撰罷這部作品,筆者再次感悟到這樣一些道理:教師,是太陽底下最神圣、是輝煌的事業(yè)。國家的強盛在人才,人才的成長在教育,教育的興旺在教師。教育是中國的未來,教師是國家的真正財富。一個既重視物質(zhì)財富而又重視精神財富的社會,才是一個健全的社會;一個既注重抓經(jīng)濟建設(shè)又注重抓文化教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,才是一個具有遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)人。筆者但愿,在實施科教興國偉大決策的進程中,國人都來做尊師重教的模范。
這,正是《開國領(lǐng)袖和他的老師》所要宣示的。
尹高朝,湖北麻城市人。生于1959年2月。大學(xué)雙學(xué)歷,碩士學(xué)位,F(xiàn)為作家、毛澤東研究專家、大學(xué)客座教授。自20世紀(jì)80年代中期至今,先后有多種著述面世,主要作品有: 《從政鏡鑒》叢書10部; 《國是論衡》叢書11部; 《毛澤東的老師們》; 《毛澤東和他
1 純?nèi)濉ほ訋煛ぬ眯帧珴蓶|和毛宇居
2 “此子將來必成大器”——毛澤東和郭伯勛
3 “激進派老師”——毛澤東和李漱清
4 “是先生教我學(xué)起步的!”——毛澤東和譚詠春
5 “誰言寸草心,報得三春暉”——毛澤東和羅元鯤
6 崢嶸歲月師生情——毛澤東和易培基
7 學(xué)界泰斗 人世楷!珴蓶|和蔡元培
8 “矢志堅信馬列”——毛澤東和李大釗
9 鐵肩擔(dān)道義 辣手著文章——毛澤東和邵飄萍
10 傳道解惑一良師——周恩來和龔蔭孫
11 清貧淡泊育俊才——周恩來和高盤之
12 師風(fēng)高潔 仰之彌高——周恩來和張暤如
13 學(xué)界巨子 垂范后生——周恩來和張伯苓
14 南開園里真師表——周恩來和嚴(yán)修
15 蒙師的啟迪——朱德和席聘三 1 純?nèi)濉ほ訋煛ぬ眯帧珴蓶|和毛宇居
2 “此子將來必成大器”——毛澤東和郭伯勛
3 “激進派老師”——毛澤東和李漱清
4 “是先生教我學(xué)起步的!”——毛澤東和譚詠春
5 “誰言寸草心,報得三春暉”——毛澤東和羅元鯤
6 崢嶸歲月師生情——毛澤東和易培基
7 學(xué)界泰斗 人世楷!珴蓶|和蔡元培
8 “矢志堅信馬列”——毛澤東和李大釗
9 鐵肩擔(dān)道義 辣手著文章——毛澤東和邵飄萍
10 傳道解惑一良師——周恩來和龔蔭孫
11 清貧淡泊育俊才——周恩來和高盤之
12 師風(fēng)高潔 仰之彌高——周恩來和張暤如
13 學(xué)界巨子 垂范后生——周恩來和張伯苓
14 南開園里真師表——周恩來和嚴(yán)修
15 蒙師的啟迪——朱德和席聘三
16 師生情誼重如山——朱德和劉壽川
17 弦歌一曲奏清韻——朱德和張瀾
18 “他幫我真正認(rèn)識了共產(chǎn)黨”——朱德和邱峴章
19 引向新天地的“橋”——朱德和李鴻祥
20 良師益友情意長——朱德和蔡鍔
21 “如茲美風(fēng)義 天下知重師”——朱德和李根源
22 “我豈敢忘了老師。 薄獎⑸倨婧椭熨澭
23 嚴(yán)師慈父的教誨——任弼時和任裕道
24 師生·同窗·戰(zhàn)友——任弼時和蕭三
主要參考書目