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企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(中等職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)成果教材)
本書(shū)根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),系統(tǒng)地闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能。全書(shū)的結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、貨幣資金核算、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)核算、存貨核算、對(duì)外投資核算、固定資產(chǎn)核算、無(wú)形資產(chǎn)與長(zhǎng)期待攤費(fèi)用核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、收入費(fèi)用與利潤(rùn)的核算和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等十一大模塊,每個(gè)模塊按知識(shí)體例設(shè)“任務(wù)”,每個(gè)“任務(wù)”再按崗位任務(wù)設(shè)若干個(gè)“活動(dòng)”,每個(gè)“活動(dòng)”根據(jù)行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)理念,首先以崗位行動(dòng)導(dǎo)向模式展示工作案例,然后給出活動(dòng)資料,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式引領(lǐng)學(xué)生在“做中學(xué)”,然后通過(guò)老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中做”?紤]彈性教學(xué)的需要,知識(shí)儲(chǔ)備按崗位基本知識(shí)、拓展提升要求,實(shí)現(xiàn)“因能分層”教學(xué)改革,在強(qiáng)化基本職業(yè)技能的同時(shí),加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)等綜合能力的養(yǎng)成教育。本書(shū)以崗位行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念與因能分層教學(xué)改革為主線(xiàn)貫穿全書(shū),體例新穎,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),案例較豐富,有利于教學(xué)互動(dòng)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有較強(qiáng)的通用性和適用性。
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