蔣勛說文學(xué)(下)從唐代散文到現(xiàn)代文學(xué)
定 價:39.8 元
- 作者:蔣勛 著
- 出版時間:2014/6/1
- ISBN:9787508645551
- 出 版 社:中信出版社
- 中圖法分類:I209
- 頁碼:238
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
繼《蔣勛說唐詩》《蔣勛說宋詞》之后,蔣勛先生全面系統(tǒng)梳理中國文學(xué)脈絡(luò),以美學(xué)視角詮釋從先秦到現(xiàn)代近三千年的中國文學(xué)之美。在本冊中,蔣勛先生憑借深厚的美學(xué)功底及對現(xiàn)實生活的敏銳洞察,以平實的語言將唐代至現(xiàn)代中國文學(xué)中的經(jīng)典作品娓娓道來,以文學(xué)特有的意境,觀照當(dāng)下人們的內(nèi)心世界,幫助大家重拾對美與生命的感動。
韓柳文章的質(zhì)樸自然,《游園驚夢》的夢幻純真,《紅樓夢》的青春與孤獨,張愛玲的荒涼凄艷,沈從文的平和沖淡……千年的文學(xué)之美、詩意與情思,經(jīng)由蔣勛先生細致入微的解讀,被賦予了新的生命。
韓愈與柳宗元——文起八代之衰,重回質(zhì)樸情懷,突現(xiàn)一代知識分子風(fēng)范
元曲與關(guān)漢卿——寫興亡之感慨,寫市井之人情,傳達來自民間的感動
《水滸傳》——來自民間的叛逆,用小說講真話,為歷史的細節(jié)留影
游園驚夢——書寫青春的渴望與閑愁,尋找生命中的溫暖和知己
唐寅徐渭張岱——明代文學(xué)的“伏流”,掙脫八股窠臼,書寫個人的“真氣”與“性情”
《紅樓夢》——中國文學(xué)的“期末考”,每個人都能在這不朽的青春王國之中找到自己
民國文學(xué)——張愛玲荒涼,魯迅熱切,沈從文沖淡,傳統(tǒng)繼承與外來移植雙重作用之下盛放的百花園
臺灣文學(xué)——從“亞細亞的孤兒”到“原鄉(xiāng)人”,再到“臺北人”,文學(xué)聯(lián)通情感,文學(xué)使人接近
文學(xué),是一種救贖。文學(xué)之美時而浪漫溫暖,使人超然于簡單的生活之上,掙脫現(xiàn)實的糾葛;時而傷感落寞,通過對傷痛的悲憫,使人反觀內(nèi)心深處,獲得靈魂的凈化。 繼《蔣勛說唐詩》《蔣勛說宋詞》之后,蔣勛先生全面系統(tǒng)梳理中國文學(xué)脈絡(luò),以美學(xué)視角詮釋從先秦到現(xiàn)代近三千年的中國文學(xué)之美! 妒Y勛說文學(xué):從唐代散文到現(xiàn)代文學(xué)》與《蔣勛說唐詩》《蔣勛說宋詞》《蔣勛說文學(xué):從<詩經(jīng)>到陶淵明》同屬“中國文學(xué)之美”系列,縱向跨越一千余年的文學(xué)史,涉及散文、散曲、雜劇、小說等多種文體。韓愈、柳宗元的自然質(zhì)樸,《牡丹亭》的浪漫天真,張岱、徐渭的灑脫不羈,《紅樓夢》的青春風(fēng)華,民國文學(xué)的百態(tài)千姿……蔣勛先生一一細細解讀,將文學(xué)內(nèi)在的力量呈現(xiàn)于世人面前,古典情懷與現(xiàn)代感悟彼此映照,不執(zhí)文字,但問真心。
