我來給你們講個故事�？墒俏蚁鹊媒榻B介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。

你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是傳說故事里的那種寶葫蘆么？”不錯，正是那種寶葫蘆。可是我要聲明：我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。你們瞧見，我是一個少先隊員。我也和你們一樣，很愛聽故事。

至于寶葫蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給講個故事。這是我們的規(guī)矩。

“乖小葆，來，奶奶給你洗個腳�！蹦棠炭偸且幻鏀f我，一面招手。

“我不干，我怕燙�！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手�！安粻C啊。冷了好一會了�！�

“那，我怕冷�！蹦棠虜f上了我，說洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。

這我只好讓步。不過我有一個條件：

“你愛洗就讓你洗。你可得講個故事�！本瓦@么著，奶奶講了個寶葫蘆的故事。“好小葆，別動！”奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個新的要求來，“讓我給你剪一剪……”什么！剪腳趾甲呀？那不行！我光著腳丫，一下地就跑�？墒歉觳步o奶奶拽住了。沒有辦法。不過我得提出我的條件：“那，非得講故事�！庇谑悄棠逃种v了一個——又是寶葫蘆的故事。

我就這么著，從很小的時候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。

不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想，“我要吃水蜜桃”。立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一頭大花狗，馬上就冒出了那么一頭——沖著他搖尾巴，舔他的手。

后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”一直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——

“那可就省心了�！蔽液屯瑢W們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：

“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵�！�

可是那只不過是幻想罷了�？墒俏铱傔�是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它�！耙�是我有那么一個葫蘆，那……”嗯，還是從頭說起吧。

那天是星期日。我九點鐘一吃了飯，就往學校奔，因為我們科學小組要做一個電磁起重機，十點鐘開始。

可是那天真憋氣：同學們凈跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤象棋吧，那明明是我占優(yōu)勢，我把姚俊的一個“車”都吃掉了�？珊鋈弧�—不知道怎么一來，姚俊的“馬”拐了過來，“叭！”將我一軍。我的老“帥”正想要坐出來避一避鋒，這才發(fā)現對面有一只“炮”，隔著一個“炮架子”蹲在那里。我問姚�。�

“你那個‘炮’怎么擺在這兒？”“早就在這兒了�！�

“什么！早就在這兒了？怎么我不知道？”

“誰叫你不知道的！”——哼，他倒說得好！我們就吵了起來。看棋的同學還幫他不幫我，倒說我不對！我就把棋盤一推：“不下了不下了！”

后來我們動手做電磁起重機的時候，又有蘇鳴鳳跟我吵起嘴來。

你們都不知道蘇鳴鳳吧？蘇鳴鳳是我們的小組長。其實他這個人并不怎么樣，他打乒乓還打不過我哩�？墒撬�老愛挑眼。他一面干著他自己的那份工作，一面還得瞧瞧這個，瞧瞧那個。

“王葆，這么繞不行：不整齊�！币粫�兒又是——“王葆，你繞得太松了�！�

同志們！你們要知道，我做的這個零件，是我們全部工程里面最重要的一部分，在科學上叫作電磁鐵：起重機要吸起鐵東西來，就全靠它。

同志們！你們要知道，我做的這一份工作可實在不簡單。我得把二十八號的漆皮線繞到一個木軸兒上面去，又要繞得緊，又要繞得齊。假如讓女孩兒來做這樣的工作，那就再合適不過了。而我呢，恰巧不是個女孩兒。問題就在這里。

可是蘇鳴鳳簡直看不到這個問題。你瞧，人家做得非常費勁，鬧得汗珠兒都打鼻尖上冒出來了，蘇鳴鳳可還一個勁兒提意見，不是這樣就是那樣。