“茅盾文學獎獲獎作家·青少經典”系列圖書精選茅盾文學獎獲獎作家及其作品——本套書的四位作者(遲子建、宗璞、賈平凹、劉心武)均是廣大中學生所熟知的作家,他們的文章或被選入中學語文教材,或多次成為中高考語文試卷中的閱讀文本;本套書精選這些文學大家的經典作品,這些作品緊扣青少年閱讀需求和寫作實際,按寫人、記事、狀物、記游、寫景、抒情、說理、寫作談、讀書談等主題分為九輯,旨在使廣大青少年輕松快捷地閱讀經典作品,在潛移默化中學習寫作技巧、積累寫作素材、提高素養(yǎng)、陶冶性情。
茅盾文學獎自1981年設立迄今,已30余載,獲獎作家近40位。這些作家在文壇耕耘多年,除長篇小說之外,在散文等“短”體裁領域也成績斐然,影響甚巨。我們站在青少年的立場,以青春的眼光,遴選部分獲獎作家的散文經典作品,薈萃成這套《茅盾文學獎獲獎作家?青少經典》,奉獻給廣大中學生讀者。當下中學生課業(yè)負擔繁重,無余力及余閑閱讀大部頭的經典名著,這套短經典讀本正切合了中學生的閱讀需求。書稿按不同的寫作主題分輯,所選文章既有很強的文學性,又有極強的指導性,為中學生寫作訓練中不可多得的范本。該書由著名語文教育專家、人教版中學語文教材主編顧之川,著名語文教育專家、全國中語會前任會長蘇立康,及50位全國知名特級教師、中學校長共同推薦,相信該系列圖書能夠為中學生的寫作打開一扇經典之門,成為中學生學習寫作技法和積累寫作素材的必備讀物。
遲子建,女,1964年元宵節(jié)出生于漠河。1984年畢業(yè)于大興安嶺師范學校。1987年入北京師范大學與魯迅文學院聯(lián)辦的研究生班學習,1990年畢業(yè)后到黑龍江省作家協(xié)會工作,現為黑龍江省作家協(xié)會主席。1983年開始寫作,已發(fā)表以小說為主的文學作品六百余萬字,出版有八十余部單行本。主要作品有:長篇小說《偽滿洲國》《越過云層的晴朗》《額爾古納河右岸》《白雪烏鴉》,小說集《北極村童話》《白雪的墓園》《清水洗塵》等,散文隨筆集《傷懷之美》《我的世界下雪了》等。曾獲得第一、第二、第四屆魯迅文學獎,第七屆茅盾文學獎,澳大利亞“懸念句子文學獎”等多種文學獎勵。作品有英、法、日、意、韓、荷蘭文等海外譯本。有《燈祭》等文章被選入中小學語文課本。
宗璞,原名馮鐘璞, 1928年生于北京,原籍河南唐河,著名哲學家馮友蘭先生之女。當代作家,從事小說與散文創(chuàng)作,1951年畢業(yè)于清華大學外文系,曾就職于中國社會科學院外國文學研究所。自1947年發(fā)表作品,至今仍筆耕不輟,被譽為“文壇上的常青樹”。代表作品有:短篇小說《紅豆》《弦上的夢》,長篇小說《南渡記》《東藏記》《西征記》(《野葫蘆引》第一、二、三卷)。另有著作:《三生石》《我是誰》《鐵簫人語》等。2005年,長篇小說《東藏記》獲第六屆茅盾文學獎。有《紫藤蘿瀑布》《花的話》等文章被選入中小學語文課本。
遲子建,女,1964年元宵節(jié)出生于漠河。1984年畢業(yè)于大興安嶺師范學校。1987年入北京師范大學與魯迅文學院聯(lián)辦的研究生班學習,1990年畢業(yè)后到黑龍江省作家協(xié)會工作,現為黑龍江省作家協(xié)會主席。1983年開始寫作,已發(fā)表以小說為主的文學作品六百余萬字,出版有八十余部單行本。主要作品有:長篇小說《偽滿洲國》《越過云層的晴朗》《額爾古納河右岸》《白雪烏鴉》,小說集《北極村童話》《白雪的墓園》《清水洗塵》等,散文隨筆集《傷懷之美》《我的世界下雪了》等。曾獲得第一、第二、第四屆魯迅文學獎,第七屆茅盾文學獎,澳大利亞“懸念句子文學獎”等多種文學獎勵。作品有英、法、日、意、韓、荷蘭文等海外譯本。有《燈祭》等文章被選入中小學語文課本。
