社會(huì)理論學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
一 學(xué)科發(fā)展概況
二 學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
(一)國(guó)外社會(huì)理論動(dòng)態(tài)
(二)中國(guó)本土社會(huì)理論發(fā)展
(三)經(jīng)典(古典)理論研究：對(duì)馬克斯·韋伯的中國(guó)觀
察和再研究
三 學(xué)科建設(shè)狀況
(一)學(xué)科的基本指導(dǎo)方針和任務(wù)
(二)學(xué)科建設(shè)的沿革
(三)學(xué)科今后主要的具體研究方向
四 學(xué)科發(fā)展前景
定量研究方法學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
一 學(xué)科發(fā)展概況
二 學(xué)科前沿動(dòng)態(tài) 社會(huì)理論學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一 學(xué)科發(fā)展概況
  二 學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)國(guó)外社會(huì)理論動(dòng)態(tài)
    (二)中國(guó)本土社會(huì)理論發(fā)展
    (三)經(jīng)典(古典)理論研究：對(duì)馬克斯·韋伯的中國(guó)觀
    察和再研究
  三 學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)學(xué)科的基本指導(dǎo)方針和任務(wù)
    (二)學(xué)科建設(shè)的沿革
    (三)學(xué)科今后主要的具體研究方向
  四  學(xué)科發(fā)展前景
定量研究方法學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)定量分析工具的最新進(jìn)展
    (二)定量研究方法的前沿進(jìn)展
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
  四 學(xué)科發(fā)展前景
    (一)研究 工具：專(zhuān)業(yè)和通用的界面被打破
    (二)數(shù)據(jù)類(lèi)型：大量處理縱貫數(shù)據(jù)
    (三)數(shù)據(jù)規(guī)模：大數(shù)據(jù)時(shí)代的分析轉(zhuǎn)向
    (四)分析方法交叉化：自然科學(xué)的分析方法進(jìn)入社會(huì)科學(xué)研究
  五  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所社會(huì)調(diào)查與方法研究室的
    未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
    (一)培養(yǎng)青年科研人才
    (二)參與社會(huì)行為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
    (三)繼續(xù)與出版社合作，翻譯和出版更多方法研究專(zhuān)著
家庭與性別研究學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)家庭理論
    (二)婚姻與擇偶
    (三)家庭結(jié)構(gòu)與家庭關(guān)系的變遷
    (四)生育意愿和出生性別比研究
    (五)獨(dú)生子女
    (六)代際關(guān)系與養(yǎng)老
    (七)家庭暴力
    (八)工作與家庭
    (九)婚居模式／居住策略
    (十)家庭政策
    (十一)性別研究
    (十二)國(guó)外家庭與性別研究進(jìn)展
    (十三)結(jié)論和討論
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)研究成果
    (二)重要學(xué)術(shù)活動(dòng)
    (三)隊(duì)伍建設(shè)
    (四)2010_2012年社會(huì)學(xué)所婚姻家庭與性別研究
    狀況的評(píng)價(jià)
  四  學(xué)科發(fā)展前景
農(nóng)村公共事務(wù)治理研究學(xué)科前沿報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)西部地區(qū)自然資源管理與可持續(xù)發(fā)展
    (二)后稅費(fèi)時(shí)代的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施與鄉(xiāng)村治理
    (三)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題研究
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
  四  學(xué)科發(fā)展前景
    (一)系統(tǒng)和深入的農(nóng)村調(diào)查
    (二)政策效果的調(diào)查和評(píng)價(jià)
    (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)
青少年研究學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)高等教育的擴(kuò)張與教育不平等
    (二)“新工人”與農(nóng)民工子女的社會(huì)融入
    (三)新媒體與青少年的亞文化
    (四)婚姻、家庭與相親
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)青少室的隊(duì)伍建設(shè)和日常研究課題
    (二)《青年研究》的編輯工作
    (三)院重大課題與創(chuàng)新工程
    (四)研究室人員承擔(dān)的研究課題和出版的研究成果
  四  學(xué)科發(fā)展前景
社區(qū)研究學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
    (一)組織與社區(qū)研究室發(fā)展概況
    (二)國(guó)外社區(qū)研究及其發(fā)展動(dòng)態(tài)
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)“自主的社會(huì)領(lǐng)域”——新社區(qū)的崛起(王穎主持)
    (二)網(wǎng)絡(luò)化養(yǎng)老的實(shí)踐推動(dòng)與研究(史云桐主持)
    (三)物業(yè)小區(qū)的治理結(jié)構(gòu)研究(肖林主持)
    (四)社區(qū)論壇大數(shù)據(jù)的開(kāi)放與利用(陳華珊主持)
    (五)社區(qū)變遷集體口述史研究(孫炳耀主持)
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)主要研究領(lǐng)域
    (二)打造社科院在社區(qū)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位
    (三)持續(xù)的出國(guó)社區(qū)考察和學(xué)術(shù)交流
    (四)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)
    (五)中心的資料庫(kù)建設(shè)
    (六)中心網(wǎng)站建設(shè)
    (七)科研觀測(cè)基地建設(shè)
    (八)社區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
    (九)現(xiàn)代研究方法的研究
  四  學(xué)科發(fā)展前景
    (一)最有應(yīng)用前景的研究領(lǐng)域
    (二)學(xué)科總體布局的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題
社會(huì)發(fā)展學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)社會(huì)質(zhì)量研究
    (二)社會(huì)問(wèn)題研究
    (三)城市化研究