蔣勛,一九四七年生,福建長樂人。臺灣文化大學(xué)史學(xué)系、藝術(shù)研究所畢業(yè),后負笈巴黎大學(xué)藝術(shù)研究所。一九七六年返回臺灣。曾任《雄獅》美術(shù)月刊主編、東海大學(xué)美術(shù)系主任,F(xiàn)任《聯(lián)合文學(xué)》社長。其文筆清麗流暢,說理明白無礙,兼具感性與理性之美。著有小說、散文、藝術(shù)史、美學(xué)論述作品數(shù)十種,并多次舉辦畫展,深獲各界好評。近年專事兩岸美學(xué)教育推廣工作,他認為,美之于自己,就像是一種信仰,而自己用布道的心情傳播對美的感動。
第一講 韓愈與柳宗元
重建古文的傳統(tǒng)
《祭十二郎文》:言有窮而情不可終
《送李愿歸盤谷序》:隱士的生命空間
《柳子厚墓志銘》:一個典型的知識分子
《送孟東野序》:不平則鳴
《鈷潭記》:清淡山水后的激情
《捕蛇者說》:民間的聲音
第二講 元曲與關(guān)漢卿
散曲與雜劇
《天凈沙秋思》:生命的落寞與流浪
《天凈沙秋》:歲月時序,永遠如此
留白創(chuàng)造偉大的時刻
關(guān)漢卿:響珰珰一粒銅豌豆
《單刀會》:二十年流不盡的英雄血 第一講 韓愈與柳宗元
重建古文的傳統(tǒng)
《祭十二郎文》:言有窮而情不可終
《送李愿歸盤谷序》:隱士的生命空間
《柳子厚墓志銘》:一個典型的知識分子
《送孟東野序》:不平則鳴
《鈷潭記》:清淡山水后的激情
《捕蛇者說》:民間的聲音
第二講 元曲與關(guān)漢卿
散曲與雜劇
《天凈沙秋思》:生命的落寞與流浪
《天凈沙秋》:歲月時序,永遠如此
留白創(chuàng)造偉大的時刻
關(guān)漢卿:響珰珰一粒銅豌豆
《單刀會》:二十年流不盡的英雄血
《竇娥冤》:感天動地的力量
第三講 《水滸傳》:小說與歷史
說書人在講 故事
“定稿”之前
說唱文學(xué)的傳統(tǒng)
生命的美學(xué)形態(tài)
不斷豐富的口傳文學(xué)
來自民間的叛逆
用小說講 真話
第四講 游園驚夢
寫情
生命中的溫暖和知己
不到園林,怎知春色如許
錦屏人忒看的這韶光賤
青春的渴望與閑愁
第五講 唐寅、徐渭與張岱
唐寅:不損胸前一片天
徐渭:筆底明珠無處賣
生命的不同形狀
張岱:“真氣”與“深情”
文學(xué)的性情
第六講 《紅樓夢》:青春王國
文學(xué)史的期末考
此系身前身后事
“青春”是《紅樓夢》的美學(xué)基礎(chǔ)
如果有一首詩,寫出了生命的結(jié)局
大觀園:寫實與象征之間的世界
寶玉是一個最善良的人
生命中爆發(fā)的力量
劉姥姥的“顛覆”
晚清小說的社會意識
第七講 民國文學(xué)
重逢“海上花”
“吶喊”與“彷徨”
“邊城”來的人
按住時代脈搏的文學(xué)
第八講 臺灣文學(xué)
書寫最熟悉的地方
文學(xué)使人靠近
寫情
明朝的正統(tǒng)文學(xué)是八股文,寫的東西很死板,里面不能有一點點個人的性情愛恨。明朝后期,“公安派”和“竟陵派”出現(xiàn)了,文人階層在自我反省,想要改變僵化、死板的文學(xué)狀況。這兩個流派以“性靈”為主張,認為寫文章應(yīng)該直接抒發(fā)自己的心靈、情感,反對虛假的道德文章。
“性”是指人的本性,可是道德卻是對本性的一種限制,如果連本性都忘記了,那這種限制的意義又何在?所以,這些人主張直接書寫自己真正所愛、所恨、所渴望的東西,回到人的本性,重新去問人的本性是什么。這兩個流派的主張和我們后面要講到的湯顯祖有關(guān)。湯顯祖最有名的戲劇作品合稱“臨川四夢”,是四個與夢有關(guān)的故事,都在寫情,或者用我們今天的語言來講,其實他是在寫性。
