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本書是根據(jù)化學化工類專業(yè)無機化學實驗課程的教學基本要求，并融合無機化學實驗教學改革成果編寫的無機化學實驗教材。全書包括四章，第一章介紹無機化學實驗的常用儀器、基本操作方法、無機合成基本理論、實驗中的安全知識、無機化學工業(yè)知識介紹等；第二章是無機化學實驗，包括基本操作、無機化合物的制備與提純、物質(zhì)常數(shù)的測定、無機物的性質(zhì)實驗等，其中無機化合物的制備與提純占本章內(nèi)容的一半以上；第三章為實驗指導部分，對每個實驗操作都有詳細的細節(jié)指導，并在問題與探討、補充說明欄中予以解釋；第四章為無機化學實驗試題庫及解析，對于實驗中常出現(xiàn)的問題，以各種習題的形式讓學生思考，從而加深理解。
本書可作為高等院�；瘜W化工類學生的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)教師、教學輔助人員和無機化學類研究生面試時實驗的參考資料。

無機化學實驗作為一門獨立的課程，不僅是學習無機化學知識的重要環(huán)節(jié)，而且對培養(yǎng)學生的動手實踐能力、科學思維的方法、創(chuàng)新意識及全面推進素質(zhì)教育有著重要的意義。
本書是根據(jù)我校在無機化學實驗教學中長期積累的經(jīng)驗并結(jié)合全國多所兄弟院校，尤其是應用技術(shù)類院校教學經(jīng)驗編寫而成的教材（實驗內(nèi)容可根據(jù)各個專業(yè)具體情況進行取舍）。長期以來，實驗教學由于各方重視程度不夠(與理論教學相比)，與實際化工生產(chǎn)聯(lián)系甚少，畢業(yè)學生的動手實踐能力較差，歸根結(jié)底，與大一時無機化學實驗的教學有很大關(guān)系。除增加學分和加強實驗考核措施外，對實驗進行更細致的指導，使實驗與化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系是必須的，本書把實驗操作、實驗指導以及與化工生產(chǎn)的關(guān)系捆綁在一起，并在實驗書面試題中多涉及一些實驗操作和化工生產(chǎn)的內(nèi)容，使學生在做實驗和學習實驗指導的過程中對所做實驗有更深刻的理解，打好實驗基礎。
全書共分為四章，第一章是實驗基本要求、實驗基本操作技能和無機化工基本知識。無機化學實驗的教學對象大多為大一新生，大多數(shù)學生在中學階段受到的化學實驗訓練十分有限，需進行嚴格扎實的基礎訓練，改變某些不良習慣；循序漸進地對常用儀器的使用和基本操作進行訓練。為增加應用性，還編寫了無機化工生產(chǎn)基本知識，使每項實驗操作與化工廠生產(chǎn)對應起來，既提高了學生的學習興趣，又有利于學生認識真正的化工生產(chǎn)。第二章是實驗，共有23個實驗（包括4個綜合實驗），由于本書是以訓練學生的動手操作能力為主，因此所安排的實驗一半以上為無機物的合成和提純，化學常數(shù)測定方面的實驗安排較少（在物理化學實驗中還會涉及）。第三章為實驗指導，與第二章的23個實驗逐一呼應，每個實驗指導一般都由以下幾部分組成：一是實驗操作注意事項，這是本書的一個重點，以往有些實驗根據(jù)教材上的內(nèi)容操作得不到預期的結(jié)果，有時教師也很難講清原因，我們根據(jù)學生在操作過程中容易忽視的問題、常犯的錯誤、試劑易出現(xiàn)的問題以及由此造成實驗失敗的原因，結(jié)合實驗的關(guān)鍵操作、安全技術(shù)等問題進行必要的提示和分析；二是問題與討論，對實驗中容易出現(xiàn)的問題和異�，F(xiàn)象，以及學生經(jīng)常提出的某些疑難問題作一些必要的分析和討論；三是補充說明，配合實驗內(nèi)容對實驗原理或?qū)嶒灲Y(jié)果作進一步的說明，并對某些問題作為補充資料進行適當?shù)臄U充和深化；四是實驗室準備工作注意事項，介紹某些有特殊要求的試劑的配制、儀器裝置及其它用品在準備時所必須注意的事項；五是實驗前準備的思考題，根據(jù)實驗目的，從實驗原理和基本操作等方面提出在實驗前進行預習的具體要求以及應該思考的問題。第四章為無機化學實驗試題庫及解析。分為實驗基礎知識、實驗基本操作、元素及化合物性質(zhì)和無機化工生產(chǎn)。有利于學生鞏固和加深對實驗原理的理解，對實驗操作要點的精確把握。另外還介紹了實驗報告（包括預習報告）的寫法，介紹了一些寫預習報告和實驗報告時常查閱的資料。
參加本書編寫工作的有周祖新(第一章、第三章、第四章以及第二章的實驗一、實驗三至實驗六、實驗十九)、王根禮(實驗二、實驗十四、實驗十六)、沈紹典(實驗七、實驗十三)、李憶平(實驗八、實驗十一、實驗十二)、程利平(實驗九、實驗十、實驗十八)、王愛民(實驗十五、實驗二十三)、郭曉明(實驗十七、實驗二十一)、周義鋒(實驗二十、實驗二十二)，黃莎華、肖秀珍、李向清、李亮參與校對。全書由周祖新統(tǒng)稿。教研室全體同仁對本書的編寫作出了很大的貢獻，在此一并表示感謝。
由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，敬希給予批評指正。

編者
2014年1月于上海應用技術(shù)學院

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