1910年(宣統(tǒng)二年)秋的一天,一個(gè)16歲的少年向故鄉(xiāng)深情地投去最后一眼目光,轉(zhuǎn)身踏上了廣袤的道路。這個(gè)少年就是毛澤東,他離開故土韶山去湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂讀書。臨行,他給父親留下一張字條,表達(dá)自己的遠(yuǎn)大志向:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!
這是毛澤東邁出的人生關(guān)鍵的一步。如果他不立志走出鄉(xiāng)關(guān),也許還會(huì)是一個(gè)像父輩那樣的農(nóng)民,在故鄉(xiāng)的土地上默默地耕耘一生。而中國如果沒有毛澤東,就導(dǎo)演不出那樣有聲有色、驚天動(dòng)地的歷史巨變,“我們還會(huì)在黑暗中摸索”。
歷史選擇了毛澤東,毛澤東在歷史面前同樣做出了自己的選擇。
一、風(fēng)華少年
二、步入社會(huì)
三、尋求真理
四、創(chuàng)建共產(chǎn)黨
五、在第一次國共合作中
六、開辟革命道路
七、三次反“圍剿”
八、力挽狂瀾
九、迎接歷史轉(zhuǎn)折
十、全民抗戰(zhàn)
十一、延安整風(fēng)
十二、針鋒相對(duì)
十三、戰(zhàn)略決戰(zhàn)
十四、揭開嶄新的一頁
十五、邁向社會(huì)主義 一、風(fēng)華少年
二、步入社會(huì)
三、尋求真理
四、創(chuàng)建共產(chǎn)黨
五、在第一次國共合作中
六、開辟革命道路
七、三次反“圍剿”
八、力挽狂瀾
九、迎接歷史轉(zhuǎn)折
十、全民抗戰(zhàn)
十一、延安整風(fēng)
十二、針鋒相對(duì)
十三、戰(zhàn)略決戰(zhàn)
十四、揭開嶄新的一頁
十五、邁向社會(huì)主義
十六、新的探索
十七、痛定思過
十八、最后十年
一、風(fēng)華少年
1893年12月26日(光緒十九年十一月十九日),毛澤東誕生在中國湖南湘潭縣韶山?jīng)_一個(gè)世代務(wù)農(nóng)的家庭。父親毛貽昌。字順生,讀過幾年私塾,精明能干,善于經(jīng)營,除務(wù)農(nóng)外,還兼做生意,家境日漸富足。母親文氏,善良賢惠,樂善好施,篤信佛教,他們對(duì)毛澤東的出世寄予厚望。因?yàn)槊珴蓶|的兩個(gè)兄長都在襁褓中夭折,文氏怕毛澤東不能長大成人,便依當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。讓他寄居在唐家圫外祖父家,拜龍?zhí)兜囊粔K巨石作為“干娘”,取乳名為“石三訝子”。
毛澤東從6歲開始,跟著父親學(xué)習(xí)田間勞動(dòng)。毛澤東的父親在當(dāng)?shù)厥且粋(gè)見過世面的精明人,他不滿足于讓毛澤東只會(huì)務(wù)農(nóng)。毛澤東8歲那年,父親便送他在韶山南岸讀私塾。父親對(duì)他的最大希望,是繼承日漸興旺的家業(yè),為毛家光宗耀祖。
毛澤東的第一位啟蒙老師是鄒春培。在他的指導(dǎo)下,毛澤東很快讀完了《三字經(jīng)》、《論語》、《孟子》和《詩經(jīng)》。毛澤東學(xué)習(xí)有個(gè)特點(diǎn),就是有驚人的記憶力和理解力。先生稍加點(diǎn)撥,他就能夠理解。一次,鄒先生因事外出,要學(xué)生在塾堂溫習(xí)功課。毛澤東卻和幾位同學(xué)到池塘戲水。鄒先生回來看見,大為惱火,罰他們對(duì)對(duì)聯(lián),對(duì)不出下聯(lián)的就要用楠竹板打手心。鄒先生出的上聯(lián)是“濯足”,毛澤東不慌不忙,立刻對(duì)以“修身”。鄒先生不禁連連點(diǎn)頭。
……