中公最新版2014湖北省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(附價值580元網(wǎng)校核心考點(diǎn)班+99元中公網(wǎng)校代金券等)
定 價:42 元
- 作者:李永新 主編
- 出版時間:2012/5/1
- ISBN:9787511510495
- 出 版 社:人民日報出版社
- 中圖法分類:D630.3
- 頁碼:318
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《中公教育·2014湖北省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)主持研發(fā),在深入研究湖北省歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)講解湖北省新題難題,綜合提升應(yīng)試者對于方法的理解和認(rèn)識水平,梳理作答原則與方法,幫助考生全面夯實(shí)申論基礎(chǔ),最終獲取高分,順利通過考試。
《中公教育·2014湖北省公務(wù)員錄用考試專用教材:申論(最新版)》嚴(yán)格依據(jù)湖北省考真題潛心研發(fā),緊扣湖北省考最新變化,內(nèi)容涵蓋申論考試的歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執(zhí)行、文章寫作等重要題型,囊括全部考點(diǎn),體系科學(xué),講解透徹,章節(jié)緊湊,論證嚴(yán)謹(jǐn),使讀者既能學(xué)會解題的技巧,更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高,是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對中央國家機(jī)關(guān)和地方各級公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關(guān)鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
一、題本
一 注意事項(xiàng)
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二、制定命題計(jì)劃
第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關(guān)鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
一、題本
一 注意事項(xiàng)
二 給定資料
三 作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二、制定命題計(jì)劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運(yùn)輸試卷
第四節(jié) 閱卷機(jī)制
一、閱卷流程
一 制定評分標(biāo)準(zhǔn)
二 確定評卷人員
三 評分
四 合分、復(fù)查、登分
二、閱卷時間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、2009-2013年申論主題
一 申論主題類型
二 申論主題分析
二、申論主題特點(diǎn)
一 小現(xiàn)象,大視角
二 多角度,可重復(fù)
三 避敏感,隨主流
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一 關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)
二 常規(guī)型結(jié)構(gòu)
三 爭議型結(jié)構(gòu)
四、材料的特點(diǎn)
一 宏觀特點(diǎn)
二 微觀特點(diǎn)
第三節(jié) 作答要求
一、湖北已考題型
一 歸納概括題
二 綜合分析題
三 提出對策題
四 應(yīng)用文寫作題
五 文章論述題
二、湖北題型預(yù)測
一 公開信
二 倡議書
三 編者按
四 導(dǎo)游講解稿
五 回帖
六 報告
七 通知
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個中心
問什么答什么
一 簡單問題復(fù)雜化
二 忽略關(guān)鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一 從材料中直接得到答案
二 從材料中分析提煉出答案
二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)
三、符合主流
第三節(jié) 七個標(biāo)準(zhǔn)
一、要點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)
三、格式
四、分檔
五、語氣
六、字?jǐn)?shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細(xì)審題:破解命題意圖
一、六大審題要素
一 作答任務(wù)
二 作答范圍
三 作答問數(shù)
四 作答身份
五 作答字?jǐn)?shù)
六 特殊格式要求
二、審題核心方法——關(guān)鍵詞分析法
一 抓題干關(guān)鍵詞
二 抓作答要求關(guān)鍵詞
第二節(jié) 選擇要點(diǎn):提煉判分要點(diǎn)
一、提煉顯性要點(diǎn)
一 要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯
二 顯性要點(diǎn)的提煉
二、提煉隱性要點(diǎn)
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點(diǎn):梳理要點(diǎn)邏輯
一、要點(diǎn)的初加工
二、要點(diǎn)的深加工
一 結(jié)構(gòu)加工
二 框架加工
三 語言加工
四 字?jǐn)?shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 歸納概括主要內(nèi)容
二 歸納概括主要問題
三 歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一 全面
二 準(zhǔn)確
三 客觀
四 簡潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一 何為主要內(nèi)容
二 作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問題
一、作答方法
