成語(yǔ)是我國(guó)歷史文化的一部分,每條成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。閱讀這些故事,不僅會(huì)讓孩子了解我國(guó)博大精深的歷史文化,更能學(xué)會(huì)做人做事的道理。與一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物隔空交流,能幫助孩子建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
《聽故事學(xué)成語(yǔ)》與以往的成語(yǔ)故事又大有不同。首先,我們根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,將所有故事進(jìn)行了有效分類!懊篮闷焚|(zhì)”旨在通過(guò)對(duì)英雄人物的贊頌,讓孩子去學(xué)習(xí)這些美好的品質(zhì)!靶腋I睢敝荚谕ㄟ^(guò)描繪幸福生活的畫卷,讓孩子更加熱愛(ài)生活!坝奕酥(jiàn)”,則為孩子樹立正確的價(jià)值觀,讓孩子以此為戒,堅(jiān)決抵制不良行為。
每條成語(yǔ)欄目豐富:注音——能夠糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音;反義詞——通過(guò)對(duì)比記憶,加深對(duì)成語(yǔ)的理解;出處——使用孩子喜愛(ài)的語(yǔ)言,繪聲繪色地講故事;釋義——給出成語(yǔ)的專業(yè)解釋;專家提示——指導(dǎo)孩子每個(gè)故事告訴我們什么樣的道理。
此外,我們還邀請(qǐng)了著名畫家為每條成語(yǔ)都配以幽默風(fēng)趣的插畫,既不失古典文化的韻味,又不失童真童趣的爛漫。與此同時(shí),您還可以免費(fèi)下載故事配音,孩子可以在聽、看、說(shuō)三個(gè)維度來(lái)理解成語(yǔ)故事。
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愛(ài)屋及烏 .8
安居樂(lè)業(yè) .10
安然無(wú)恙 .12
按圖索驥 .14
八仙過(guò)海 .16
百發(fā)百中 .18
才高八斗 .20
滄海桑田 .22
車水馬龍 .24
叱咤風(fēng)云 .26
東山再起 .28
風(fēng)吹草動(dòng) .30
高山流水 .32
高枕無(wú)憂 .34
刮目相看 .36
愛(ài)屋及烏 .8
安居樂(lè)業(yè) .10
安然無(wú)恙 .12
按圖索驥 .14
八仙過(guò)海 .16
百發(fā)百中 .18
才高八斗 .20
滄海桑田 .22
車水馬龍 .24
叱咤風(fēng)云 .26
東山再起 .28
風(fēng)吹草動(dòng) .30
高山流水 .32
高枕無(wú)憂 .34
刮目相看 .36
鶴立雞群 .38
后來(lái)居上 .40
畫龍點(diǎn)睛 .42
卷土重來(lái) .44
開卷有益 .46
開天辟地 .48
老馬識(shí)途 .50
洛陽(yáng)紙貴 .52
門庭若市 .54
妙筆生花 .56
旗鼓相當(dāng) .58
起死回生 .60
千載難逢 .62
人杰地靈 .64
如火如荼 .66
塞翁失馬 .68
三令五申 .70
神機(jī)妙算 .72
事半功倍 .74
世外桃源 .76
勢(shì)如破竹 .78
水落石出 .80
所向無(wú)敵 .82
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng) .84
下筆成章 .86
休戚相關(guān) .88
一鼓作氣 .90
一箭雙雕 .92
一舉兩得 .94
一鳴驚人 .96
一字千金 .98
一字之師 .100
迎刃而解 .102
約法三章 .104
鑿壁偷光 .106
愛(ài)屋及烏ài wū jí wū
周文王死后,周武王繼承了他父親的皇位。幾年后,周武王出兵伐紂。商紂王每天只知飲酒作樂(lè),不理朝政,朝野上下人心渙散。武王不費(fèi)吹灰之力很快攻戰(zhàn)了商朝的都城,商紂王自殺了。
周武王奪取了天下,建立了周朝。武王問(wèn)軍師姜太公:“我們打敗了商朝,那些舊朝的官兵應(yīng)該怎么處置呢?”姜子牙想了想說(shuō)道:“如果喜歡這個(gè)人,就連他屋頂上的烏鴉也喜愛(ài),如果仇恨一個(gè)人,就連他家的一個(gè)傭人都不放過(guò)!蔽渫跛伎己笞鞒鰶Q定,要因才施政,用仁愛(ài)感動(dòng)大家,齊心協(xié)力才能治理好國(guó)家。朝中的臣子們都很贊同周武王的決定。由于朝中上下君臣一心,國(guó)家很快就強(qiáng)大起來(lái)了。
[釋義]
比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)愛(ài)與他有關(guān)系的人或物。
[反義詞]
愛(ài)莫能助
[專家提示]
真正的愛(ài),不僅僅是愛(ài)這個(gè)人,還有他身邊的一切人和事,愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的全部。
安居樂(lè)業(yè)ān jū lè yè