宗璞,原名馮鐘璞, 1928年生于北京,原籍河南唐河,著名哲學家馮友蘭先生之女。當代作家,從事小說與散文創(chuàng)作,1951年畢業(yè)于清華大學外文系,曾就職于中國社會科學院外國文學研究所。自1947年發(fā)表作品,至今仍筆耕不輟,被譽為“文壇上的常青樹”。代表作品有:短篇小說《紅豆》《弦上的夢》,長篇小說《南渡記》《東藏記》《西征記》(《野葫蘆引》第一、二、三卷)。另有著作:《三生石》《我是誰》《鐵簫人語》等。2005年,長篇小說《東藏記》獲第六屆茅盾文學獎。有《紫藤蘿瀑布》《花的話》等文章被選入中小學語文課本。
賈平凹,原名賈平娃,1952年生于陜西丹鳳。1975年,畢業(yè)于西北大學中文系,曾任陜西人民出版社編輯、《長安》雜志編輯,1982年后從事專業(yè)創(chuàng)作,現為陜西省作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品,主要作品有:《浮躁》《廢都》《白夜》《土門》《高老莊》《懷念狼》《秦腔》《高興》《古爐》《帶燈》等。作品以英、法、德、俄、日、韓、越等文字翻譯出版了二十余種版本。曾多次獲國內文學大獎,并獲美國美孚飛馬文學獎、法國費米那文學獎和法蘭西共和國文學藝術榮譽獎等國外文學獎。2008年,《秦腔》獲第七屆茅盾文學獎。有《風雨》《我不是個好兒子》《月跡》《落葉》等文章被選入中小學語文課本。
劉心武,1942年生于四川成都,曾當過中學教師、出版社編輯、《人民文學》主編。1977年發(fā)表的短篇小說《班主任》被認為是“傷痕文學”的發(fā)軔作。長篇小說《鐘鼓樓》獲第二屆茅盾文學獎。長篇小說《四牌樓》獲第二屆上海優(yōu)秀長篇小說獎。1993年出版《劉心武文集》八卷。2005年起陸續(xù)在中央電視臺《百家講壇》錄制播出《劉心武揭秘〈紅樓夢〉》《〈紅樓夢〉八十回后真故事》系列節(jié)目共計六十一集,并推出同名著作;2011年出版《劉心武續(xù)紅樓夢》,引發(fā)國內新的《紅樓夢》熱。2012年出版《劉心武文存》四十卷。除小說與《紅樓夢》研究外,還從事建筑評論和散文隨筆寫作。有《錯過》《白樺林的低語》《冬日看海人》等文章被選入中小學語文課本。
第一輯 人
父親脊背上的痱子
美麗的藩籬
跟陌生人說話
神圣的沉靜
一剪梅
丁香花又開了
蕭紅的神秘魅力
張中行先生二三事
馬季拿我抖包袱
寄往仙界
第二輯 事
免費午餐
童年:火的記憶
冰箱貼下 第一輯 人
父親脊背上的痱子
美麗的藩籬
跟陌生人說話
神圣的沉靜
一剪梅
丁香花又開了
蕭紅的神秘魅力
張中行先生二三事
馬季拿我抖包袱
寄往仙界
第二輯 事
免費午餐
童年:火的記憶
冰箱貼下
陽臺上的蝴蝶
父親的咳嗽聲
野薄荷
框住幸福
藤蘿花餅
ZC相冊
三室九床
一贏
第三輯 物
炸醬面
中國美食
王府喉撣
皺皮蘋果
電話機旁的紙片
擋風席
魚壽星
有一株樹
我的綠寶石
漫話階梯
第四輯 游
神秘的恭王府
挪威森林貓
