作者出身教育世家,家庭教育理念獨(dú)樹一幟,崇尚引導(dǎo)教育,奉行父親教育,造就了滿門英才。作者小學(xué)肄業(yè)考上大學(xué)。作者兄弟二人,其兄有三子,作者有一子,四個(gè)子侄都是中外頂尖大學(xué)的博士。他大侄兒16歲高中畢業(yè),考上北京大學(xué);二侄兒14歲考入中國科技大學(xué)少年班,再考上美國威斯康星大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金博士研究生;三侄兒考上清華大學(xué);兒子西安交通大學(xué)畢業(yè),考上美國佐治亞理工學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金博士研究生。
作者傳承并發(fā)揚(yáng)了鄭家的優(yōu)良家風(fēng),實(shí)施人人可為的教育孩子的方法,父母輕松,孩子快樂。在一般人眼里,他卻是不合潮流、胡亂作為的“壞”爸爸。本書講述的是作者跟兒子一起成長中的近百個(gè)小故事,生動(dòng)有趣地描述了兒子從出生到獲得博士學(xué)位的成長歷程,全面介紹了鄭家的教育理念和方法。天下父母都會(huì)受到感動(dòng)和啟迪,人人皆可效仿,特別對獨(dú)生子女家庭的家庭教育大有裨益。父親著文,兒子繪圖,也是一段文壇佳話。
鄭正輝,男,湖南永州人,1950年代出生。1966年小學(xué)肄業(yè),1978年考上大學(xué),現(xiàn)在湖南省永州市文化廣電新聞出版局任職,永州“正非家庭教育工作室”創(chuàng)辦人、首席專家。湖南作家協(xié)會(huì)會(huì)員,主要作品有長篇小說《對決》、《博士生》;家庭教育長篇紀(jì)實(shí)《小學(xué)肄業(yè)上大學(xué)》等。
鄭方,鄭正輝之子。1982年11月出生,2000年考上西安交通大學(xué),2007年考上美國佐治亞理工學(xué)院全額獎(jiǎng)學(xué)金博士研究生,F(xiàn)為IBM沃森研究中心(T. J. Watson Research Center)研究員。
序言: 回歸教育的本義與原點(diǎn)
自序:“壞”得還不夠
幼兒時(shí)期引導(dǎo)自我意識
日行萬步路
一起講故事
樹立好榜樣
越玩越出色
帶孩子下廚
不教孩子識字
飼養(yǎng)小動(dòng)物
一起做玩具
不上學(xué)前班
少年時(shí)期引導(dǎo)自我教育
父母要放手
堅(jiān)守每天一小時(shí) 序言: 回歸教育的本義與原點(diǎn)
自序:“壞”得還不夠
幼兒時(shí)期引導(dǎo)自我意識
日行萬步路
一起講故事
樹立好榜樣
越玩越出色
帶孩子下廚
不教孩子識字
飼養(yǎng)小動(dòng)物
一起做玩具
不上學(xué)前班
少年時(shí)期引導(dǎo)自我教育
父母要放手
堅(jiān)守每天一小時(shí)
不鼓勵(lì)考第一名
理性鼓勵(lì)孩子
藝術(shù)懲處孩子
尊重孩子的興趣
青春時(shí)期引導(dǎo)自我管理
性的話題
誤入迷途
尊重孩子的選擇
巧解父子誤會(huì)
無奈的哀鳴
成年之后引導(dǎo)思考人生
活得很累
討論人生
忍耐,再忍耐
飛往美國
愛的月亮
愛美女的傻小子
還沒滿百日,我兒子就有了諸多“不良”表現(xiàn),主要是不肯睡覺,以及不肯睡覺帶來的一系列問題。書上說,028天的嬰兒,一般每天要睡20個(gè)小時(shí);46個(gè)月,一般每天要睡1516個(gè)小時(shí)。我的傻兒子從出生到滿百日,從來沒有哪一天睡足12個(gè)小時(shí)。而且傻得離譜,不睡覺的時(shí)候,他很少哭鬧,小眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn),左瞧右望,嘴唇嚅動(dòng),似乎要找人訴苦,跟你講話。你不跟他講話,他就抗議,大鳴大放。不到半歲,又添三件壞毛。阂皇浅磷碛诳疵琅;二是迷戀于照鏡子;三是熱衷于郊游。見傻小子要找人訴苦,而且有苦難言,我就抓住他的小手,一邊輕輕撓,一邊對他說:“伙計(jì),你有什么要求?是不是要撒尿?不想撒尿。那肯定是想聽老爸講故事,老爸給你講一個(gè)最好的故事。從前,有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚……”一有空閑,我就如此這般地跟傻小子胡扯。我一胡扯,傻小子就安靜下來,睜大眼睛盯住我,似笑非笑,萌得可愛。大學(xué)畢業(yè),我分配在地區(qū)群眾藝術(shù)館工作,工作輕松,無多大責(zé)任,每天8小時(shí)的班卻必須要上,哪有太多的時(shí)間跟傻小子胡扯?