讓青春不再迷茫:高校學(xué)生工作及心理輔導(dǎo)案例
定 價(jià):25 元
- 作者:王菁華,初冬青 編
- 出版時(shí)間:2014/6/1
- ISBN:9787567006386
- 出 版 社:中國海洋大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:155
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《讓青春不再迷茫:高校學(xué)生工作及心理輔導(dǎo)案例》包括上、下兩篇,上篇為“青春的迷!薄獙W(xué)生工作案例集,主要是26位輔導(dǎo)員工作中的真實(shí)案例和親身感受,旨在通過案例的敘述、點(diǎn)評與分析來幫助大學(xué)生解決在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的成長困惑,為其處理好各種生活和學(xué)習(xí)問題提供更好的實(shí)踐指導(dǎo);下篇為“心靈的陽光”——心理輔導(dǎo)案例集,主要為學(xué)院心理咨詢教師提供的24個(gè)真實(shí)的大學(xué)生心理輔導(dǎo)案例以及具體的心理原因分析、應(yīng)用的理論原理和方法等,力求幫助大學(xué)生通過同齡人的真實(shí)案例,更好地認(rèn)識自己,讓自己的心靈能夠健康、快樂地成長。
上篇 青春的迷茫
第一章 沖動(dòng)的代價(jià)——大學(xué)生行為管理
案例一 不要做情緒的奴隸
案例二 沖動(dòng)的代價(jià)
案例三 希望有人關(guān)心我
第二章 金錢的誘惑——大學(xué)生安全防范
案例四 發(fā)生在校園里的盜竊案
案例五 蠅頭小利,害人害己
案例六 一不留神的后果
案例七 誤入傳銷
案例八 高中同學(xué)將我?guī)藗麂N
第三章 特殊的群體——大學(xué)貧困生
案例九 我是貧困生
案例十 巧妙處理宿舍內(nèi)盜
案例十一 打開心門,收獲希望
第四章 學(xué)生干部的苦惱——大學(xué)班干部
案例十二 班干部的苦惱
案例十三 沒有威信的學(xué)生干部
第五章 憂心的學(xué)業(yè)——大學(xué)生學(xué)習(xí)
案例十四 轉(zhuǎn)系學(xué)生的厭學(xué)情緒
案例十五 考試焦慮
第六章 青澀的愛情——大學(xué)生愛情
案例十六 愛情面前總被拒絕
案例十七 站在愛情和理想的天平上
案例十八 經(jīng)常夜不歸宿的女孩
案例十九 遇到“多金男”
第七章 難以自拔的網(wǎng)游一大學(xué)生網(wǎng)游
案例二十一 都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍
案例二十二 癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子
第八章 迷茫的大學(xué)生活——大學(xué)生活規(guī)劃
案例二十三 陌生的大學(xué)生活
案例二十四 是上學(xué)還是掙錢?
案例二十五 無聊至極的大學(xué)生活壓得我喘不過氣
第九章 扭曲的青春——大學(xué)生精神疾病
案例二十六 行為怪異的女孩
下篇 心靈的陽光
第十章 一顆自我發(fā)現(xiàn)的心——大學(xué)生自我意識
案例二十七 自卑男孩的坎坷歷程
案例二十八 獨(dú)立與依賴?yán)_著我的交往
案例二十九 理想我與現(xiàn)實(shí)我的矛盾
第十一章 和諧人際心靈橋梁——大學(xué)生人際交往
案例三十 讓人恐懼的面試
案例三十一 老師給我留下的陰影
案例三十二 宿舍中為什么我最孤單
第十二章 愛情花開——大學(xué)生戀愛與性心理
案例三十三 沉重的思念
案例三十四 讓人惆悵的失戀
案例三十五 女生才是美麗的
第十三章 做情緒的主人——大學(xué)生情緒調(diào)試
案例三十六 為什么我總是被人忽視?
案例三十七 優(yōu)等生的軟肋
案例三十八 你的存在,我的威脅
案例三十九 如何管住揮舞的拳頭?
第十四章 快樂學(xué)習(xí)——大學(xué)生學(xué)習(xí)心理
案例四十 迷茫感如何解除?
案例四十一 學(xué)習(xí)激進(jìn)派的擔(dān)憂
案例四十二 我是智力低下嗎?
案例四十三 考試如“猛虎”為哪般?
第十五章 做個(gè)自在的網(wǎng)絡(luò)人——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康
案例四十四 少年的煩惱
案例四十五 我在網(wǎng)戀中迷了路
案例四十六 患了“強(qiáng)迫癥”的手機(jī)達(dá)人
第十六章 描繪絢麗的職業(yè)畫卷——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
案例四十七 我真的不如別人嗎?
