實驗是科學技術創(chuàng)新的重要手段，在現(xiàn)代科學技術活動中運用實驗手段具有非常重要的意義。實驗是根據(jù)一定的目的（或要求），運用必要的物質(zhì)手段（如實驗儀器、設備等）和方法，在人為控制的條件下，在典型環(huán)境中或特定條件下，為檢驗某種科學理論或假設而進行的一種探索活動。在技術發(fā)明中，許多新設想、新方法，只有經(jīng)過實驗（試驗）的檢驗，才能得到完善和認可。高等院校絕大多數(shù)的科研成果和高新技術產(chǎn)品都是通過不斷實驗而研究成功的。在高等院校的教學過程中，實驗教學是必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生掌握科學實驗的基本方法和技能是實驗教學的基本目標，而且對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高級專門人才也具有十分重要的意義。機械原理實驗與機械設計實驗是高等工科院校機械基礎實驗的核心內(nèi)容之一，它對于培養(yǎng)學生的工程實踐能力、科學實踐能力、創(chuàng)新設計能力及動手能力起著主要的作用。本書是廣西大學機械工程實驗教學中心組織出版的系列實驗教材之一，可作為普通高等院校機械類、近機類及其他專業(yè)機械設計、機械設計基礎及機械原理等課程的實驗教材。本書由李小周主編，由謝柄光任副主編，參與本書編寫的還有王湘、李麗，另外龍有亮老師對本書的編寫提出了很多寶貴的意見，蒙艷玫教授主審了本書，在此表示衷心的感謝。在本書的編寫過程中，編者參閱了以往其他版本的同類教材、資料及文獻，并得到了同行多位專家的支持和幫助，在此衷心致謝。由于編者水平有限，書中缺點和錯誤在所難免，敬請廣大師生提出寶貴意見，以求改進。
　　編者
　　2011年10月