不打不罵窮養(yǎng)男孩(去梯言系列)+家有男孩如何養(yǎng)?教育男孩,先要走進男孩的世界。開啟全新家教正能量的寶典,揭示不打不罵培養(yǎng)男孩的細節(jié)和密碼,教你窮養(yǎng)出最杰出的男孩)
定 價:36 元
- 作者:靜濤 編著
- 出版時間:2014/6/1
- ISBN:9787542942173
- 出 版 社:立信會計出版社
- 中圖法分類:G780
- 頁碼:324
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
男孩與女孩相比,天生精力旺盛,好奇心更強,破壞性強。不少父母在教育男孩方面,采用粗暴的打罵方式,而且有的父母在打罵男孩的時候,高舉愛的名義,口口聲聲說“我都是為你好”。殊不知,打罵男孩雖然能使男孩一時表面服從,但卻會令其產(chǎn)生怨恨、逆反、畏懼等心理,只會壓抑男孩的個性,甚至造成男孩人格的畸形。
《不打不罵窮養(yǎng)男孩》強調(diào)尊重男孩的獨立人格是家庭教育中的重要原則,從了解男孩的特征和走進男孩的內(nèi)心世界開始,闡述現(xiàn)代父母應如何培養(yǎng)精英男孩,做個合格的好父母。其中包括怎樣與男孩溝通,怎樣夸獎、批評男孩,怎樣培養(yǎng)男孩的品格,怎樣提高男孩的情商、智商、財商等等,旨在幫助父母改變打罵男孩的惡習,與男孩建立健康的親子關(guān)系,以科學的方式引導男孩健康成長,為男孩美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)!
★男孩天生就是“冒險王”,男孩多是精力旺盛的“淘氣包”,男孩,讓父母苦惱不已的“破壞王”! ★“棍棒之下出孝子”,“不打不成才”,“打是疼,罵是愛”,教育男孩就得用打罵的方式?父母打罵男孩天經(jīng)地義? ★打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題,卻給孩子的成長留下大隱患。暴力教育能讓孩子變得順從,不會讓孩子變得聰明和懂事! 锝逃泻,要先走進男孩的世界。用最契合男孩心理特征、成長規(guī)律的方式,對男孩循循善誘,以理服人,才能給男孩創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境和一片快樂的天空。 ★從來紈绔少偉男,男孩就要窮著養(yǎng)。飽經(jīng)挫折的男孩更有出息,獨立性強的男孩才能自立于世。對男孩進行品行意志的磨礪和鍛煉,讓男孩明白生活的艱辛,將來能夠肩負重任,這是對男孩一生最大的投資。 ★一部改變千百萬男孩命運的家庭教育寶典,一部讓男孩走上未來精英之路的教育心法,助天下父母圓教子之夢,培養(yǎng)出最完美的杰出男孩!
第1章 男孩與女孩天生不一樣
說一說男孩獨有的“Y”染色體
查一查男孩調(diào)皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說了算
0~6歲——喜歡膩在母親的懷抱里
6~13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲到成年——進入盎然的青春時代
第2章 男孩是最難“控制”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結(jié)”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
“威信”不是教訓出來的 第1章 男孩與女孩天生不一樣
說一說男孩獨有的“Y”染色體
查一查男孩調(diào)皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說了算
0~6歲——喜歡膩在母親的懷抱里
6~13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲到成年——進入盎然的青春時代
第2章 男孩是最難“控制”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結(jié)”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
