中公版2013湖北公務(wù)員考試-申論(贈圖書增值卡可享價值560元名師點題沖刺班+480元省考核心考點班等)
定 價:42 元
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2012/5/1
- ISBN:9787511510495
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:319
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
本書知識架構(gòu)科學(xué):第一章為考生深度解讀湖北公務(wù)員考試大綱,幫考生了解申論命題意圖:第二章為考生權(quán)威解析湖北近五年來的申論真題,使考生把握住申論考試勢:第三章為考生詳釋申論作答思維,使考生掌握申論作答方向;第四章精編數(shù)十道申論基礎(chǔ)能力練題。提升申論能力:第五至第十章細(xì)化到具體解題技巧,掌握申論方法;第十一、十二兩章囊括湖時事和申論熱點及標(biāo)準(zhǔn)表述,儲備申論熱點;第十三章為考生提供一套2012年湖北省公務(wù)員考試真及一套湖北全真模擬試卷,檢驗學(xué)習(xí)成果?梢哉f,這本書就是一個申論復(fù)習(xí)計劃。考生只要根章節(jié)順序進行復(fù)習(xí),申論成績就能夠得到顯著的提升。
購《中公版2013湖北公務(wù)員考試-申論》憑圖書增值卡用戶名及密碼可享受如下優(yōu)惠:1、價值560元名師點題沖刺班 權(quán)威發(fā)布熱點題型,緊扣命題趨勢,精準(zhǔn)預(yù)測省考。 登陸a.offcn.com輸入卡號密碼,選擇上課地點,獲取聽課證,3月中旬即可現(xiàn)場聽課。2、價值480元省考核心考點班 操作方法:1、登錄中公網(wǎng)校圖書學(xué)習(xí)專頁 edu.offcn.com/book 2、點擊進入“中公圖書增值學(xué)習(xí)板塊” 3、輸入卡號和密碼,即可進行核心考點班的學(xué)習(xí)3、時政熱點深度解讀及考點預(yù)測(內(nèi)含十八大資料) 登陸bs.offcn.com,進入配套學(xué)習(xí)課程專區(qū),下載學(xué)習(xí)。4、價值99元中公網(wǎng)校代金券 本券可在購買中公網(wǎng)校課程時抵用(協(xié)議類課程除外)
中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家,畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
前言
第一章 湖北申論大綱解讀——了解命題意圖
第一節(jié) 湖北考試大綱解讀
一、2012年招考大綱
二、考試大綱深度解讀
一 申論的地位不可小覷
二 申論測查的五大能力
三 依據(jù)材料乃作答要旨
四 認(rèn)真審題乃作答前提
五 站在政府角度答問題
第二節(jié) 四大要素直擊命題意圖
一、理論政策
二、熱點知識
三、思想表達(dá)
四、材料處理
前言
第一章 湖北申論大綱解讀——了解命題意圖
第一節(jié) 湖北考試大綱解讀
一、2012年招考大綱
二、考試大綱深度解讀
一 申論的地位不可小覷
二 申論測查的五大能力
三 依據(jù)材料乃作答要旨
四 認(rèn)真審題乃作答前提
五 站在政府角度答問題
第二節(jié) 四大要素直擊命題意圖
一、理論政策
二、熱點知識
三、思想表達(dá)
四、材料處理
第二章 湖北申論真題解析——把握考試趨勢
第一節(jié) 湖北申論主題
一、2008~2012年申論主題
一 申論主題類型
二 申論主題分析
二、申論主題特點
一 小現(xiàn)象,大視角
二 不重復(fù),可發(fā)散
三 避敏感,隨主流
第二節(jié) 湖北申論材料
一、材料的來源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)
二 常規(guī)型結(jié)構(gòu)
三 爭議型結(jié)構(gòu)
四、材料的特點
一 國內(nèi)材料和國外材料相銜接
二 理論材料和事實材料相融合
第三節(jié) 湖北申論作答要求
一、申論基本題型
一 歸納概括題
二 綜合分析題
三 提出對策題
四 應(yīng)用文寫作題
五 文章論述題
二、申論試題發(fā)展趨勢
一 湖北申論歷年試題
二 湖北申論試題最新趨勢
第三章 申論核心思維——掌握作答方向
第一節(jié) 一個中心
問什么答什么
一 簡單問題復(fù)雜化
二 忽略關(guān)鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結(jié)合經(jīng)驗
三、符合主流
第三節(jié) 七個標(biāo)準(zhǔn)
一、要點
一 要點的個數(shù)
二 要點的要求
二、結(jié)構(gòu)
三、框架
四、分檔
五、語氣
六、字?jǐn)?shù)
七、文面
第四章 申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練——提升大綱能力
第一節(jié) 閱讀理解能力
一、考點分解
二、能力訓(xùn)練
第二節(jié) 綜合分析能力
一、考點分解
二、能力訓(xùn)練
第三節(jié) 提出和解決問題能力
一、考點分解
二、能力訓(xùn)練
第四節(jié) 工作執(zhí)行能力
一、考點分解
二、能力訓(xùn)練
第五節(jié) 文字表達(dá)能力
一、考點分解
二、能力訓(xùn)練
第五章 申論高效作答流程——牢記白金法則
第一節(jié) 閱讀題干 審清題意
一、審清作答任務(wù)
一 題目數(shù)量
二 內(nèi)容要求
三 身份、格式限定
二、審清作答范圍
一 給定作答范圍具體明確
二 給定作答范圍籠統(tǒng)模糊
三、審清作答條件
第二節(jié) 閱讀材料 提煉要點
