定 價:40 元
叢書名:國外圖書館學(xué)情報學(xué)經(jīng)典譯叢
- 作者:[美] 彼得·薩伯 著
- 出版時間:2015/1/1
- ISBN:9787502790332
- 出 版 社:海洋出版社
- 中圖法分類:G25
- 頁碼:156
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
彼得·薩伯是開放存取運(yùn)動的先鋒者和領(lǐng)導(dǎo)者。通過《國外圖書館學(xué)情報學(xué)經(jīng)典譯叢:開放存取簡編》,薩伯教授言簡意賅地介紹了關(guān)于開放存取的重要內(nèi)容,包括定義、動機(jī)、類型、政策、范圍、版權(quán)問題、經(jīng)濟(jì)問題、嚴(yán)重影響、未來發(fā)展以及科研人員的參與方式!秶鈭D書館學(xué)情報學(xué)經(jīng)典譯叢:開放存取簡編》是作者對自己多年研究成果的系統(tǒng)整理,旨在澄清人們對開放存取的誤解,為開放存取的發(fā)展掃除障礙,相信科研人員、圖書館員、出版人、經(jīng)費(fèi)資助者和政策制定者都能從中獲益匪淺!
彼得·薩伯,男,1951年,啥佛大學(xué)柏克曼互聯(lián)網(wǎng)與社會研究中心研究員,哈佛大學(xué)學(xué)術(shù)傳播辦公室主任,哈佛大學(xué)開放存取項目主管。1973年畢業(yè)于厄勒姆學(xué)院,1978年畢業(yè)于西北大學(xué)(獲哲學(xué)博士學(xué)位)。1982年至2003年任教于厄勒姆學(xué)院哲學(xué)系,同時教授法學(xué)和計算機(jī)科學(xué),他的哲學(xué)興趣主要為現(xiàn)代歐洲哲學(xué)史和法律哲學(xué)。20世紀(jì)90年代以來,投身開放存取運(yùn)動,是開放存取運(yùn)動的先鋒者和領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)前的研究興趣聚焦于推動科研進(jìn)展的政策和技術(shù)問題,試圖深入理解“互聯(lián)網(wǎng)如何改變學(xué)術(shù)傳播和科研活動”和“如何利用互聯(lián)網(wǎng)用于矢口識的創(chuàng)造和分享”這兩大問題。代表著作為《自我修正的悖論》(彼得朗出版社,1990)、《洞穴奇案》(勞特里奇出版社,1998.中譯本由三聯(lián)書店于2009年出版)和《開放存取簡編》(麻省理工學(xué)院出版社,2012)。
李武,男,1980年,上海交通大學(xué)媒體與設(shè)計學(xué)院副教授,北京大學(xué)管理學(xué)碩士、傳播學(xué)博士(與牛津國際出版研究中心聯(lián)合培養(yǎng)),曾擔(dān)任愛思唯爾出版集團(tuán)北京辦事處培訓(xùn)顧問。當(dāng)前研究興趣為開放存取與學(xué)術(shù)傳播的發(fā)展、數(shù)字時代的出版和閱讀研究。代表作品為《開放存取的兩種實現(xiàn)途徑研究:OA期刊和OA知識庫》(上海交通大學(xué)出版社,2012),該書榮獲上海市第十二屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀著作類二等獎。
第1章 定義
1.1 開放存取何以成為可能?
1.2 開放存取不是什么?
第2章 動機(jī)
2.1 作為解決問題的開放存取
2.2 作為把握機(jī)會的開放存取
第3章 類型
3.1 綠色OA和金色OA
3.2 綠色OA和金色OA相輔相成
3.3 免費(fèi)OA和自由OA
第4章 政策
4.1 資助機(jī)構(gòu)和大學(xué)的OA政策
4.2 對“強(qiáng)制性”的理解偏差
4.3 對OA政策在歷史時間維度上的理解偏差
第5章 范圍
5.1 預(yù)印本、后印本和同行評審
5.2 學(xué)位論文
5.3 圖書
5.4 獲取什么?
5.5 為誰獲?