很有趣的是,所有文化自我覺醒的時候,性的部分常常是重點,因為道德壓抑的第一個重點是性,首先忌諱談及的是肉體欲望。明朝也在性這方面發(fā)生了反彈。說到這里,大家可能就會理解為什么明朝會出現(xiàn)《金瓶梅》這樣驚世駭俗的小說!督鹌棵贰啡珪荚诿鑼懶,與傳統(tǒng)道德發(fā)生了沖撞。大家都在講道德文章,這部書卻提出了很直接的問題:當(dāng)涉及到性的本質(zhì)的時候,你的沖動是什么?在那個時刻,你的肉體本能反應(yīng)會是什么狀況?這樣的顛覆是衛(wèi)道人士所不能接受的,所以《金瓶梅》長期是一部禁書。
我讀中學(xué)的時候,媽媽對我說“你不要看《金瓶梅》”,但是媽媽不讓看的東西,你都會想偷偷去看一看?墒强磥砜慈ヒ部床怀鋈魏螙|西,因為涉及性描寫的地方都被刪掉了,F(xiàn)在坊間流傳的《金瓶梅》很少有全本,我讀大學(xué)的時候才看到日本出版的明刊本《金瓶梅》,內(nèi)容比較完整。這部書這么大膽,在明朝就直接去談身體、談性,可它更重要的意義在于借性諷刺道德:人在談到性的時候滿口道德、冠冕堂皇,可是私下所做的事情完全與所說的背道而馳。也就是說,我們其實知道性在一個人的生活里面是什么情況,卻假裝看不到,假裝這個城市沒有情趣商店,沒有A片,沒有相關(guān)的廣告,可是它們都是存在的!督鹌棵贰分苯影堰@些挑明,要你面對它。那你再寫文章的時候該怎么辦?繼續(xù)用衛(wèi)道的方式去講那些假話,還是去面對人的真實本性?所以,《金瓶梅》這部書,不僅在當(dāng)時顛覆性非常大,恐怕直到今天我們討論起來都不是很容易。
湯顯祖的《游園驚夢》把性的問題包裝得比較唯美,讓大家可以接受。因為文字太美了,所以會讓人忘了他也在講性。舞臺上的《牡丹亭》其實是一場性的表演,但是它不直接去展示,比如它會把性的行為變成花來講,講得好美好美,讓人不知不覺去欣賞!督鹌棵贰穭t比較粗野,寫性的時候用了許多非常俚俗的方言。書中的潘金蓮、李瓶兒等都是出身低微的人,這些女性的身體被如何對待,在我看來是這部書真正重要的部分。但這個部分在人們把它當(dāng)成一部淫穢小說以后,其實是不容易被看到的。你不能想象有這么多女孩子在十歲左右就被這樣出賣,她們的身體是可以被隨便糟蹋的,無論如何她都不能抗拒,這些實在是驚心動魄。
我常常跟很多朋友講,刪掉《金瓶梅》中“淫穢”內(nèi)容的人真的很奇怪,因為我覺得《金瓶梅》是我看過的最恐怖的小說——竟然可以把人的身體那樣對待。我一點兒都不覺得它是對性欲望的挑逗,而是看了之后會好難過,那些男性為了刺激感官,就把女孩子綁起來,玩弄女孩子的身體,性變成了強勢者對弱勢者的糟蹋,《金瓶梅》的一部分重點其實是在這里。這樣的情況今天未必不存在!督鹌棵贰贩浅T幃悾枋龅膸缀醵疾皇钦5纳眢w行為,如果看這部書還看到會有性的欲望,我覺得是一件很怪的事。這部書很有深意,那些女孩子也是人,怎么會用那樣的方法去對待人的身體,當(dāng)中根本沒有愛。書中把愛與性完全分開了——性變成游戲,變成玩弄的方式,大概就是出于這樣的原因,我們的文化特別不敢面對它。有時候我也懷疑,過去的讀者大多是男性(因為古代女性有很多文盲),是不是他們特別不敢面對自己這個“恐怖”的部分。很明顯,男性是當(dāng)時社會中的強勢者,根本不把買來的女性當(dāng)成理應(yīng)被合理對待的人,往往也談不上愛與情。
生命中的溫暖和知己