一、閱讀流程
一 閱讀目標(biāo)
二 閱讀步驟
三 閱讀方法
二、要點提煉
一 要點的標(biāo)志性詞匯
二 提煉要點的技巧
第三節(jié) 加工要點 組織答案
一、要點的初加工
一 合并要點
二 升華要點
二、要點的深加工
一 結(jié)構(gòu)的加工
二 框架的加工
三 語言的加工
四 字?jǐn)?shù)的加工
學(xué)習(xí)評估
第六章 歸納概括題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準(zhǔn)確
三 客觀
四 簡潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 答案基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問題
一、作答方法
一 主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 基本作答形式
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
一 一般作答方法
二 解釋詞句的作答方法
二、真題精解
學(xué)習(xí)評估
第七章 綜合分析題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 啟示型分析題
二 闡釋型分析題
三 評論型分析題
四 關(guān)系型分析題
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點明確
三 分析合理
第二節(jié) 啟示型分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)
二 答案基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 闡釋型分析
一、作答方法
一 闡釋什么
二 闡釋型分析與句子理解的區(qū)別
三 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評論型分析
一、作答方法
一 評論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 關(guān)系型分析
一、作答方法
一 常見的關(guān)系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
學(xué)習(xí)評估
第八章 提出對策題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對策題
二 需要概括問題的對策題
二、作答基本要求
一 角色意識
二 有針對性
三 有可行性
四 可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對策題
一、作答方法
一 提出對策的方法
二 對策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問題的對策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問題
二 基本作答方法
二、真題精解
學(xué)習(xí)評估
第九章 應(yīng)用文寫作題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 宣傳通知類
二 工作方案類
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
第二節(jié) 宣傳通知類
一、作答方法
一 宣傳通知的框架
二 語言風(fēng)格
三 宣傳通知范例
二、真題精解
第三節(jié) 工作方案類
一、作答方法
一 工作方案的框架
二 工作方案范例
二、真題精解
學(xué)習(xí)評估
第十章 文章論述題
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點明確
二 聯(lián)系實際
三 結(jié)構(gòu)完整
四 內(nèi)容充實
五 思想深刻
六 視野開闊
七 語言規(guī)范準(zhǔn)確
第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)
一、分析問題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
二、解決問題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
三、駁論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
四、論證A與B型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
五、評論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點
一 舉例論證
二 對比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標(biāo)題的寫法
一、核心要求
一 簡明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語典故
三 引入新詞熱語
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開來式
三 分析論述式
四 實例導(dǎo)入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說總論點
二 深談分論點
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對策中心式
二 對策框架式
三 評論中心式
四 評論并舉式