一 主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第二章 綜合分析題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 詞句闡釋
二 關(guān)系分析
三 評論分析
四 啟示分析
二、作答基本要求
一 條理清晰
二 觀點(diǎn)明確
三 分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語闡釋
一 作答方法
二 真題精解
二、句子理解
一 作答方法
二 真題精解
第三節(jié) 關(guān)系分析
一、作答方法
一 常見的關(guān)系類型
二 作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評論分析
一、作答方法
一 評論什么
二 作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一 借鑒經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)
二 作答基本框架
二、真題精解
巧學(xué)精練
第三章 提出對策題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 直接提出方案的對策題
二 需要概括問題的對策題
二、作答基本要求
一 角色意識
二 有針對性
三 有可行性
四 有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對策題
一、作答方法
一 提出對策的方法
二 對策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問題的對策題
一、作答方法
一 何種情況需概括問題
二 基本作答方法
二、真題精解
巧學(xué)精練
第四章 應(yīng)用文寫作題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 一般性應(yīng)用文
二 法定公務(wù)文書
二、作答基本要求
一 內(nèi)容要求
二 身份要求
三 格式要求
四 語氣要求
第二節(jié) 一般性應(yīng)用文
一、公開信
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、倡議書
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、宣傳稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
四、編者按
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
五、導(dǎo)游講解稿
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
六、回帖
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
第三節(jié) 法定公務(wù)文書
一、報告
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
二、通知
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
三、意見
一 題型概述
二 作答方法
三 真題精解
巧學(xué)精練
第五章 文章論述題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一 命題作文
二 自由命題作文
二、作答基本要求
一 觀點(diǎn)明確
二 聯(lián)系實(shí)際
三 結(jié)構(gòu)完整
四 內(nèi)容充實(shí)
五 思想深刻
六 視野開闊
七 語言規(guī)范準(zhǔn)確
第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)
一、分析問題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
二、解決問題型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
三、駁論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
四、論證A與B型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
五、評論型結(jié)構(gòu)
一 結(jié)構(gòu)形式
二 例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一 立意的核心要求
二 論證的核心要求
二、如何確定論點(diǎn)
一 主挖申論材料
二 輔挖作答要求
三 巧用常用角度
三、如何論證論點(diǎn)
一 舉例論證
二 對比論證
三 引用論證
四 比喻論證
五 反面論證
第四節(jié) 標(biāo)題的寫法
一、核心要求
一 簡明、精煉
二 體現(xiàn)材料主題
三 提出總論點(diǎn)
四 書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一 概括資料主題
二 化用熟語典故
三 引入新詞熱語
四 借用修辭手法
五 展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一 有吸引力
二 快速切入主題
二、開頭方式
一 緊扣題目式
二 鋪陳開來式
三 分析論述式
四 實(shí)例導(dǎo)入式
五 引經(jīng)據(jù)典式
六 妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一 分說總論點(diǎn)
二 深談分論點(diǎn)
三 論證有力
四 層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一 對策中心式
二 對策框架式
三 評論中心式
四 評論并舉式
第七節(jié) 結(jié)尾的寫法
一、核心要求
一 完整簡潔
二 言之有物
二、結(jié)尾方式
一 照應(yīng)總論點(diǎn)
二 總結(jié)分論點(diǎn)
三 展望號召式
四 借用名言式
第八節(jié) 范文點(diǎn)評
一 背景材料
二 作答要求
三 范文點(diǎn)評
巧學(xué)精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點(diǎn)儲備
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀綜述
一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三 堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四 把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求