在明代戲劇史上,甚至在整個中國戲劇史上,湯顯祖都被比作莎士比亞一樣的人物。湯顯祖的《牡丹亭》里其實隱藏了比較多情的部分,情甚至可以使人死而復(fù)生。杜麗娘曾經(jīng)夢到柳夢梅,并在夢里和他發(fā)生了情感,有了肉體上的接觸,醒來后悵然若失。她面對的現(xiàn)實生活是什么樣的呢?一個十六歲的女孩子,每天被教導(dǎo)著去讀關(guān)于“后妃之德”的書,然后準(zhǔn)備由父親給她找一個不知是誰的人嫁掉。但她覺得自己要找的是夢里的那個人,要追求夢里的愛情,以致抑郁而終。當(dāng)時的女性對自己的愛情生活幾乎是沒有希望的,《牡丹亭》的影響和歌德《少年維特之煩惱》在德國“狂飆突進運動”中的影響可堪一比。
十六歲的青春,游園之中做的一場夢,她要把那個夢找回來,用死亡去找回這個夢,所以變得感人至深。對于這些女性來講,她渴望的其實既不是性,也不是道德,而是愛;當(dāng)愛不見了,她就會借著這樣的戲劇、小說試圖找回一種生命里的溫暖和知己之情。我想這大概是明代文學(xué),尤其是民間傳唱文學(xué)非常重要的一點。
明代戲劇從元曲系統(tǒng)中發(fā)展出了江南的“昆山腔”,就是我們現(xiàn)在講的昆曲。昆曲的影響很大,現(xiàn)在有很多人在研究。二〇〇〇年,紐約、巴黎都在演《牡丹亭》。對于我們來講,這些戲曲的文辭太優(yōu)美,其實不是很容易懂,而昆曲的身體動作和文辭內(nèi)容是結(jié)合在一起的,所以我們不妨看看舞臺上的杜麗娘是怎樣表達的,借助舞臺表演來認識它、理解它。
沒有看這個戲的時候,我讀《牡丹亭》的劇本(白先勇在他的小說《游園驚夢》里就引用過一段)也有些不解。比如,為什么會有“沒揣菱花,偷人半面”這一句?而在舞臺上你就會發(fā)現(xiàn),杜麗娘本來是在對著面前的大鏡子看自己,丫頭春香拿了一個小鏡子(菱花鏡)在背后照她的發(fā)髻,她一回頭忽然看到菱花鏡里自己的側(cè)面,所以會有這句唱詞。唱詞是和動作有關(guān)的,如果不和動作結(jié)合起來,其實不太容易讀得下去。這也說明了戲劇的特征,劇本的內(nèi)容是要通過很多身體語言來表現(xiàn)的。
比如北曲里很有名的《夜奔》。在野豬林,解差要殺死林沖,是魯智深把他救了;雪夜山神廟,林沖再一次受到陷害,才決定要上梁山!兑贡肌分辛譀_有一段唱詞很難懂,因為里面有很多典故,可是大家看到演員表演的時候,會發(fā)現(xiàn)它其實是一出武生戲,有繁多的高難度身體動作。演這出戲的時候,演員的頭要碰到腳尖,連聲音都很難發(fā)出來,但同時還要唱,所以到某一個年齡可能就沒法演了。大陸有一位很有名的昆曲演員叫侯少奎,他演這個戲的時候,已經(jīng)有一點兒年紀(jì)了,所以有些吃力,但是因為他是好演員,我還是希望大家能夠通過他的表演了解動作和語言之間的關(guān)系。
作為一種戲劇表演形式,昆曲是要在劇場里演出的,觀眾是要在舞臺下面看和聽的。元曲里面“聽”的部分還比較多,可是到明代以后,身體動作越來越多,越來越豐富,真正構(gòu)成了所謂戲劇性,而不只是戲曲性。戲曲的動作很少,比如彈詞;可是如果是戲劇,演出的部分必須很多。
林沖一生最大的志愿是能像班超那樣萬里封侯,所以他一直希望能夠走正統(tǒng)道路,盡忠于國家,然后慢慢做官,沒想到被逼做“叛國紅巾”“背主黃巢”。這里其實在講正統(tǒng)和叛逆之間的矛盾,從元明開始,它變成戲劇里非常重要的一個力量。從戲劇本身來講,《夜奔》里林沖的表演難度非常高,大概二十幾年前,我在臺灣還看人演過,后來再也沒有了。
