“相關(guān)知識點鏈接”彌補了課堂教學(xué)受時間和空間的限制，課本上沒有的相關(guān)信息在這里可得到補充；“自我評價與實踐”引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，讓他們自己評價自己，并進行歸納、總結(jié)，在力圖對某一個問題尋找多種解答的過程中培養(yǎng)和形成創(chuàng)造性思維。另外，本修訂教材還隨書配發(fā)了教學(xué)輔助音響資料，其中，少數(shù)民族音樂音響（像）十分精彩，是配合民族音樂教學(xué)的珍貴資料。
本書可供高等學(xué)校本科音樂專業(yè)師生使用，也可供成人教育、專升本教育及廣大音樂愛好者參考閱讀。
上編 漢族音樂
第一章 民歌與歌舞
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 民歌的體裁類別
第三節(jié) 歌舞的體裁類別t
第四節(jié) 代表作品鑒賞
第二章 曲藝音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 曲藝音樂的藝術(shù)特征與唱腔類別
第三節(jié) 曲藝音樂的結(jié)構(gòu)形式與伴奏音樂
第四節(jié) 曲種簡介
第五節(jié) 代表作品鑒賞
第三章 戲曲音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 戲曲音樂的構(gòu)成與聲腔體系
上編 漢族音樂
第一章 民歌與歌舞
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 民歌的體裁類別
第三節(jié) 歌舞的體裁類別t
第四節(jié) 代表作品鑒賞
第二章 曲藝音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 曲藝音樂的藝術(shù)特征與唱腔類別
第三節(jié) 曲藝音樂的結(jié)構(gòu)形式與伴奏音樂
第四節(jié) 曲種簡介
第五節(jié) 代表作品鑒賞
第三章 戲曲音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 戲曲音樂的構(gòu)成與聲腔體系
第三節(jié) 劇種簡介
第四節(jié) 代表作品鑒賞
第四章 民族器樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 民族器樂的標題與結(jié)構(gòu)形式
第三節(jié) 民族器樂的主要類別與樂種
第四節(jié) 代表作品鑒賞
下編 少數(shù)民族音樂
第五章 東北部少數(shù)民族音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 滿族音樂
第三節(jié) 朝鮮族音樂
第四節(jié) 蒙古族音樂
第五節(jié) 代表作品鑒賞
第六章 西北部少數(shù)民族音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 維吾爾族音樂
第三節(jié) 哈薩克族音樂
第四節(jié) 回族音樂
第五節(jié) 裕固族音樂
第六節(jié) 代表作品鑒賞
第七章 西南部少數(shù)民族音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 藏族音樂
第三節(jié) 苗族音樂
第四節(jié) 侗族音樂
第五節(jié) 彝族音樂
第六節(jié) 傣族音樂
第七節(jié) 白族音樂
第八節(jié) 代表作品鑒賞
第八章 中南部少數(shù)民族音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 壯族音樂
第三節(jié) 瑤族音樂
第四節(jié) 黎族音樂
第五節(jié) 代表作品鑒賞
第九章 東南部少數(shù)民族音樂
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 畬族音樂
第三節(jié) 高山族音樂
第四節(jié) 代表作品鑒賞
主要參考書目
后記
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