一天,吃過晚飯,我動(dòng)員夫人和父母,請他們有空就跟傻小子胡扯。我夫人性格溫柔,原則性強(qiáng),從事會(huì)計(jì)工作,整日跟數(shù)字打交道,一是一,二是二,少言寡語,不愛讀雜書,不會(huì)唱兒歌,要她跟兒子胡扯5分鐘都有困難。她也不喜歡跟一個(gè)嬰兒胡扯,認(rèn)為完全是毫無意義的對牛彈琴。況且,她每天上下班要走幾公里路,下班時(shí)還要順路買菜,累得給兒子喂奶時(shí)常常閉目養(yǎng)神,就是有話跟兒子胡扯也沒有精力和體力。對我的動(dòng)員,她用腳投票,沒讓我講到深遠(yuǎn)意義,她沖我一笑,起身進(jìn)廚房洗碗。我母親是文盲,特長是唱山歌,卻不會(huì)唱兒歌。永州山歌聲調(diào)鏗鏘,一開口就會(huì)嚇得孩子夢哭。她逗我侄兒們的話語就是一個(gè)無詞義的雙音節(jié)“噯公”。聽了我的動(dòng)員,她老人家立即行動(dòng),對著傻小子“噯公、噯公”的叫個(gè)不停,慈愛之情溢于言表。傻小子卻也聽得津津有味,跟著“噯公”了兩聲,聲調(diào)如同打嗝。我父親是很有意思的人,身為教師,留戀的卻是田土。許多人有這種秉性,有人做了皇帝卻迷戀木工活。除了完成政治任務(wù),他從來不看教科書以外的書籍和報(bào)紙。跟我在城里生活的10年當(dāng)中,家中書刊報(bào)紙隨手可取,他從來不看一眼。他甚至對電影和電視也沒有興趣,說是人演的,假的。電視連續(xù)劇《霍元甲》,他看過大約半集,評論霍元甲是六個(gè)字:“他又不是神仙!”我們兄弟姊妹小時(shí)候,他在外地教書,從來沒哄過小孩子,我擔(dān)心他拿什么話跟小孫子胡扯。出乎意外,他沖我母親笑罵道:“蠢樣,教孫子打嗝哪!”他抱過我兒子,輕聲誦讀《三字經(jīng)》:“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”搖頭晃腦,抑揚(yáng)頓挫,拉很長的音。父親不識譜,上音樂課教學(xué)生唱歌,不管是《東方紅》,還是《國歌》,他唱的都是這種腔調(diào)。沒幾天,傻小子就上癮了,一天不聽爺爺“唱經(jīng)”就哭鬧。爺爺身體不好,患有嚴(yán)重的神經(jīng)官能癥,十幾分鐘“唱”下來,額頭上一片汗光,半躺在椅子上,老半天才能站起來。我擔(dān)心父親哪一天站不起來,思謀有一種省力的方法對付傻小子。一天,我在單位收發(fā)室見到同事訂閱的一本《家庭》雜志,上面有一篇文章,說如何引導(dǎo)孩子的自我意識,我向同事借回家,認(rèn)真閱讀。才知道自己歪打正著,跟兒子胡扯是在引導(dǎo)他的自我意識。在此之前,我完全是看兒子萌得可愛,逗他玩,有了這篇文章武裝頭腦,我是有意而為之了,參照文章介紹的方法,讓傻小子看我和他媽媽的結(jié)婚照。當(dāng)時(shí),少有彩色照片,我和夫人的結(jié)婚照是4寸黑白半身照,傻小子不感興趣。我順手抓起書桌上的《大眾電影》雜志,讓他看女明星。一見如花似玉的美女,傻小子就兩眼放光,撲騰雙手,似乎要將美女摟進(jìn)懷里。怪不得告子無可奈何地“嘆息”:“食色性也!币苍S是美女看多了,傻小子又迷戀上了照鏡子。這一毛病的始作俑者是我夫人,她有一塊經(jīng)常用來檢察容顏的小圓鏡。一天,被兒子吵鬧得束手無策的時(shí)候,她摸出小圓鏡,讓兒子照鏡子。一見鏡子里的小鼻子、小眼睛,跟猩猩一樣,傻小子可能以為自己的孿生兄弟回來了,立即不哭鬧了,“噯、噯、噯”的發(fā)出友好邀請。十幾天之后,才明白鏡子里的小子是他自己。從此,他患上了“自戀癥”,一天不照幾次鏡子就有意見。我買回兩塊小圓鏡,一塊系在搖籃欄桿上,另一塊放在客廳里,以備隨時(shí)隨地讓傻小子臭美。夫人對兒子的表現(xiàn)大為不滿,特別是她的朋友小竹生下兒子之后,她的不滿情緒更為強(qiáng)烈,不時(shí)跟我嘮叨:“你去看看,小竹的兒子多好,多乖,一天除了吃奶就是睡覺,抱都不用抱。你看看你兒子,一天就曉得吵,要了這樣要那樣,全是你嬌慣的!”我咧嘴傻笑,心里在想,一天就知道睡覺的孩子有屁用,至少對外界的事物不敏感,或者說沒有感覺,十有八九是發(fā)育不健全。不幸讓我猜中,那孩子是先天性癡呆。傻小子滿半歲的時(shí)候,時(shí)值初夏,陽光明媚,鳥語花香。我想到了古人的成功經(jīng)驗(yàn)之談,“讀萬卷書,行萬里路!眱鹤硬虐霘q,書沒辦法讀,行路是完全可行的,沒有條件行萬里路,就帶兒子日行萬步路吧。一有空閑,我就抱著兒子在單位周邊轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠了沒幾天,傻小子熱衷于郊游的毛病又養(yǎng)成了。一見我下班,他就張開雙手向我懷里撲。一抱過他,他就掙著身子向門口傾側(cè),要你抱他去郊游。
……