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植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(雙語教材) 讀者對(duì)象:生物學(xué)和植物學(xué)各專業(yè)及農(nóng)林院校植物生產(chǎn)類各專業(yè)的學(xué)生、中學(xué)生物學(xué)教師及其他專業(yè)人員
《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(雙語教材)》為雙語教材,包括16個(gè)實(shí)驗(yàn),分別為顯微鏡、植物的細(xì)胞、組織、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子和幼苗、藻類、菌類和地衣、苔蘚植物、蕨類、裸子植物、被子植物、校園植物調(diào)查。這些實(shí)驗(yàn)較好地涵蓋了植物形態(tài)、解剖和系統(tǒng)分類的基本內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵、?shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟、實(shí)驗(yàn)作業(yè)和復(fù)習(xí)思考題等內(nèi)容。著重培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能;同時(shí)以實(shí)驗(yàn)為載體促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力及對(duì)科學(xué)的自主探究精神,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;為實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革構(gòu)建了英語教學(xué)平臺(tái),有利于提高學(xué)生的科技英語水平,并通過英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)際合作意識(shí)、國(guó)際交流與競(jìng)爭(zhēng)能力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)前附有一個(gè)簡(jiǎn)短的中文導(dǎo)讀以利于學(xué)生理解和掌握實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和知識(shí)。書后附錄了植物學(xué)常用專業(yè)術(shù)語中英文對(duì)照表及植物分類檢索表為使用《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(雙語教材)》的師生提供便利.
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