春秋時(shí),思想家老子對(duì)現(xiàn)實(shí)很不滿,更反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的革新浪潮,很想回到遠(yuǎn)古的原始社會(huì)。認(rèn)為物質(zhì)文明與文化發(fā)展會(huì)破壞淳樸的民風(fēng),渴望出現(xiàn)“小國(guó)寡民”的社會(huì)。他理想的“小國(guó)寡民”是:國(guó)家很小,人民稀少,即使有車船,也無(wú)人需要乘坐;有兵器,也用不上;有許多的器具,也使用不到。人民不用生命去冒險(xiǎn),也不向遠(yuǎn)處遷移。人民吃得很香甜,穿得很舒服,住得舒適,滿足于原有的風(fēng)俗習(xí)慣。鄰國(guó)間互相看得見(jiàn)。雞鳴狗叫互相聽得見(jiàn),但是人們直到老死,也不互相往來(lái)。
[釋義]
比喻安定地生活,愉快地工作。
[反義詞]
民不聊生
[專家提示]
人生最大的幸福莫過(guò)于享受自己的人生,忙于自己的事業(yè),知足常樂(lè),怡然自得。
安然無(wú)恙ān rán wú yang
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有一次齊國(guó)國(guó)王派遣使者去訪問(wèn)趙國(guó)。使臣拜見(jiàn)趙威后,拿出齊王的親筆信恭恭敬敬地遞給他?墒勤w威后連信也沒(méi)有展開,就笑呵呵地問(wèn)使臣:“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”意思是說(shuō),你們齊國(guó)的年成好嗎?糧食夠吃嗎?老百姓好嗎?過(guò)得快活嗎?國(guó)王陛下身體也好嗎?心情暢快嗎?齊國(guó)使臣聽了趙威后的話心里很不高興,就冷冷地質(zhì)問(wèn)他說(shuō):“我是奉齊王之命來(lái)訪問(wèn)貴國(guó)的,您連齊王的信還沒(méi)有看一眼。就問(wèn)年成、百姓,最后才問(wèn)候我們的齊王,這豈不是先賤后貴,本末顛倒嗎?” “不是這個(gè)意思”,趙威后微笑著解釋說(shuō):“你們想想,一個(gè)國(guó)家如果年成不好,沒(méi)有足夠的糧食吃,能有百姓的好日子過(guò)嗎?如果沒(méi)有老百姓,又哪里來(lái)的國(guó)王呀?所以我才這樣問(wèn)呀。這不是本末倒置,如果我先問(wèn)候國(guó)王,才是舍本求末呢!”齊國(guó)使臣覺(jué)得他的話也有道理,佩服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
成語(yǔ)“安然無(wú)恙”便是從這個(gè)故事中概括出來(lái)的。
[釋義]
原指人平安沒(méi)有疾病,現(xiàn)泛指事物未遭損壞或人身并無(wú)損傷。
[反義詞]
九死一生
[專家提示]
不要奢求太多,能夠在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷,平平安安地度過(guò)一生,這樣就足夠了。
按圖索驥àn tú suǒ jì
春秋時(shí),秦國(guó)的伯樂(lè)非常喜歡馬,一眼就能看出馬的好壞。他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)寫了一本《相馬經(jīng)》,上面詳細(xì)記載了各種良馬的特點(diǎn)。
他的兒子就按《相馬經(jīng)》上寫的去找良馬。他發(fā)現(xiàn)癩蛤蟆的前額與書上講的良馬很像,于是,很興奮地跑回家跟他父親說(shuō):“我今天找到了一匹良馬,跟你書上說(shuō)的一樣,只是蹄子的形狀不一樣!
伯樂(lè)面對(duì)自己的傻瓜兒子,真是又好氣又好笑,只好拍了拍他的肩膀,風(fēng)趣地說(shuō):“你找到的這匹良馬,它只會(huì)跳,不能騎啊!”
這個(gè)笑話,后來(lái)被引申為“按圖索驥”這個(gè)成語(yǔ)。
[釋義]
按照畫像去尋求好馬。比喻辦事機(jī)械死板;也比喻按照線索去尋求。
[反義詞]
見(jiàn)機(jī)行事
[專家提示]
做一件事情的時(shí)候,千萬(wàn)不要循規(guī)蹈矩,要有拓展性的思維,學(xué)會(huì)舉一反三,不管是學(xué)習(xí)還是工作。
八仙過(guò)海bā xiān guò hǎi
傳說(shuō),呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì),路過(guò)東海,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有渡船,怎樣才能過(guò)東海呢?呂洞賓提議用各自的法寶,渡過(guò)東海。于是鐵拐李投手杖、韓湘子投花籃、呂洞賓投玉簫、藍(lán)采和投拍板、張果老投紙?bào)H、曹國(guó)舅投玉版、漢鐘離投玉鼓、何仙姑投竹罩到海里,站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。
[釋義]
比喻各自有一套本領(lǐng)和辦法,發(fā)揮所長(zhǎng)來(lái)達(dá)到目的。
!