一 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
二 堅(jiān)持“五個統(tǒng)籌”
三 增強(qiáng)把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展
一 轉(zhuǎn)型升級,切實(shí)走新型工業(yè)化道路
二 強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng),加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)
三 推進(jìn)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家
四 綠色發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
五、毫不動搖地堅(jiān)持改革開放
一 不失時機(jī)地在一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)改革的新突破
二 不斷提高改革決策的科學(xué)性、增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進(jìn)社會全面進(jìn)步
一 大力加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè)
二 大力推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)
三 努力構(gòu)建社會主義和諧社會
第二節(jié) 十八大報告專家解讀
一、十八大報告新提法
新提法一:首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
新提法二:對“中國特色社會主義”作了新的闡述
新提法三:總體布局:由“四位一體”到“五位一體”
新提法四:全面小康社會:從“建設(shè)”到“建成”
新提法五:首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”10年翻番
新提法六:對黨的建設(shè)主線作了新概括
新提法七:強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民
新提法八:征地制度首次寫入黨代會報告
二、十八大報告與申論主題
預(yù)測主題一:社會公平正義
預(yù)測主題二:文化軟實(shí)力
預(yù)測主題三:主體功能區(qū)
預(yù)測主題四:知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
預(yù)測主題五:城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預(yù)測主題六:事業(yè)單位分類改革
預(yù)測主題七:文化強(qiáng)國建設(shè)
預(yù)測主題八:節(jié)水型社會
預(yù)測主題九:生態(tài)文明制度建設(shè)
預(yù)測主題十:干部人事制度改革
預(yù)測主題十一:基層黨建
三、十八大報告對申論作答的指導(dǎo)
一 科學(xué)發(fā)展觀新定位與申論
二 十八大報告好詞、好句、好段落與申論文章寫作
第三節(jié) 2013年湖北省政府工作報告 摘要 及專家解讀
一、過去五年的工作回顧
二、今后五年政府工作的建議
一 堅(jiān)持“四化”同步,加快建設(shè)富強(qiáng)湖北
二 堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動,加快建設(shè)創(chuàng)新湖北
三 堅(jiān)持依法治省,加快建設(shè)法治湖北
四 堅(jiān)持先進(jìn)文化引領(lǐng)和“兩型”帶動,加快建設(shè)文明湖北
五 堅(jiān)持富民導(dǎo)向,加快建設(shè)幸福湖北
三、2013年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要任務(wù)
一 堅(jiān)定不移擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展
二 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益
三 夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面
四 壯大城市實(shí)力,推動城鎮(zhèn)化健康有序發(fā)展
五 實(shí)行更加積極主動的開放戰(zhàn)略,全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平
六 深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,增強(qiáng)內(nèi)生動力和發(fā)展活力
七 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理,切實(shí)保障和改善民生
四、加快政府自身改革和建設(shè)
第二章 最新真題點(diǎn)睛
2013年湖北省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷
參考答案及解析
第三章 全真模擬試卷
2014年湖北省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案及評分說明
中公教育·2014年湖北省公務(wù)員筆試課程體系
中公教育·全國分校一覽表
第二節(jié) 試卷構(gòu)成
湖北省公務(wù)員考試申論大綱中的規(guī)定僅是針對申論考試的試卷——題本而言,在實(shí)際考試中發(fā)放給考生的,通常由題本、答題紙、草稿紙三部分組成。
一、題本
《大綱》規(guī)定:申論試卷即題本,由注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分組成。
(一)注意事項(xiàng)
提示考生在考試過程中應(yīng)注意的事項(xiàng),主要列出考試中的硬性要求。
【示例】
注意事項(xiàng)
1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成,考試時限為150分鐘。其中,閱讀給定資料參考時限為40分鐘,作答參考時限為110分鐘。滿分100分。