“威信”不是教訓出來的
別讓打罵男孩成為一種習慣
以“罵”代“教”不可行
以“打”代“教”不可取
第3章 不打不罵做個好父母
視心情好壞對待男孩缺乏理智
無原則地隨意亂發(fā)脾氣不可取
父母應學會調(diào)節(jié)自己的情緒
以身垂范,好父母勝過好老師
父母要拿捏好愛男孩的“分寸”
教育男孩父母態(tài)度要一致
別忽視家庭環(huán)境對男孩的影響
給男孩創(chuàng)建良好的成長環(huán)境
第4章 自古紈绔少偉男
窮人的孩子為何當家早
溺愛是男孩成長的大敵
不要讓男孩坐享其成
警惕男孩的“王子病”
對男孩的攀比心理進行及時疏導
過分闊綽的生活會助長男孩的壞習氣
避免男孩產(chǎn)生“小皇帝”的優(yōu)越感
警惕男孩的“蛋殼心理”
能干的父母,奪走了男孩成長的機會
巨額財產(chǎn)難保孩子一生富貴平安
第5章 窮養(yǎng)男孩并非放養(yǎng)
男孩的魄力從苦難中來
對男孩“狠”一點
為男孩創(chuàng)造條件適應社會
大多數(shù)的成功者都有過“窮”養(yǎng)經(jīng)歷
讓男孩有意識地管理自己
男孩嬌滴滴,沒有競爭力
不經(jīng)風雨何以見彩虹
強健男孩的內(nèi)心
磨難是男孩成長的禮物
克服苦難是藝術(shù)
第6章 走進男孩的內(nèi)心世界
理解,孩子的世界像水晶
糾正,讓孩子不再霸道
反省,讓孩子認識自己的錯誤
宣泄,給孩子一個釋放情感的機會
暗示,巧妙引導不聽話的孩子
冷靜,處理好孩子的過分要求
疏導,讓孩子的心理沒壓力
尊重,孩子也有隱私
信任,他的時間他做主
第7章 時刻關(guān)注男孩的情緒
不能讓孩子成為情緒的俘虜
讓孩子意識到不良情緒的危害
幫助孩子梳理自己的情緒
沖動讓孩子失去理智
教會孩子釋放不良情緒的方法
告訴孩子幾個快樂的法則
對待脾氣暴躁的孩子怎么辦
敵意,讓孩子變得好斗
嘲笑,讓孩子變得畏縮
第8章 窮養(yǎng)的男孩內(nèi)心很強大
對癥下藥,讓男孩走出自閉的天地
讓自卑的孩子昂首向前
幫男孩甩掉“膽小鬼”的帽子
莫讓孩子的虛榮心同身體一起“發(fā)育”
引導孩子不盲目攀比
不讓孩子生活在恐懼中
百害而無一利的自我否定
幫孩子克服害羞心理
幫男孩驅(qū)散緊密相隨的孤獨
調(diào)整孩子的依賴心理
改正孩子的驕傲自滿
引導孩子告別“網(wǎng)癮”
第9章 不打不罵給男孩成功個性
為孩子做個好榜樣
誠實是為人處世的根本
教孩子以謙遜為美德
讓孩子擁有一顆博愛寬容的心
會分享的孩子才會愛
責任感決定孩子能承擔什么
獨立性決定孩子能做什么事
意志力決定孩子的路能走多遠
讓孩子明白榮譽是什么
培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)
信用是可以“傳染”的
懂得放棄
給孩子一顆感恩的心
孩子能夠自我約束
家有環(huán)保小公民
第10章 讓男孩鍛煉出健康的體魄
讓男孩養(yǎng)成早睡早起的作息習慣
鼓勵兒子進行體育鍛煉
讓孩子睡硬板床
男孩睡得好身體就好
小病少吃藥,增強男孩的抵抗力
要多帶男孩到大自然中走一走
保證男孩有足夠的睡眠時間
不要讓男孩嬌生慣養(yǎng)
第11章 教男孩培養(yǎng)紳士風度
不要教男孩虛偽地客套
虛榮會毀了孩子
讓男孩知道什么是美和丑
“人要衣裝”并非“人靠衣裝”
防止孩子虐待小動物
教育男孩熱情接待來訪者
讓孩子知道道歉不可怕
讓孩子記得說“謝謝”
糾正男孩罵人的不良習慣
幫助男孩建立所有權(quán)的觀念
第12章 幫男孩跨越青春期障礙
警惕,男孩已經(jīng)進入青春期
父母向左走,男孩向右走
青春期的男孩像刺頭
做孩子第一任性教育老師
敏銳發(fā)現(xiàn)男孩性意識的覺醒
早戀是青春的墳墓
分享陽光、分擔風雨
電腦那端的小朋友
教男孩正確面對開放的社會
不要養(yǎng)個“電視孤獨兒”
別讓男孩變成煙鬼、酒鬼
嚴防孩子沾上毒品
第13章 把男孩培養(yǎng)成男子漢
應變能力:讓孩子學會隨著情況變
記憶力,把孩子培養(yǎng)成學習的天才
理財能力,讓孩子懂得金錢的價值
動手能力,讓你的孩子心靈手巧
時間管理能力,教孩子掌控時間和生活的學問