[反義詞]
黔驢技窮
[專家提示]
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,要不斷地去學(xué)習(xí),并且發(fā)掘一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的技能,精益求精,才能在茫茫人海中脫穎而出。
百發(fā)百中bǎi fā bǎi zhòng
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)有一大將名叫養(yǎng)由基,他射箭技術(shù)十分高超。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫潘黨的將軍,射箭也很準(zhǔn)。想跟養(yǎng)由基比個(gè)高低。
他們來(lái)到靶場(chǎng),潘黨連續(xù)幾次都射中了靶子的中心,心里很是得意。養(yǎng)由基對(duì)他說(shuō):“我能在百步之外射中楊柳的葉子!闭f(shuō)完,他拿起弓連發(fā)三箭,箭箭都在柳樹葉子的中間。潘黨見(jiàn)了目瞪口呆,只好認(rèn)輸了。這時(shí),從旁邊走來(lái)一個(gè)老者卻說(shuō):“百步穿楊固然好,但射的時(shí)間久了,難免有失手的時(shí)候,你的美名也會(huì)受損。
養(yǎng)由基聽了老人的話,覺(jué)得很有道理,急忙收起弓箭離開了。
[釋義]
形容射箭或射擊非常準(zhǔn),每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握,辦事成功,決不落空。
[反義詞]
無(wú)的放矢
[專家提示]
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要為理想而努力的拼搏,不懈怠,不氣餒,方能看清時(shí)機(jī),及時(shí)出擊。
才高八斗 cái gāo bā dǒu
南北朝時(shí)期,宋國(guó)有一個(gè)叫謝靈運(yùn)的大文學(xué)家。他喜歡到處游山玩水,享受大自然帶來(lái)的氣息。因此,他寫的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng),并善于表達(dá)自然景物的意境,很受文人雅士的喜愛(ài)。
宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能,將他召回京都做官,并把他的詩(shī)和書法稱為“二寶”。
謝靈運(yùn)雖然很有才華,為人卻很驕傲,自從受到宋文帝的禮遇后更加的狂妄自大。在一次飲酒時(shí)說(shuō):“天下文學(xué)之才有一石,曹植獨(dú)占八斗,我得一斗,其他一斗分天下人。
[釋義]
他才高八斗,樣樣精通。
[反義詞]
才疏學(xué)淺
[專家提示]
只有不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),提高自己的素養(yǎng),我們才會(huì)像謝靈運(yùn)一樣,才高八斗,受到賞識(shí)。
滄海桑田 cāng hǎi sāng tián
傳說(shuō),從前有一位仙女,號(hào)稱麻姑。有一次,麻姑遇見(jiàn)仙人王方平。她對(duì)王方平說(shuō),“我路過(guò)東海三次,那里的海水一次比一次要少很多,難道東海要變成桑田嗎?”王方平嘆息道:“不久以后,在海中行走都會(huì)揚(yáng)起塵土了!
[釋義]
指海洋會(huì)變?yōu)殛懙,陸地?huì)變?yōu)楹Q,變化的主要原因是地殼的變化和海平面的升降。比喻世事變化很大?br /> [反義詞]
一成不變
[專家提示]
有些事情錯(cuò)過(guò)了就再也回不到原來(lái)的樣子了,變化會(huì)越來(lái)越大。
車水馬龍chē shuǐ mǎ lóng
漢章帝即位后,尊馬皇后為皇太后。朝中大臣們建議為馬皇后的娘家人封官加爵,馬皇后堅(jiān)決反對(duì),并列舉了歷史上許多外戚依仗皇親國(guó)戚的地位恣意橫行,招致滅族大禍的事例。為此,發(fā)布詔書說(shuō):“凡是提出對(duì)外戚封官加爵的人,無(wú)非是想討好我求得富貴。最近我外出,從家門附近經(jīng)過(guò),看見(jiàn)人們到家里問(wèn)安的情景,真是‘車如流水,馬如游龍’啊,連家里的傭人們都穿著華麗的衣裳,我不想家族重蹈外親滅族的覆轍,也危害國(guó)家啊!
人們把馬皇后所說(shuō)的“車如流水,馬如游龍”概括為“車水馬龍”。
[釋義]
用以形容車馬往來(lái)不絕,熱鬧非凡。
[反義詞]
門可羅雀
[專家提示]
每逢節(jié)慶,外面總會(huì)熱鬧非凡,不僅可以讓家人團(tuán)聚,也是紀(jì)念每一個(gè)重要的日子。