第一章爸爸去哪了——爸爸不在身邊的孩子很孤苦
1.一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)
2.達(dá)芬奇是怎么煉成的
3.爸爸奠定了孩子最初男性形象
4.爸爸要和孩子的長(zhǎng)輩們默契配合
5.請(qǐng)不要以忙碌當(dāng)借口
第二章爸爸去哪兒，孩子就去哪兒
1.寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)
2.幫助和引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)
3.聰明獨(dú)立的小石頭
4.有必要讓孩子了解爸爸的辛苦
5.林志穎的引導(dǎo)教育法
6.曾子殺豬的啟示
7.為什么猴子不敢去吃香蕉
第三章做一個(gè)高情商的老爸

第一章爸爸去哪了——爸爸不在身邊的孩子很孤苦

1.一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)

2.達(dá)芬奇是怎么煉成的

3.爸爸奠定了孩子最初男性形象

4.爸爸要和孩子的長(zhǎng)輩們默契配合

5.請(qǐng)不要以忙碌當(dāng)借口

第二章爸爸去哪兒，孩子就去哪兒

1.寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)

2.幫助和引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)

3.聰明獨(dú)立的小石頭

4.有必要讓孩子了解爸爸的辛苦

5.林志穎的引導(dǎo)教育法

6.曾子殺豬的啟示

7.為什么猴子不敢去吃香蕉

第三章做一個(gè)高情商的老爸

1.讓Cindy不再鬧情緒的妙招

2.林志穎和Kimi的對(duì)話

3.做孩子的知心哥哥

4.由一份民意測(cè)驗(yàn)所想到的

5.天天和石頭眼中的嘮叨老爸

6.讓孩子處理與小伙伴的矛盾

第四章重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1.好習(xí)慣影響孩子的一生

2.合作的力量有多大？

3.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣

4.健康的身體方有健全的精神

5.培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣

6.培養(yǎng)孩子的自理獨(dú)立能力

第五章好老爸要陪孩子一起學(xué)習(xí)

1.開(kāi)發(fā)孩子的多種潛能

2.制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

3.學(xué)習(xí)一定有方法

4.高效利用課堂45分鐘

5.激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

6.從不同興趣培養(yǎng)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

第六章原來(lái)老爸也可以細(xì)膩周到

1.尊重孩子的叛逆

2.照顧好孩子的自尊心

3.父愛(ài)讓孩子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)

4.提高和孩子在一起的質(zhì)量

5.指出孩子錯(cuò)誤時(shí)請(qǐng)溫柔點(diǎn)兒

6.培養(yǎng)孩子的心理承受能力

第七章父教的意義在于潛移默化的影響

1.身教的影響更甚于言傳

2.爸爸影響孩子的道德情操

3.誠(chéng)信是為人之本

4.讓孩子學(xué)會(huì)幫助他人

5.教育可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

6.做了錯(cuò)事就要道歉

7.帶孩子去野外探索

第八章爸爸的幸福永遠(yuǎn)寫(xiě)在孩子的臉上

1.用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生

2.讓孩子從自卑走向自信

3.多傾聽(tīng)孩子的心聲

4.職場(chǎng)爸爸的育兒經(jīng)驗(yàn)

5.幫助孩子克服虛榮心  

6.朋友多的孩子是幸福的

7.父教是創(chuàng)造快樂(lè)的事業(yè)