好媽媽不吼不叫，才能有智慧把男孩教育好
　　這些年，我一直在從事家庭教育研究，看到周圍很多年輕媽媽都對(duì)自己的孩子大吼大叫，尤其是對(duì)男孩，吼叫得相對(duì)更多一些。我為這些年輕媽媽的做法感到很擔(dān)心，因?yàn)樗齻儾恢�道自己的一次吼叫，很可能�?huì)讓幼小的孩子產(chǎn)生心理陰影，會(huì)使他變得心靈脆弱，甚至在長(zhǎng)大后還會(huì)因?yàn)槟暧讜r(shí)的心理陰影而難以有好的人生發(fā)展。所以，媽媽不經(jīng)意的吼叫，很可能會(huì)毀掉孩子的幸福生活和美好前程。
　　有感于此，我在2011年初寫了這樣一本書一一《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》。從書名就能看出這本書在講什么，是給誰(shuí)看的，是用來(lái)教育誰(shuí)的。這本書在2011年7月由機(jī)械工業(yè)出版社出版后，受到了廣大讀者的熱烈歡迎。很多讀者在博客、微博、親子論壇、育兒群、讀書會(huì)上，以各種方式熱情地向大家講述讀這本書之后的心得體會(huì)，并向大家強(qiáng)烈推薦這本書。在讀者的“口口相傳”之下，這本書一印再印，暢銷全國(guó)，并且被當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評(píng)為“終身五星級(jí)圖書”。能取得這樣的成績(jī)，我要感謝大家對(duì)這本書的厚愛(ài)。
　　這本書出版后，有不少讀者通過(guò)不同的渠道向出版社或我本人反饋，希望能看到這本書的“續(xù)集”，希望能學(xué)到更多的實(shí)用的教育男孩的方法。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考、調(diào)研、論證后，我決定再寫這本書的“續(xù)集”，以滿足讀者讀書學(xué)習(xí)的愿望。這本“續(xù)集”緊緊圍繞“不吼不叫”這個(gè)核心主題，最大程度地突出“實(shí)踐”功能，也就是集中把更加實(shí)用的“不吼不叫教育男孩”的方法展示出來(lái)。每一種方法，都是極具可操作性的，都是非常實(shí)用的，也都是行之有效的。本書與之前的《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》雖然都是“100招”，但本書提供的是全新的“100招”，與前一本書在內(nèi)容上沒(méi)有重復(fù)。盡管如此，這兩本書卻是“一脈相承”的，所以，您可以直接閱讀本書，但如果沒(méi)有讀過(guò)《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》這本書的話，還是建議您兩本書一起讀一下，這樣可以獲得更加系統(tǒng)的教育男孩的智慧與方法。
　　在這里，我想再?gòu)?qiáng)調(diào)這樣一個(gè)核心的家庭教育智慧：好媽媽不吼不叫，才能有智慧把男孩教育奸。這其中的原因是什么？關(guān)于這一點(diǎn)我之前也提到過(guò)：如果媽媽“大吼大叫”，希望在氣勢(shì)上“壓倒”男孩，男孩是不會(huì)“聽(tīng)話”的。正所謂“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言”，只有在“理”上讓人信服，他才會(huì)心悅誠(chéng)服。所以，媽媽控制不住自己的情緒，不但不會(huì)把男孩教育好，還會(huì)影響自己在男孩心中的威信，更會(huì)有損于自己的身體健康。“掌控情緒，才能掌握未來(lái)”，所以媽媽一定要控制好自己的情緒。只有把精力用在控制自己的情緒和行為上，才不會(huì)去過(guò)多地控制男孩的情緒和行為。
　　家庭教育實(shí)踐證明：不吼不叫地教育男孩，是一種教育智慧，更是一種教育藝術(shù)。這樣的教育方式，對(duì)男孩是一種尊重，男孩在媽媽那里感受到的是真誠(chéng)的愛(ài)，是真誠(chéng)的教誨，而不是沖動(dòng)，不是情緒的發(fā)泄。所以，媽媽在教育男孩的時(shí)候要做到“理直氣和”“理直氣平”，當(dāng)媽媽變得理性的時(shí)候，教育男孩時(shí)才會(huì)更有方法與智慧，教育效果才會(huì)更好。
　　雖然這本書一直在說(shuō)“媽媽教男孩”，但這并不是說(shuō)，做爸爸的就可以推卸自己對(duì)男孩應(yīng)盡的教育責(zé)任，爸爸也應(yīng)該多加學(xué)習(xí)，利用有限的時(shí)間對(duì)男孩施以最好的教育。當(dāng)然，做爸爸的也應(yīng)該秉持“不吼不叫”的教育理念，與媽媽一道，把家庭教育當(dāng)成自己的另一項(xiàng)事業(yè)。
　　再來(lái)說(shuō)一下本書的主要內(nèi)容。本書從10個(gè)方面，全面總結(jié)了100種“不吼不叫教育男孩”的實(shí)用方法：好媽媽不吼不叫，先改變自己才能改變男孩；正確看待男孩的“出格”行為，對(duì)他不吼不叫；定進(jìn)男孩的世界，好的關(guān)系勝過(guò)很多“大吼大叫”；面對(duì)“不聽(tīng)話”的男孩，用巧妙“提問(wèn)”代替吼口u；好媽媽不吼不叫，讀懂男孩的負(fù)面情緒并及時(shí)幫他調(diào)整；對(duì)男孩從心態(tài)到方法都要積極，不要消極吼叫；學(xué)點(diǎn)男孩教育心理學(xué)，不吼不叫滿足他的心理需求；讓家成為男孩成長(zhǎng)的地方，成為他教養(yǎng)的起點(diǎn)；對(duì)男孩“左手愛(ài)”“右手管教”，但不要走入誤區(qū)；不吼不叫，正確看待并科學(xué)地解決男孩的問(wèn)題。