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《中級財務會計教程與案例》共分十三章，主要內(nèi)容包括貨幣資金、存貨、投資、固定資產(chǎn)、負債、收入、費用和利潤等。每一章都配有與該章內(nèi)容相關的、取自于現(xiàn)實經(jīng)濟活動又不局限于現(xiàn)實的案例分析題，同時還附有相關的思考題和測試題。
《中級財務會計教程與案例》適用于高等院校會計、財務管理、工商管理等專業(yè)的本科學生學習，也可以作為在職會計人員及相關經(jīng)濟管理工作者繼續(xù)教育、高等教育自學考試以及會計師、注冊會計師考試的教學用書或參考用書。

會計是社會經(jīng)濟環(huán)境的產(chǎn)物，同時社會經(jīng)濟環(huán)境又決定會計提供信息的“量”與“質(zhì)”。在現(xiàn)今信息網(wǎng)絡化、經(jīng)濟全球化的環(huán)境下，作為“商業(yè)語言”的會計所要反映的現(xiàn)實問題越來越多。尤其是資本市場的迅猛發(fā)展以及各經(jīng)濟主體之間的收購兼并等眾多特殊業(yè)務的發(fā)生，使財務會計反映與揭示經(jīng)濟活動的功能越來越重要，而與國際會計慣例相趨同是我國會計改革的必然選擇。因此，本教材編寫時力求貼近我國會計實踐與改革的步伐，同時體現(xiàn)現(xiàn)實性、前瞻性并考慮創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求。按照這一編寫目的，本教材主要具有以下兩個特點：
（1）依據(jù)財政部最新頒布實施的1項基本會計準則、38項具體會計準則和應用指南等文件編寫，既立足于我國國情，同時又注意吸收西方成熟市場經(jīng)濟條件下的會計理論與方法，為學生將來從事會計管理工作或科學研究奠定良好的理論基礎和豐富的財務會計知識。
（2）注重理論與實踐的密切結(jié)合，強調(diào)會計知識的理解與應用；同時，力圖體現(xiàn)財務會計的教學規(guī)律，體現(xiàn)學生的認知規(guī)律，注重學生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。為此，本教材在每一章都配有與該章內(nèi)容相關的、取自于現(xiàn)實經(jīng)濟活動又不局限于現(xiàn)實的案例分析題，同時還附有相關的思考題和測試題。
本教材適用于高等院校會計、財務管理、工商管理等專業(yè)的本科學生學習，也可以作為在職會計人員及相關經(jīng)濟管理工作者繼續(xù)教育、高等教育自學考試以及會計師、注冊會計師考試的教學用書或參考用書。

前已述及，現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動的影響和制約因素日漸增多、復雜，各外部利害關系者對企業(yè)關注的程度和角度也各不相同，這就要求財務會計在提供外部利害關系者使用的會計信息時，有一個能保證財務會計真實地反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和財務狀況并能為各方接受的會計準則，財務會計處理發(fā)生的交易事項通常要經(jīng)過確認、計量和報告這三個基本環(huán)節(jié)，而這三個環(huán)節(jié)都必須按照會計準則的規(guī)范進行，以保證不會導致財務會計報告使用者的誤解。同時，依照會計準則而進行財務會計工作，也為注冊會計師及外部利害關系者執(zhí)行審計業(yè)務和審查企業(yè)經(jīng)營活動提供審查的依據(jù)和標準。
（二）以對外編報財務會計報告、提供對決策有用的會計信息為主要目的
與企業(yè)經(jīng)營相關的各種外部利害關系者，特別是投資者和信貸者，時常需要了解和掌握相關企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，但限于他們本身無法依靠參與經(jīng)營來獲取滿足其特定需要的各種情況，他們獲取這些信息的途徑，主要是來源于企業(yè)所編制的財務會計報告，借助于企業(yè)所編報的財務會計報告，獲取作出合理的投資、信貸等決策的有用信息。因而，對于企業(yè)來說，面對需求各異的外部信息使用者，編制財務會計報告本身并不是目的，而主要在于通過所編制的財務會計報告，盡可能地提供能夠滿足各種信息使用者需求的信息。同時，企業(yè)在編報財務會計報告過程中，不能僅以編報者和使用者的意愿提供信息，而必須按照會計基本準則的規(guī)范，經(jīng)過標準的格式、項目、時期間隔及編制程序，真實完整地提供能反映企業(yè)現(xiàn)狀、對決策者有用的信息。但對于企業(yè)外部信息使用者而言，首先應認識到，企業(yè)編制的財務會計報告所提供的信息，由于各種原因的影響導致這種信息具有其特性和局限性；其次如何利用企業(yè)財務會計報告所提供的基本會計信息來進行分析、評價、估計和判斷，作出相應的預測和決策，則應完全由他們自己決定。同時必須加以說明的是，財務會計以對外編報財務會計報告、提供與決策相關的有用信息為主要目標，并不排除所提供的信息能為企業(yè)管理者使用。

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