觀察能力,給孩子一個國際化的視野
幽默才能,讓快樂一生相隨
藝術(shù)才能,讓一切更精彩
領(lǐng)導能力,讓孩子從容一生
第1章聽商界精英在清華講述事業(yè)點滴
未來之路:在中國共同創(chuàng)新/比爾·蓋茨
比爾·蓋茨2007年4月19日
比爾·蓋茨(1955年10月28日—),美國企業(yè)家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的前任董事長。
尊敬的顧校長,清華大學的老師、同學們:
獲得清華大學這所世界一流大學的名譽博士學位,讓我感到非常榮幸。清華是一所有著百年歷史的名校,這里誕生了很多杰出的科學家、商業(yè)和政治領(lǐng)袖。
我上一次訪問清華是在1997年。當時,中國學生的才華、熱情和創(chuàng)造性給我留下了很深的印象。之后,我決定在中國設(shè)立微軟亞洲研究院。在沈向洋博士的領(lǐng)導下,在清華等大學優(yōu)秀畢業(yè)生的協(xié)助下,微軟亞洲研究院取得了成功,為微軟公司作出了巨大貢獻。在各種國際會議上都可以見到他們的身影。他們也為微軟的新產(chǎn)品如WindowsVista的誕生,付出了辛勤的努力。在計算機科學迅速發(fā)展的今天,身為清華的學生是件激動人心的事。
我們才剛剛開始接觸到軟件魔法帶來的奇妙體驗。全世界有10億計算機用戶,他們才剛剛開始分享信息。隨著半導體、光纖技術(shù)的發(fā)展,軟件可以做更多的事情。
今天的電視還是被動的,在未來,你可以從因特網(wǎng)下載節(jié)目,電視將能和人交流、互動;昨天我參觀了中國農(nóng)科院稻米研究所,看到那里的技術(shù)人員開始用軟件來區(qū)分不同的稻米,為其排序,以后還可以通過軟件的分析計算,用較少的農(nóng)藥培育出高產(chǎn)量的優(yōu)良品種;醫(yī)學界已經(jīng)開始用軟件來管理數(shù)據(jù)庫;今天的手機已經(jīng)成為我們的“數(shù)字錢包”,可以顯示地圖,上網(wǎng)查找信息,未來它還將可以和人交流;平板電腦的出現(xiàn),使得在教室可以無線上網(wǎng),用電腦錄音、識別手寫的文字。這樣,學生無需課本就能實現(xiàn)更有效的學習,老師也可以看到世界各地的優(yōu)秀教案。
當然,軟件的未來還面臨很多挑戰(zhàn),比如:如何使得用戶更容易掌握?如何實現(xiàn)人工智能?但不管怎樣,就計算機科學而言,我們所處的都是最激動人心的時代。
中國正在快速發(fā)展,對世界經(jīng)濟、科技創(chuàng)新正在作出越來越大的貢獻。微軟公司愿意幫助中國公司的成長,幫助所有的中國公民享受到計算機科學進步所帶來的成果:微軟已經(jīng)開展項目,幫助中國的進城務工人員、殘疾人尤其是盲人享受科技成果;微軟已經(jīng)捐資設(shè)立了5所希望小學和5所網(wǎng)上希望小學;微軟也同中國政府及大學合作,設(shè)立了很多學術(shù)交流項目,鼓勵優(yōu)秀外國專家來華講學;有來自39所亞太地區(qū)大學的超過2000名學生曾在微軟亞洲研究院實習,并有120人獲得了研究資助,其中清華所占學生人數(shù)最多;本學年,微軟亞洲研究院的研究人員將在清華開設(shè)一門課程:“計算機研究的熱門領(lǐng)域”。
我還想借此機會宣布,微軟公司將在清華設(shè)立“杰出訪問學者”項目。在該項目下,微軟亞洲研究院每年將邀請一位世界知名的計算機專家到姚期智教授領(lǐng)導的理論計算機科學研究所講學。第一位獲邀來訪的是美國麻省理工大學的弗朗斯·凱斯霍德教授。
總之,我今天非常高興來到貴校,并在接受我的母校哈佛大學頒給我名譽博士學位之前就成為清華的名譽博士。
剛才,我和大家分享了軟件領(lǐng)域在未來可能出現(xiàn)的一些突破,以及它們會給企業(yè)帶來的機會、為殘疾人和學生提供的幫助。我希望大家都能像我一樣樂觀:只要可以上網(wǎng),就能獲得平等的受教育機會。
微軟公司對于中國市場的專注是長期的。我們對于以學術(shù)嚴謹聞名的清華大學有著很高的期望。讓我們攜手努力,共創(chuàng)信息技術(shù)未來的輝煌!
謝謝大家。