斯德哥爾摩長笛
圣馬力諾鐘聲
比薩三姝
普希金決斗處
托爾斯泰青冢
第五輯 景
人在胡同第幾槐
小風景與大環(huán)境
冰吼
怒綠
候春的秋葉
譬如朝露
第六輯 情
春從心出
心里難過
心靈百葉窗
從一個微笑開始
青春的門檻
只結一顆櫻桃
有杯咖啡永遠熱
給心房下一場雪
第七輯 理
我的心理保健操
人情似紙
快把好話說出口
眼角眉梢
萬事開頭易
別怕崴泥
微笑無價
錯過
為你自己高興
水自天來眼波橫
在柳樹臂彎里
人間有味是清歡
給心花以和風
栽棵自己的樹
“杜絲”莫問鄰
隔鍋飯兒香
第八輯 讀書談
姐弟讀書樂
生命的一部分
狼·蟒·!へ
讀自己書架上的書
書中自有酒香來
書中自有茶香來
第九輯 寫作談
唱一首自己的歌
裝滿自己的碗
氣盛出文
動物園里觀植物
父親脊背上的痱子
我五歲時,本已同父母分床而睡,可是那時我不僅已能做夢,而且還常做噩夢。夢的內容,往往醒時還記得,所以驚醒以后,便跳下床,光腳跑到父母的床上,硬擠在他們身邊一起睡。開頭幾次,被我攪醒的父母不僅像趕小貓似的發(fā)出呵斥我的聲響,父親還嘆著氣把我抱回到我那張小床上。后來屢屢如此,父母實在疲乏得連呵斥的力氣也沒有了,便只好在半醒狀態(tài)下很不高興地翻個身,把我容納下來。而我,雖擠到了父母的床上,卻依然心中充滿恐怖,于是我便常常把我的身子,尤其是我的小臉,緊貼到父親的脊背上,在終于獲得一種扎實的安全感以后,我才能昏沉入睡。
我做的是些什么樣的噩夢?現在仍殘留在我記憶里,大體是被“拍花子”拐走的一些場景。那時,母親和來我家借東西兼拉家常的鄰家婦人,她們所擺談的內容,絕大部分對我來說毫無意義,也不可能留下什么印象。但是她們所講到的“拍花子”拐小孩的種種傳聞,卻總是仿佛忽然令我的耳朵打開了接收的閘門——盡管我本來可能是在玩膠泥,并在傾聽院子里幾只大鵝的叫聲——她們講到,“拍花子”會在像我這樣的小孩不聽大人的話,偷跑到院子外面去看熱鬧時,忽然走到小孩身邊,用巴掌一拍小孩腦袋,小孩就別的什么都聽不見看不見了,單只能聽見“拍花子”說:“走,走,跟我走啊跟我走……”也單只能看見“拍花子”身后的窄窄一條路,于是便傻呆呆地跟著那“拍花子”的走了,當然就再看不到爸爸媽媽,再回不到家了……這些話語嵌進我的小腦袋瓜,使我害怕得要命。特別是,每當這時我往媽媽她們那邊一望,便會發(fā)現媽媽她們也正在望我,媽媽的眼光倒沒什么,可那女鄰居的一雙眼睛,卻讓我覺得仿佛她已經看見“拍花子”在拍我了,我就往往歪嘴哭起來,用泥手去抹眼淚,便急得媽媽趕快來抓我的手……
我在關于“拍花子”拍我的種種夢境——一個比一個更離奇恐怖——中驚醒后,直奔父母那里,并習慣性地將臉和身子緊貼父親的脊背,蜷成一團,很快使父親的脊背上,捂出一大片痱子,并無望消失。開始,父親只是在起床后煩躁地伸手去撓癢,但撓不到,于是便用“老頭樂”使勁地抓撓。但那時父親不過四十多歲,還不老,更不以此為樂,他當然很快就發(fā)現了那片痱子的來源,不過,在我的記憶里,父親并沒有因此而憤怒,更沒有打我,只記得他對我有一個頗為滑稽的表情,說:“嘿嘿嘿,原來是你興的怪!”母親對此好像也并不怎么在意,記得還一邊往父親脊背上撲痱子粉,一邊忍俊不禁地說:“你看你看,他這么個細娃兒,他就發(fā)起夢銃來啦!”“發(fā)夢銃”就是因做夢而呈現古怪的表現,但母親似乎從未問過我,究竟都做過些什么夢。
……