元明之際,民間的休閑文學(xué)或者一般戲劇當(dāng)中,大致形成了兩個很不同的方向:一個方向是比較陽剛的,以男性為主體,像《水滸傳》《三國演義》,我們也可以說這一類是比較有政治色彩的;另外一類以女性為主體,比如《西廂記》《牡丹亭》,就是才子佳人的系統(tǒng)。在整個社會結(jié)構(gòu)中,它們代表著兩種不同的美學(xué)風(fēng)格。今天大家打開電視,大概也就是這兩個“節(jié)目”,關(guān)心政論節(jié)目的大概就不怎么看連續(xù)劇。而在當(dāng)時,喜歡水滸故事的人也不見得很耐煩去看《牡丹亭》或者《西廂記》,總覺得里面才子佳人小小的情的糾纏很煩人;可是,喜歡看《牡丹亭》和《西廂記》的人也會覺得《水滸傳》里面盡是對很粗獷的男性的描繪。這就好像社會當(dāng)中男性和女性的世界變成了兩個很不同的結(jié)構(gòu)體,中間的互動來往比較少。后面我們會講到《紅樓夢》,在那里男性和女性的世界開始變得錯綜復(fù)雜。
不到園林,怎知春色如許
《牡丹亭》全本演出的話,大概要演上三天,我們通?吹降木褪恰队螆@驚夢》這一出,剛好是一個晚上的戲,大約兩個小時。它前面還有一出《春香鬧學(xué)》,我小的時候,兩出戲常常合在一起演。杜麗娘是大戶人家的獨生女,掌上明珠,年方十六,家教非常好。春香是她的丫頭。杜麗娘的老師叫陳最良,是丑角扮的,搖頭晃腦地將所有詩詞都講到“道德”。他給杜麗娘講《詩經(jīng)》,可是對方完全沒有表情。
在過去的戲曲里面,主角不一定都是小姐,譬如《西廂記》的主角常常是紅娘,而不是崔鶯鶯。崔鶯鶯受到太多禮教的壓抑,紅娘發(fā)現(xiàn)了她想要的東西,就諷刺她喜歡張生又不敢講,人家好不容易跳墻過來相會,她還要假正經(jīng)。紅娘就像是鶯鶯內(nèi)心世界的“我”,沒有受過“文化污染”,很直率,有一種人性解放的可能。她又批評老夫人,又批評崔鶯鶯,也罵張生“銀樣镴槍頭”,是個很可愛、很浪漫、追求自我的女孩子。
《春香鬧學(xué)》這場戲的主角也不是杜麗娘,而是春香。這時的杜麗娘似乎已經(jīng)被禮教壓抑得沒有生命,沒有自我,好像一個傀儡。春香是陪杜麗娘讀書的,可是頑皮得不得了,一下說要出恭,一下又跑回來,對小姐說外面有一個花園好漂亮,可是小姐卻沒有反應(yīng)。因為她實在太鬧,老師教訓(xùn)了她,然后生氣地走了。春香正在哭的時候,杜麗娘突然問剛剛她說的花園在哪里,拜托她帶自己去看一看!队螆@驚夢》的故事就從這里開始。
杜麗娘從來不知道自己長了十六年的家里還有這樣一個花園,這也體現(xiàn)出她家教很嚴(yán),父母根本不讓她到許可范圍以外的地方去。但“不到園林,怎知春色如許!”,杜麗娘感嘆不到花園怎么知道春天已經(jīng)這么爛漫,這里其實在講她被荒廢的青春。十六歲的青春其實是一座花園,但是沒有人照顧,完全是荒涼的!氨榍嗌教浼t了杜鵑,荼蘼外煙絲醉軟”,她其實是在講自己生命之花的綻放,她突然發(fā)現(xiàn)了自己的青春。春香之前到老夫人那兒去了,此時舞臺上只剩杜麗娘一個人。她感到非常疲倦,便“隱幾而眠”。這時,秀才柳夢梅持著柳枝出現(xiàn)了——這是杜麗娘的夢境。兩人一見面,都嚇一跳,覺得似曾相識。這和我們后面要講的《紅樓夢》有微妙的相似,都是講生命不僅僅是這一世,而是有很多過去的緣分,所以會覺得很熟悉。隨后,“專掌惜玉憐香”的花神上場,來保護杜麗娘夢中的柳秀才,“要他云雨十分歡幸也”,臨去時又叮嚀道:“夢畢之時,好送杜小姐仍歸香閣!倍披惸锖土鴫裘窋y手再次出場,柳夢梅離去。