2.請?jiān)陬}本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鉛筆或簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號,并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上填涂。
3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在指定的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域的作答無效。
4.待監(jiān)考人員宣布考試開始后,你才可以開始答題。
5.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答。未按要求作答的,不得分。
6.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,考生應(yīng)立即停止作答,將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤,允許離開后,方可離開。
嚴(yán)禁折疊答題卡。2013·湖北·注意事項(xiàng))
【分析】
上述“注意事項(xiàng)”提示考生要著重注意四點(diǎn)內(nèi)容:一是考試時間和參考時限;二是答案不能超出作答區(qū)域;三是必須使用現(xiàn)代漢語作答;四是使用正確的答題筆。
。ǘ┙o定資料
給定資料是整個試卷中所占篇幅最大的部分。申論試卷一般會給出若干則資料,每則資料通常都會圍繞該次申論考試的主題,從不同的角度進(jìn)行闡述。每則資料的字?jǐn)?shù)不等,段落數(shù)量也不固定,有的資料由若干自然段組成,字?jǐn)?shù)較多,有的則可能只有一段話,字?jǐn)?shù)相對較少。另外,每則資料都有序號標(biāo)明次序,每則材料基本上都說明一個問題。
從近年的湖北省公務(wù)員申論科目的考試情況來看,給定資料的字?jǐn)?shù)一般為6000余字,材料少至6則,多至18則,單則材料少則幾百字,多則千字。
【材料鏈接】
1.2009年,一群來自深圳的普通工人成為美國《時代》周刊的年度人物。周刊一出版,中國工人的燦爛笑容,瞬間給處于經(jīng)濟(jì)低迷的世界帶來希望。他們堅(jiān)毅的目光,質(zhì)樸的外表,倔強(qiáng)的神態(tài),真實(shí)地反映了中國工人的性格……
2.“她們太沒有責(zé)任心了,上班的時候還玩手機(jī),聊天,哪像我們呀!标惽囝^一扭,提高聲調(diào)對著李婉蕓說,李婉蕓笑了笑,不做聲。
這是條小小的商業(yè)街,有可供歇腳的長凳,時近黃昏,“70后”陳青和“90后”李婉蕓在此聊著天。街外,由于植被稀少,工業(yè)園區(qū)被巨大而又沉悶的灰色籠罩,灰色的天,灰色的廠房,身著藍(lán)色和淺灰色工裝的女工們來來往往……
3.盛昌是一家制鞋企業(yè),在很長一段時間內(nèi)曾是耐克在深圳的主要代工廠,規(guī)模最大時達(dá)10萬人之多。如今它偏居一隅,隱藏在一段年久失修的小路最深處,周圍只有幾處零散的小作坊!笆⒉菣M崗地區(qū)知名的企業(yè)……
4.某大學(xué)的陳博士認(rèn)為,勞動力短缺對于未來中國發(fā)展來說是個積極的信號。短缺的勞動力市場會使我們開始關(guān)注勞動力資源對于中國崛起夢想的重要性。只有當(dāng)為這種稀缺的勞動力資源支付更高的報酬時,我們才會認(rèn)識到人力資本投資的重要性,而技術(shù)創(chuàng)新也會隨之綻放。他說,如今有的人在談?wù)撝袊绕鹬H……
5.早在1999年,學(xué)者馮艾盟就指出制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵,他認(rèn)為,與先進(jìn)的服務(wù)業(yè)相比,制造業(yè)所能創(chuàng)造的就業(yè)崗位組合要好得多——每個人都能從制造業(yè)中獲得工作,從藍(lán)領(lǐng)工人到工程師、科學(xué)家,乃至頂級高管……
9.克里斯蒂安是德國勃蘭登堡州一個小企業(yè)的木工。他初中畢業(yè)后,面臨的選擇是繼續(xù)深造學(xué)習(xí),還是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)一門手藝。“我和父母分析了自己的情況和家庭條件后,決定上職業(yè)學(xué)校的木工專業(yè)!笨死锼沟侔步榻B說……
7.浙江Z公司新品線組長老梁,利用3個月的工余時間,經(jīng)過100多次反復(fù)的試驗(yàn),攻破了“絲攻短牙項(xiàng)目”,讓該公司每年僅這個工序就節(jié)約了10多萬元的生產(chǎn)成本!白鳛樯a(chǎn)工人,最關(guān)心的就是產(chǎn)品的合格率……(2013·湖北·給定資料節(jié)選)
。ㄈ┳鞔鹨
作答要求包含的項(xiàng)目有作答身份、作答范圍、作答任務(wù)、作答條件和作答分值。
【真題鏈接】
假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員,請根據(jù)“給定資料1~2”反映的新時代工人面臨的種種問題進(jìn)行歸納,并對解決這些問題提出對策建議。(30分)
要求:問題全面明確,對策建議具體可行,不超過300字。(2013·湖北·第一題)
【分析】
1.作答身份:作答題目的身份。如果題目沒有給出明確的虛擬作答身份,默認(rèn)的身份就是一名機(jī)關(guān)公務(wù)人員。在本題中,作答身份是“政府相關(guān)部門的一名工作人員”。
2.作答范圍:考生作答時選取要點(diǎn)的范圍。本題歸納問題的作答范圍是“給定資料1~2”。
3.作答任務(wù):考生在作答中需要完成的任務(wù)。本題的作答任務(wù)是“根據(jù)‘給定資料1~2’反映的新時代工人面臨的種種問題進(jìn)行歸納,并對解決這些問題提出對策建議”。
4.作答條件:內(nèi)容、語言、格式以及字?jǐn)?shù)上的要求。本題的作答條件為“問題全面明確,對策建議具體可行,不超過300字”。
5.作答分值:題目分值。本題的分值為30分。
二、答題紙
答題紙作為考生落實(shí)答案的載體,是考生書寫答案的地方。通常來說,申論考試對考生作答字?jǐn)?shù)的要求十分嚴(yán)格,除文章論述類試題提供了多余的格子之外,其他試題提供的格子都與作答要求中的字?jǐn)?shù)基本相同。
另外,考生必須在答題紙的相應(yīng)位置上填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號,并在答題紙指定區(qū)域中作答,保持卷面的整潔。
三、草稿紙
草稿紙,考生可以借助其簡單記下閱讀材料時找到的重要信息,或是擬定文章的寫作提綱。另外,考生須在草稿紙的左上角寫明自己的姓名和準(zhǔn)考證號。
……