第6章 版權(quán)問題
第7章 經(jīng)濟(jì)問題
第8章 嚴(yán)重影響
第9章 未來發(fā)展
第10章 自助方案
10.1 如何使自己的作品成為金色OA資源
10.2 如何使自己的作品成為綠色OA資源
術(shù)語表
補(bǔ)充資源
譯后記
《國外圖書館學(xué)情報學(xué)經(jīng)典譯叢:開放存取簡編》:
2.在當(dāng)前,金色OA強(qiáng)制性政策將會限制大學(xué)教師根據(jù)自己的意愿將作品提交給不同期刊的自由。但是,這主要是因為現(xiàn)在只有25010的同行評審刊是OA期刊。隨著這個比例的增長,金色OA強(qiáng)制性政策對學(xué)術(shù)自由的侵蝕就會減弱。當(dāng)達(dá)到一定程度的時候,即使是對學(xué)術(shù)自由最熱心的維護(hù)者也會認(rèn)為這種侵蝕作用其實是微乎其微了。從理論上來說,這種侵蝕作用可以為零。當(dāng)然,當(dāng)這類侵蝕作用為零的時候,金色OA強(qiáng)制性政策也就沒有存在的必要了。
3.在當(dāng)前,大學(xué)教師希望保留版權(quán)強(qiáng)制性政策提供棄權(quán)選項,當(dāng)政策確實提供棄權(quán)選項的時候,他們往往會以壓倒性優(yōu)勢或全部投票數(shù)一致通過該政策。但是,有幾種情況可能會使得大學(xué)教師傾向于放棄政策所提供的棄權(quán)選項。一種情況就是轉(zhuǎn)變大學(xué)教師的看法,即認(rèn)為使作品成為OA資源比縱容設(shè)置獲取障礙的出版商更為緊迫。另外一種情況是越來越多的出版商接受綠色OA強(qiáng)制性政策,這使得幾乎所有的作者(而不只是大多數(shù))都能獲取出版商的許可進(jìn)行綠色OA存儲。就第一種情況而言,大學(xué)教師可能會“用自己的投稿實際行為進(jìn)行投票”,即不再向不允許作者綠色OA存儲的出版商投稿。就第二種情況而言,大學(xué)教師將幾乎不會碰到這樣的出版商。因此,在第一種情況下,他們不太希望政策提供棄權(quán)選項;在第二種情況下,他們很少需要政策提供棄權(quán)選項。
可以理解的是,綠色免費(fèi)強(qiáng)制性政策要比綠色自由強(qiáng)制性政策能夠更快地擴(kuò)散開來,綠色強(qiáng)制性政策要比金色強(qiáng)制性政策擴(kuò)散得更快,提供棄權(quán)選項的保留版權(quán)強(qiáng)制性政策要比沒有提供棄權(quán)選項的保留版權(quán)強(qiáng)制性政策更容易擴(kuò)散。但是,綠色自由強(qiáng)制性政策也正在逐步得以發(fā)展。
反對這三種類型的OA政策的具體案例都是隨著時間的變化而變化的,而非永久性的。這些具體案例也是跟特定情況相關(guān)的,而所謂的特定情況也正處于快速變化之中。但是,對于那些希望移除獲取障礙的機(jī)構(gòu)來說,他們的戰(zhàn)略是不變的:現(xiàn)在就應(yīng)該盡自己最大的努力采納最為強(qiáng)硬的政策,并且時刻等待可以強(qiáng)化這些政策的時機(jī)。
隨著科研人員越來越熟悉開放存取,越來越多的機(jī)構(gòu)采納OA政策,越來越多的文獻(xiàn)被強(qiáng)制性O(shè)A政策所覆蓋,越來越多的付費(fèi)獲取期刊轉(zhuǎn)變?yōu)镺A期刊,越來越多的付費(fèi)獲取期刊適應(yīng)強(qiáng)制性O(shè)A政策,甚至是越來越多的OA期刊從免費(fèi)轉(zhuǎn)向自由,科研機(jī)構(gòu)就能夠強(qiáng)化他們的OA政策,同時又不至于提高出版商對作者投稿的拒稿率,也不會提高作者選擇棄權(quán)的比例?蒲袡C(jī)構(gòu)應(yīng)該時刻關(guān)注不同利益主體權(quán)力的這種此消彼長的平衡關(guān)系,并要善于抓住機(jī)會強(qiáng)化自己的政策。什么時候會是最好的機(jī)會,對此我們沒有絕對的把握。機(jī)會的來臨將不只是通過反對意見和反對事實得以凸顯,也需要一些自我實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)能力。政策決策者不僅要評估由現(xiàn)有政策所導(dǎo)致的總體環(huán)境、現(xiàn)有政策的支持力度,同時也要評估他們的行為可能要產(chǎn)生的影響。每個強(qiáng)硬的新政策都會提高出版商適應(yīng)開放存取的可能性;當(dāng)采納OA政策的大學(xué)和資助機(jī)構(gòu)達(dá)到足夠數(shù)量的時候,所有出版商將不得不適應(yīng)這些政策。從這個意義上來講,每個強(qiáng)硬的新政策都在為最終的勝利添磚加瓦。每一家采納新政策的科研機(jī)構(gòu)都實現(xiàn)了對自己研究產(chǎn)出提供OA服務(wù),并為其他科研機(jī)構(gòu)提供了更為簡易的途徑。跟其他許多政策議題一樣,在OA政策領(lǐng)域,跟從要比領(lǐng)頭遠(yuǎn)為容易?上驳氖牵覀円呀(jīng)有一批先行者了。采納OA政策的機(jī)構(gòu)數(shù)量越來越多,每家機(jī)構(gòu)采納OA政策的行為本身就是對其他機(jī)構(gòu)發(fā)出的不言而喻的邀請——通過共同的目的來加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)自身的力量,并加速出版商對開放存取的適應(yīng)能力。
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