知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法律制度創(chuàng)新
定 價(jià):49 元
- 作者:張文顯等著
- 出版時(shí)間:2012/7/1
- ISBN:9787301205389
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):F124.3
- 頁(yè)碼:417頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù):知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法律制度創(chuàng)新》的內(nèi)容以其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性分為三部分:第一部分“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法制創(chuàng)新的基本理論”,即本課題研究的理論總攬部分,主要圍繞“什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)?”、“如何認(rèn)知、評(píng)價(jià)和應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中所發(fā)生的利益紛爭(zhēng)和價(jià)值選擇?”、“法律制度如何應(yīng)對(duì)并適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)?”、“伴隨知識(shí)的創(chuàng)新,法制創(chuàng)新的基本向度是什么?”等基本問(wèn)題展開(kāi)論述,并形成了具有獨(dú)立見(jiàn)解的核心理論和觀點(diǎn)。本部分共三章,第一章“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法制創(chuàng)新的互動(dòng)與同構(gòu)”、第二章“知識(shí)經(jīng)濟(jì)的秩序模式選擇”、第三章“知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制度框架構(gòu)設(shè)”,分別探討了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本要義,知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下法制創(chuàng)新的基本動(dòng)因、價(jià)值取向和主要內(nèi)容,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中的基本秩序模式,自由市場(chǎng)機(jī)制、政府規(guī)制機(jī)制、公共自主機(jī)制的基本內(nèi)容及其具體制度框架等多個(gè)問(wèn)題。
張文顯,1951年出生,河南南陽(yáng)人,法學(xué)碩士、哲學(xué)博士。吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地·吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心主任,吉林省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)、國(guó)家二級(jí)大法官。兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員;中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法理學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng);教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員,教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員、法學(xué)學(xué)部召集人;全國(guó)博士后管理委員會(huì)第五屆、第六屆專(zhuān)家組法學(xué)組召集人;“中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程法理學(xué)教材”課題組首席專(zhuān)家(召集人)。主要研究方向?yàn)榉ɡ韺W(xué)、當(dāng)代西方法哲學(xué)、法律政治學(xué)、司法學(xué)。主要代表性著作有《法哲學(xué)范疇研究》、《二十世紀(jì)西方法哲學(xué)思潮研究》、《法哲學(xué)通論》、《馬克思主義法理學(xué)——理論、方法和前沿》(主編)、《法理學(xué)》(主編)、《張文顯法學(xué)文選》(十卷本)等,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國(guó)法學(xué)》、《求是》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表論文二百余篇。
第一部分 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法制創(chuàng)新的基本理論
第一章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與法制創(chuàng)新的互動(dòng)與同構(gòu)
一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的展開(kāi)
二、法制創(chuàng)新的基由
三、法制創(chuàng)新的路向
第二章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的秩序模式選擇
一、作為基調(diào)的自由市場(chǎng)機(jī)制
二、作為輔助的政府規(guī)制機(jī)制
三、作為對(duì)接的公共自主機(jī)制
第三章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制度框架構(gòu)設(shè)
一、教育科研制度
二、自由市場(chǎng)制度
三、政府規(guī)制制度
四、公共自主制度
第二部分 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息權(quán)利
第四章 信息與信息權(quán)利
一、人類(lèi)對(duì)信息的認(rèn)識(shí)過(guò)程
二、信息的法律意義
三、信息在權(quán)利結(jié)構(gòu)中的位置
四、何為信息權(quán)利
第五章 信息權(quán)利的權(quán)利推理
一、權(quán)利推理的基本類(lèi)型
二、演繹式信息權(quán)利推理
三、歸納式信息權(quán)利推理
第六章 信息產(chǎn)權(quán)與基因知識(shí)產(chǎn)權(quán)
一、信息產(chǎn)權(quán)及其制度安排