案例四十八 畢業(yè)為何讓我這么痛苦?
第十七章 走出心理沼澤——大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)
案例四十九 我曾那么接近幸福
案例五十是 什么讓花季女孩生無可戀?
案例分析
突然之間覺得學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力也許并不是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了什么問題,而是其他方面出現(xiàn)了問題而當(dāng)事人卻不知道。詳細(xì)了解顧同學(xué)最近生活中發(fā)生的事就能從中找出影響顧同學(xué)心情的原因,可能有以下幾點(diǎn):
1.自我實(shí)現(xiàn)。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活從內(nèi)心深處感到失望,想象中的大學(xué)生活和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活有很大的差距,自己以前的理想沒有得到實(shí)現(xiàn),內(nèi)心產(chǎn)生了不良反應(yīng),理想和現(xiàn)實(shí)的差距使生活過得沒有新意、缺少激情,這是失去動(dòng)力的最大原因。輔導(dǎo)員應(yīng)建議其重新找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。余秋雨先生曾經(jīng)說過,人最重要的是給自己定位,也就是說你要清楚自己現(xiàn)在是處于一種什么樣的情況,然后是給自己定向,要知道自己該干什么,然后努力去于就對了。對于現(xiàn)在來說就是,顧同學(xué)要盡快適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,另外最好制訂一份每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,寫清楚該以什么樣的態(tài)度去干,該取得什么樣的效果。既來之則安之,與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),在艱苦的環(huán)境中靜下心來為以后事業(yè)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.交流缺乏。課余活動(dòng)不豐富,集體活動(dòng)參加得太少,失去了許多和大家交流的機(jī)會(huì);蛟S覺得參加活動(dòng)沒什么意思,但是不管交流的內(nèi)容是什么,只要開口說了,就滿足了心里面對于交流的需要,而這種需要是人有時(shí)候意識不到的。交流是一種有效的宣泄不良情緒的方式,把自己心里想說的全說出來會(huì)有一種特別輕松的感覺,交流是人類幾種基本需要之一。輔導(dǎo)員應(yīng)建議學(xué)生多參加活動(dòng)、多和他人交流。對于他人不要抱一種排斥的態(tài)度,心情不好的時(shí)候避免一個(gè)人獨(dú)處,喜歡唱歌的可以大聲唱歌以抒發(fā)積壓在心中的不良情緒,還可以多出去走走體驗(yàn)一下不同的生活方式,多給自己的生活創(chuàng)造新意,把生活中的每件事都當(dāng)作一種藝術(shù)創(chuàng)作去完成,人就會(huì)快樂許多。
3.相屬需求,愛與被愛。跟男朋友分手了,在內(nèi)心深處確實(shí)會(huì)感到有什么重要的東西失去了。這種喪失感會(huì)使孤獨(dú)感增加,使情緒低落,不想學(xué)習(xí)。當(dāng)然每段不合適的感情都會(huì)經(jīng)歷這一關(guān),自己在心里面想清楚了才能真正放得下,才能有勇氣去重新開始自己的新生活,去尋找一個(gè)真正適合自己的人。應(yīng)建議學(xué)生對于感情的結(jié)束要抱有一顆平常心,每段感情的結(jié)束都會(huì)失去一些東西。需要注意的是不要過分夸大這些失去的東西和自己所受的傷害,以致不相信愛情、不相信將來。這只是受傷時(shí)的一種偏激想法。
4.安全需求,真正的友情。友誼是十分重要的。千金易得,知己難求。關(guān)于友情要明白以下幾個(gè)方面:首先,不是隨便兩個(gè)人都能成為朋友的,由于人與人之間有很大的差異,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同使得有些人能夠成為很好的朋友,因?yàn)樗麄兊墓餐c(diǎn)比較多,而有些人卻成不了好朋友,因?yàn)楣餐c(diǎn)比較少。另外,交朋友需要真誠,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)付出沒有得到回報(bào)就放棄了這份努力。真正的朋友應(yīng)該是彼此信任、彼此支持。建議學(xué)生敞開胸懷去接納別人,以一種大度的風(fēng)采去吸引別人,用自己的人格魅力去征服別人,相信學(xué)生會(huì)找到真正的朋友。
5.超越需求,成就感。有時(shí)候一個(gè)人覺得心情郁悶或許是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過成功帶來的喜悅。試想如果你跟身邊其他的人沒有什么明顯的區(qū)別,也沒有什么明顯的優(yōu)勢,那么別人也不會(huì)對你刮目相看,不會(huì)對你格外尊重。輔導(dǎo)員應(yīng)建議學(xué)生多看書、多學(xué)習(xí)、多想問題,善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于創(chuàng)造,為使自己成為一個(gè)了不起的人而努力。
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