    (四)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)研究
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)不斷開(kāi)拓與社會(huì)發(fā)展研究相關(guān)的數(shù)據(jù)工作
    (二)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)
    (三)研究項(xiàng)目及成果
    (四)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)
    (五)已發(fā)表和完成的學(xué)術(shù)研究成果
  四  學(xué)科發(fā)展前景
    (一)引介國(guó)內(nèi)外社會(huì)發(fā)展相關(guān)理論
    (二)研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)、機(jī)制以及轉(zhuǎn)型過(guò)程中產(chǎn)生的社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理問(wèn)題
    (三)長(zhǎng)期開(kāi)展“中國(guó)社會(huì)狀況綜合調(diào)查”的設(shè)計(jì)、調(diào)查管理和成果推介
    (四)建立“中國(guó)社會(huì)發(fā)展指標(biāo)體系”，以科學(xué)、精確地對(duì)全國(guó)及地方社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行衡量與評(píng)估
社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010_2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)收入不平等的加劇及其原因
    (二)對(duì)不平等的認(rèn)知：公平感與幸福感
    (三)教育不平等的原因和效應(yīng)
    (四)“新工人”的社會(huì)地位與社會(huì)流動(dòng)
    (五)中產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)
    (六)政治和經(jīng)濟(jì)精英的變化
    (七)階級(jí)分析的新進(jìn)展
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
  四  學(xué)科發(fā)展前景
社會(huì)政策學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
    (一)社會(huì)福利模式研究
    (二)社會(huì)保障研究
    (三)家庭政策研究
    (四)反貧困社會(huì)政策研究
    (五)流動(dòng)人口社會(huì)政策研究
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)中國(guó)社會(huì)福利模式研究的趨勢(shì)
    (二)中國(guó)社會(huì)保障制度研究的問(wèn)題與趨勢(shì)
    (三)我國(guó)家庭政策研究的問(wèn)題與趨勢(shì)
    (四)反貧困政策研究的趨勢(shì)
    (五)流動(dòng)人口社會(huì)政策研究的趨勢(shì)
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
  四  學(xué)科發(fā)展前景
社會(huì)心理學(xué)學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
    (一)近三年國(guó)外社會(huì)心理學(xué)研究的概況
    (二)近三年國(guó)內(nèi)社會(huì)心理學(xué)研究概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)近三年來(lái)國(guó)外社會(huì)心理學(xué)的動(dòng)態(tài)
    (二)近三年來(lái)國(guó)內(nèi)社會(huì)心理學(xué)的動(dòng)態(tài)
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)創(chuàng)新項(xiàng)目社會(huì)調(diào)研基地建設(shè)
    (二)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
    (三)學(xué)會(huì)建設(shè)
    (四)專(zhuān)業(yè)期刊
    (五)藍(lán)皮書(shū)
    (六)網(wǎng)站
    (七)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和國(guó)際交流
    (八)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
    (九)教學(xué)與研究生指導(dǎo)
    (十)2010—2012年承擔(dān)科研項(xiàng)目
    (十一)本所社會(huì)心理學(xué)研究人員2010—2012年主要發(fā)表物
    (十二)本所社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展基本方向
  四  學(xué)科發(fā)展前景
    (一)注意跨學(xué)科、多層次、多方法的整合
    (二)堅(jiān)持理論研究與應(yīng)用研究并重
    (三)關(guān)注轉(zhuǎn)型社會(huì)的社會(huì)心理學(xué)
    (四)開(kāi)展系統(tǒng)化的本土化研究
    (五)特別重視群體與群際研究
人類(lèi)學(xué)學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  學(xué)科發(fā)展概況
  二  學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (一)當(dāng)今人類(lèi)學(xué)研究方法及其方法論
    (二)人類(lèi)學(xué)研究前沿及其分析
  三  學(xué)科建設(shè)狀況
    (一)學(xué)科發(fā)展及其創(chuàng)新
    (二)2013年創(chuàng)新工程研究及其成果
  四  學(xué)科發(fā)展前景
    (一)人類(lèi)學(xué)研究的世界視角
    (二)人類(lèi)學(xué)研究在中國(guó)的視角
社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科前沿研究報(bào)告(2010—2012)
  一  引言：社會(huì)發(fā)展理論的演進(jìn)
  二  社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究
    (一)學(xué)科發(fā)展概況
    (二)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (三)學(xué)科建設(shè)狀況
    (四)學(xué)科發(fā)展前景
  三  社區(qū)發(fā)展與基層治理研究
    (一)學(xué)科發(fā)展概況
    (二)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (三)學(xué)科建設(shè)情況
    (四)學(xué)科發(fā)展前景
  四  企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究
    (一)學(xué)科發(fā)展概況
    (二)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (三)學(xué)科發(fā)展的總體狀況及未來(lái)規(guī)劃
  五  社會(huì)變遷中的組織和制度研究
    (一)學(xué)科發(fā)展概況
    (二)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)
    (三)學(xué)科建設(shè)狀況
    (四)學(xué)科發(fā)展前景