《簡(jiǎn)明實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法教程(第二版)/21世紀(jì)漢語(yǔ)言專業(yè)規(guī)劃教材·專業(yè)方向基礎(chǔ)教材系列》旨在讓學(xué)習(xí)者獲得最必要、最基礎(chǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),掌握分析句子結(jié)構(gòu)的方法,以幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)和糾正表達(dá)中不合語(yǔ)法規(guī)范之處。十幾年的教學(xué)實(shí)踐證明,《簡(jiǎn)明實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法教程(第二版)/21世紀(jì)漢語(yǔ)言專業(yè)規(guī)劃教材·專業(yè)方向基礎(chǔ)教材系列》不僅簡(jiǎn)明易教,而且實(shí)用易學(xué);用例多而精當(dāng),練習(xí)多且安排合理,確實(shí)是簡(jiǎn)明實(shí)用的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教材。
第一講 緒論
一、 什么叫語(yǔ)法
二、 為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)法
練習(xí)
第二講 詞組
一、 偏正詞組
二、 述賓詞組
三、 述補(bǔ)詞組
四、 主謂詞組
五、 聯(lián)合詞組
六、 關(guān)于復(fù)雜詞組
練習(xí)
第三講 詞類
一、 為什么要?jiǎng)澐衷~類
二、 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類概貌
(一) 名詞
(二) 動(dòng)詞
(三) 形容詞
(四) 狀態(tài)詞
(五) 區(qū)別詞
(六) 數(shù)詞
(七) 量詞
(八) 代詞
(九) 副詞
(十) 介詞
(十一) 連詞
(十二) 助詞
(十三) 語(yǔ)氣詞
(十四) 嘆詞
(十五) 象聲詞
三、 關(guān)于詞的兼類
練習(xí)
第四講 單句(上)
一、 句子的構(gòu)造
二、 主語(yǔ)和謂語(yǔ)
(一) 作主語(yǔ)的成分
(二) 作謂語(yǔ)的成分
(三) 關(guān)于復(fù)謂詞組作謂語(yǔ)
(四) 關(guān)于主謂謂語(yǔ)
(五) 關(guān)于主謂主語(yǔ)
(六) 關(guān)于受事主語(yǔ)
(七) 關(guān)于處所主語(yǔ)
(八) 在主謂組合中要注意的問(wèn)題
練習(xí)
第五講 單句(中)
三、 述語(yǔ)和賓語(yǔ)
(一) 述語(yǔ)和賓語(yǔ)在意義上的聯(lián)系
(二) 作述語(yǔ)的成分
(三) 作賓語(yǔ)的成分
(四) 關(guān)于數(shù)量賓語(yǔ)
(五) 關(guān)于雙賓語(yǔ)
(六) 關(guān)于施事賓語(yǔ)
(七) 在述賓組合中要注意的問(wèn)題
四、 述語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)
(一) 作述語(yǔ)的成分
(二) 補(bǔ)語(yǔ)的性質(zhì)和類別
(三) 帶結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
(四) 帶趨向補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
(五) 帶可能補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
(六) 帶狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
(七) 帶程度補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
(八) 帶時(shí)地補(bǔ)語(yǔ)的述補(bǔ)詞組
練習(xí)
第六講 單句(下)
五、 修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)
(一) 漢語(yǔ)里的定語(yǔ)和狀語(yǔ)
(二) 作定語(yǔ)的成分
(三) 定語(yǔ)和中心語(yǔ)意義上的聯(lián)系
(四) 作狀語(yǔ)的成分
(五) 修飾語(yǔ)的層次
(六) 在修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的組合中要注意的問(wèn)題
練習(xí)
第七講 復(fù)句
一、 什么叫復(fù)句
二、 復(fù)句的類型(上)——聯(lián)合復(fù)句
(一) 并列
(二) 連貫
(三) 對(duì)立
(四) 選擇
(五) 遞進(jìn)
(六) 分合
三、 復(fù)句的類型(下)——主從復(fù)句
(一) 假設(shè)
(二) 條件
(三) 因果
(四) 轉(zhuǎn)折
(五) 目的
(六) 倚變
(七) 時(shí)間
四、 多重復(fù)句
五、 復(fù)句組織中要注意的問(wèn)題
(一) 分句之間要有邏輯聯(lián)系,脈絡(luò)要清楚
(二) 防止偷換主語(yǔ)
(三) 要正確恰當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
練習(xí)
第八講 句法里的歧義現(xiàn)象
一、 什么叫句法里的歧義現(xiàn)象
二、 句法歧義的類型
(一) 由構(gòu)造層次的不同造成的歧義現(xiàn)象
(二) 由句法結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同造成的歧義現(xiàn)象
(三) 由語(yǔ)義結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同造成的歧義現(xiàn)象
三、 怎樣看待歧義現(xiàn)象?
練習(xí)
第九講 虛詞
一、 虛詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的重要作用
二、 把
三、 被
四、 對(duì)對(duì)于
五、 除
六、 和及或(或者)還是
七、 為了因?yàn)橛捎谟?br />
八、 以至以致
九、 從而進(jìn)而
十、 而且況且何況
十一、 不管盡管
十二、 只有只要
十三、 否則
十四、 曾經(jīng)已經(jīng)
十五、 等等等
十六、 所
練習(xí)
第十講 常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤
一、 搭配不當(dāng)
(一) 主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)
(二) 述語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)
(三) 修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)
二、 殘缺
(一) 殘缺主語(yǔ)
(二) 殘缺謂語(yǔ)
(三) 殘缺賓語(yǔ)中心
(四) 殘缺必要的虛詞
三、 詞語(yǔ)的位置不當(dāng)
(一) 修飾語(yǔ)位置不當(dāng)
(二) 前后互相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)對(duì)不上號(hào)
(三) 某些詞語(yǔ)的位置跟介詞的要求不合
(四) 詞語(yǔ)位置不當(dāng)破壞句式的對(duì)稱
四、 雜糅
(一) 兩種格式各取一半摻雜糅合
(二) 前后該用同一種句式而雜用不同句式
(三) 本應(yīng)分開(kāi)說(shuō)的兩句話人為地糅在一起
五、 指代不明
(一) 前詞語(yǔ)在文中沒(méi)有出現(xiàn)或沒(méi)有說(shuō)清楚而用了代詞
(二) 前詞語(yǔ)和代詞的位置擺得不當(dāng)
(三) 用相同的代詞指代不同的對(duì)象
(四) 可看作前詞語(yǔ)的詞不止一個(gè)而代詞只有一個(gè)
六、 數(shù)量表達(dá)混亂
(一) 講 數(shù)量減少使用倍數(shù)說(shuō)法
(二) 混淆含義不同的數(shù)量表達(dá)法
(三) 濫用“超過(guò)計(jì)劃的百分之多少”的說(shuō)法
七、 檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤的兩種方法
(一) 緊縮法
(二) 類比法
練習(xí)