這其實是一個少女的春夢,湯顯祖用這樣一部戲去展示在禮教極其嚴(yán)格的時代里少女渴望愛情的心理狀態(tài),將充滿象征主義色彩的文句用到最細膩!队螆@驚夢》一開始,杜麗娘出來,唱了“夢回鶯囀,亂煞年光遍”,這其實是在講一種感覺,在現(xiàn)實與非現(xiàn)實之間有一點兒不清楚——剛剛好像在做夢,可是又從夢里回到現(xiàn)實,聽到黃鶯在叫。杜麗娘過去是一個被封閉在閨房中的女孩子,每天都跟著老學(xué)究陳最良讀古書,沒有機會去認識自己的身體,也沒有機會去認識春天。這是她第一次游園,是她十六年來第一次感受到春天,感受到陽光,感受到美好——一個被封閉的,或者說被禁錮的肉體,開始感受自己了。湯顯祖用很隱晦的方式來寫杜麗娘和柳夢梅的夢中相會,如果他用了很直接的語言,大概是不能在文人世界中流傳的!赌档ねぁ返奈霓o非常美,可是內(nèi)容其實很顛覆。
“(旦上)夢回鶯囀,亂煞年光遍。人立小庭深院。(貼)炷盡沉煙,拋殘繡線,恁今春關(guān)情似去年?”“旦”是杜麗娘;“貼”的意思是貼旦,大多是村姑、丫頭一類比較俏皮的角色,這里指春香。更滑稽一點的叫彩旦,比如《花田錯》里那個丑丫頭。杜麗娘站在自家的花園里,感到生命似乎已經(jīng)全被耽擱了——又是一個春天,可是想想看,這個春天和去年也沒有什么不同。每一年其實都是一樣的,因為生命并沒有得到她所等待、所渴望的東西,“耽擱”的背后是一種青春的慵懶。
接下來,杜麗娘念口白:“曉來望斷梅關(guān),宿妝殘!背醮簳r節(jié),還有一點兒未謝的梅花,好像是殘留的妝面,這里已經(jīng)有些感傷——美會過去,青春也會過去,可是在青春最美好的時刻,竟然沒有她渴望的愛情的溫暖,這美好像也要這樣被荒廢掉了,就像這花園一樣。春香在旁邊說:
“你側(cè)著宜春髻子恰憑闌。”這是在形容小姐的美:側(cè)梳著發(fā)髻,靠在欄桿旁邊看風(fēng)景。這與后面她的身段有關(guān)。杜麗娘又念“剪不斷,理還亂”,李后主的句子直接用進來了。一個十六歲的女孩子,到底為什么會有這樣的感覺呢?答案卻是“悶無端”,即沒有原因。有理由的愁比較容易解答,沒有理由的愁悶卻是難以解答的。我們現(xiàn)在也常?吹揭粋大一的女孩子坐在那里,你不知道她為什么愁悶,問她,她自己也不知道原因,就是青春少女那種無緣由的感傷。戲劇是一個組合性的作品,要通過唱腔和動作的結(jié)合表演出來,里面不見得都是作者自己的句子,可以直接把唐詩、宋詞、元曲里最好的東西拿來用。過去我們讀李后主的“剪不斷,理還亂”,只覺得是一個很傷感的句子,可是當(dāng)它被唱出來,被加上動作以后,會有另外一個表情發(fā)生。春香接著說:“已分付催花鶯燕,借春看!边@是一個很美的講法,因為小姐要去游花園,所以就“分付”了鶯燕,讓花都要開,要“借”春天來看。春天可以指客觀的春天,也可以指杜麗娘的青春。這個時候,杜麗娘又講:“春香,可曾叫人掃除花徑?”花園里太久沒有人去,要先掃除一下,春香回答已經(jīng)吩咐過了。杜麗娘就說:“取鏡臺衣服來。”一個小姐要去游花園,這不是簡單的事情,要梳妝,還要換衣服。杜麗娘在舞臺上梳妝、看鏡子里的自己,這非常重要——我們說“攬鏡自照”,說“顧影自憐”,其實是在講一個生命沒有被另外一個生命眷愛時自憐的狀態(tài)。括號里的文字是“貼取鏡臺衣服上”,這是對春香動作的說明。劇作家必須將唱詞、動作、口白組合起來,才能構(gòu)成一個劇本。我們在看劇本的時候,也要想象在舞臺上會有什么樣的動作。春香拿著鏡臺、衣服回到臺上,念了幾句:“云髻罷梳還對鏡,羅衣欲換更添香。鏡臺衣服在此!痹缟掀饋韯倓偦^妝,梳完頭,現(xiàn)在又要照鏡子,給衣服熏香的熏籠也又換了一道香,這當(dāng)然是大戶人家閨秀小姐的講究。