互動裝置設(shè)計(全國高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材)
定 價:48 元
叢書名:全國高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)十二五規(guī)劃教材系列
- 作者:陳玨 編著
- 出版時間:2014/1/1
- ISBN:9787501992447
- 出 版 社:中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TB47
- 頁碼:133
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
本書較全而地闡述了互動裝置設(shè)計的基本概念和方法,重點講述了該課程的教學(xué)實施過程,整個學(xué)習(xí)過程分為3個階段:玩,學(xué),做。通過“玩”培養(yǎng)興趣,通過“學(xué)”掌握技能,通過“做”實現(xiàn)刨意。每個階段都由一個具體的訓(xùn)練構(gòu)成。
希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)“數(shù)字互動裝置設(shè)計”課程,掌握運用互動科技的技能,將互動技術(shù)與原有數(shù)字媒體課程相結(jié)合,激發(fā)出刨意潛能,開發(fā)出更多令人耳目一新的互動裝置作品。本教材教學(xué)實例豐富。適用于高等院校和各類職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生,也可作為互動裝置設(shè)計愛好者的參考書。
陳玨
1972年生,蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師、工程師、高級程序員。多年來致力于將技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計融合的課程開發(fā),2009年率先在全國同類高職院校中開設(shè)了互動裝置設(shè)計課程,現(xiàn)主要從事“互動編程設(shè)計” “互動游戲設(shè)計” “互動裝置設(shè)計”等課程的教學(xué)與相關(guān)研究工作。
2002年至今,主持或參與過江蘇省教育廳“十一五”規(guī)劃課程2項、省級教改立項資助課題1項、省級精品課程建設(shè)l項、高?蒲谐晒a(chǎn)業(yè)化推進項目l項。曾多次榮獲院優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等教學(xué)獎項。
第一章 課程概念與標準
第一節(jié) 課程的基本概念
1.互動裝置藝術(shù)概述
2.交互與互動
3.實體用戶界面(Tangible User Interface)
4.TUl研究經(jīng)典作品
5.互動裝置基本構(gòu)成
第二節(jié) 課程的實施標準
1.課程名稱
2.適用專業(yè)
3.課程分析
4.教學(xué)目標
5.內(nèi)容標準
6.教學(xué)建議
7.評估建議 第一章 課程概念與標準
第一節(jié) 課程的基本概念
1.互動裝置藝術(shù)概述
2.交互與互動
3.實體用戶界面(Tangible User Interface)
4.TUl研究經(jīng)典作品
5.互動裝置基本構(gòu)成
第二節(jié) 課程的實施標準
1.課程名稱
2.適用專業(yè)
3.課程分析
4.教學(xué)目標
5.內(nèi)容標準
6.教學(xué)建議
7.評估建議
第二章 互動裝置設(shè)計與訓(xùn)練
第一節(jié) 簡易互動裝置設(shè)計
1.課程內(nèi)容
2.設(shè)計案例——抽象“畫家”
1)創(chuàng)意來源
2)作品制作過程
3)學(xué)生作品報告書
3.相關(guān)知識點
1)開源仿生裝置設(shè)計BEAM
2)電路裝置藝術(shù)
3)機器人互動藝術(shù)
4)計算機分形藝術(shù)
5)Processin9語言
第二節(jié) 數(shù)字互動裝置設(shè)計
1.課程內(nèi)容
2.設(shè)計案例——光涂鴉
1)創(chuàng)意來源
2)作品制作過程
……
第三章 互動裝置藝術(shù)欣賞
參考書目
學(xué)習(xí)網(wǎng)站
后記