第七節(jié) 結(jié)尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡潔
二 言之有物
二、結(jié)尾方式
一 照應(yīng)總論點
二 總結(jié)分論點
三 展望號召式
四 借用名言式
第八節(jié) 范文點評
學(xué)習(xí)評估
第十一章 湖北時事
第一節(jié) 2012年湖北省政府工作報告摘要 及專家解讀
一、2011年工作回顧
二、2012年工作安排
一 緊緊抓住穩(wěn)增長這個首要任務(wù),強力推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展
二 緊緊抓住"一主兩副"這個龍頭,全面實施"兩圈一帶"戰(zhàn)略
三 緊緊抓住現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展這個重點,加快推進農(nóng)業(yè)強省建設(shè)
四 緊緊抓住轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這個主線,著力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展
五 緊緊抓住體制機制創(chuàng)新這個動力,不斷深化改革開放
六 緊緊抓住建設(shè)美好精神家園這個方向,奮力推進文化大發(fā)展大繁榮
七 緊緊抓住保障和改善民生這個根本,大力推進和諧湖北建設(shè)
第二節(jié) 湖北省重大熱點事件
一、湖北城鎮(zhèn)人口2011年首超農(nóng)村人口 已進入老齡社會
二、湖北政務(wù)微博增長迅猛 專家呼吁及時回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切
三、湖北襄陽規(guī)劃建設(shè)"文化襄陽" 提升城市實力
四、湖北省開展行政審批"三集中"改革 一個窗口對外服務(wù)
五、湖北扶貧整村推進 重點貧困村投入300萬元
六、湖北省新醫(yī)改三年 全民醫(yī)保大網(wǎng)基本形成
七、湖北省2012年將啟動實施四項重大人才工程
八、湖北省政府:高校畢業(yè)生就業(yè)擺首位
九、抓好六項工作 為湖北科學(xué)發(fā)展提供有力司法保障
十、湖北大力推進城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施建設(shè)
第十二章 申論熱點及標(biāo)準(zhǔn)表述
熱點閱讀一 網(wǎng)絡(luò)問政
熱點閱讀二 干部選拔任用
熱點閱讀三 城市問題
熱點閱讀四 創(chuàng)新社會管理
熱點閱讀五 慈善事業(yè)發(fā)展
熱點閱讀六 中小企業(yè)發(fā)展
熱點閱讀七 居民收入與消費
熱點閱讀八 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
熱點閱讀九 整治低俗文化
熱點閱讀十 教育問題
第十三章 申論考前綜合演練
第一節(jié) 2012年湖北省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
參考答案
第二節(jié) 2013年湖北省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案
中公教育?2013湖北省考專項高分全新筆試課程體系
中公教育?全國分校一覽表
第一章 湖北申論大綱解讀——了解命題意圖
第一節(jié) 湖北考試大綱解讀
一、2012年招考大綱
申論是湖北省公務(wù)員考試筆試公共科目中的一科,其與行政職業(yè)能力在筆試中的分值相等(均為l00分),地位相當(dāng)。通過行測的分?jǐn)?shù)線是通過筆的一個必要條件不是充分條件,真正取勝的關(guān)鍵還是在申論這個科目上。成績的分布看,只要考生認(rèn)真復(fù)習(xí),一般都可以達(dá)到70分左右的成績,但想要拿到70分以上的高分則需要非常大的努力。申論則不然以國考為例,論的平均分近幾年一般穩(wěn)定在40-50分,分?jǐn)?shù)上漲空間很大,能不能順利通筆試進面試。申論就變得至關(guān)重要。因此,考生在湖北公務(wù)員考試的備考,務(wù)必充分認(rèn)識申論考試的要性,給予高度重視,用心準(zhǔn)備。
(二)申論測查的五大能力
湖北省2012年考試錄用公務(wù)員考試大綱中申論部分規(guī)定,主要測查報的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、工作執(zhí)行能力、字表達(dá)能力。
考生可根據(jù)自己報考的崗位,分析自己相應(yīng)能力的優(yōu)勢和劣勢。揚長,更加有針對性地進行備考。本書第四章單設(shè)了“申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練”部,詳細(xì)為考生講解各能力的具體要求,并精心編制了對應(yīng)的能力訓(xùn)練,以減輕考生備考負(fù)擔(dān),提升備考效率。
(三)依據(jù)材料乃作答要旨
湖北申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成,其中給料占據(jù)了卷子的大部分。申論主要通過報考者對給定資料的分析、概括、煉、加工,從而測其五大能力。因此,這里蘊含著一一個很重要的信息—依據(jù)材料乃作答要旨。申論材料通常會涉及某個或某幾個特定的社會問題社會現(xiàn)象,報考者要能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題,并進行全分析要能在把握材料精神的基礎(chǔ)上概括材料相關(guān)內(nèi)容,提煉材料主旨。形成并出自己的觀點、路或解決方案,并用準(zhǔn)確流暢的文字表達(dá)出來。
……