二、基因知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其制度安排
第七章 信息社會(huì)與權(quán)利理論面臨的挑戰(zhàn)
一、信息社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)
二、權(quán)利認(rèn)同
三、權(quán)利證明與權(quán)利論證
四、信息方式與主體性
五、網(wǎng)絡(luò)邏輯與關(guān)系性權(quán)利
第三部分 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展
第八章 中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的時(shí)代背景、困境及其成因
一、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的時(shí)代背景
二、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的困境
三、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展困境的原因分析
第九章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論基礎(chǔ)的重構(gòu)
一、當(dāng)代西方知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論述評(píng)
二、當(dāng)代西方知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論的本質(zhì)
三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)新思潮的沖擊
四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的分析基礎(chǔ)
五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值的合理定位
第十章 中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展路徑
一、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展意義
二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歷史發(fā)展脈絡(luò)及規(guī)律
三、典型國(guó)家的發(fā)展模式的經(jīng)驗(yàn)與借鑒
四、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的出路
后記
在比較各國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的時(shí)候,人們會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然在授予發(fā)明專(zhuān)利權(quán)、承認(rèn)著作權(quán)等相關(guān)制度方面幾乎都是相同的,但是,由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史價(jià)值觀不同,導(dǎo)致各國(guó)的法律自身和法律運(yùn)用有明顯的不同。這種價(jià)值觀的差異最主要的就是來(lái)自于對(duì)平等的理解。一般來(lái)說(shuō)可以分為美國(guó)、英國(guó)為代表的盎格魯撒克遜型和法國(guó)、德國(guó)為代表的萊茵型。①
盎格魯撒克遜型強(qiáng)調(diào)“機(jī)會(huì)均等”,認(rèn)為在具有同樣機(jī)會(huì)的情況下,由于勝利者和失敗者能力的不同,難免會(huì)出現(xiàn)一方富有,一方貧窮。美國(guó)在其有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)外貿(mào)易中最常用的借口就是強(qiáng)調(diào)公正和機(jī)會(huì)均等,這與美國(guó)作為一個(gè)純粹的資本主義國(guó)家不無(wú)關(guān)系,說(shuō)它純粹是因?yàn)樗臍v史短暫,不具有任何遺留的封建傳統(tǒng)和世襲的身份限制,它提供給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的,不管誰(shuí)都有可能基于努力獲得成功。有成功必然就會(huì)有失敗,應(yīng)當(dāng)允許社會(huì)存在這種差別,而不是必須保持一致。英國(guó)的情況在于它主張產(chǎn)生現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的前提就是“機(jī)會(huì)均等”,從事創(chuàng)作(創(chuàng)造)的機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。而萊茵型主張的是“結(jié)果平等”,即強(qiáng)者成功地獲得了市場(chǎng),必須給弱者以繼續(xù)生存的權(quán)利,其方法就是對(duì)成功的果實(shí)(利益)進(jìn)行平等的分配,以保護(hù)共同體的利益。《法國(guó)民法典》確立了絕對(duì)的個(gè)人所有權(quán),但在第一次世界大戰(zhàn)后,為了適應(yīng)所有權(quán)社會(huì)化的趨勢(shì),法國(guó)陸續(xù)頒布了許多規(guī)范性法令來(lái)限制所有權(quán)的自由。德國(guó)是殘存著封建色彩濃厚的國(guó)家,如果一味強(qiáng)調(diào)機(jī)會(huì)平等,可能會(huì)使一些企業(yè)破產(chǎn),從而增加社會(huì)問(wèn)題,所以德國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度更加注重的是利益的平衡和分享!兜聡(guó)民法典》對(duì)所有權(quán)權(quán)能的行使比《法國(guó)民法典》規(guī)定了更多的限制,其第226條規(guī)定:“權(quán)利的行使不得專(zhuān)以加害他人為目的”,開(kāi)了“禁止權(quán)利濫用”立法的先河。不僅如此,《德國(guó)民法》還確立了“所有權(quán)的合憲性解釋”和“所有權(quán)的社會(huì)義務(wù)”兩項(xiàng)原則。此外,在法院的司法實(shí)踐中,還創(chuàng)立了個(gè)人特殊犧牲理論、情勢(shì)限制性理論,限制所有權(quán)人權(quán)能的行使。這一點(diǎn)在魏瑪共和國(guó)后更加受到重視。德國(guó)1931年《魏瑪憲法》第153條第1項(xiàng)規(guī)定,所有權(quán)的行使應(yīng)服從公共福利。
以英美和歐洲大陸在著作權(quán)制度上的明顯差異為例。英美制度更加強(qiáng)調(diào)投資保護(hù),常常有意如此,以至于損害了作者和表演者的利益,而歐洲大陸則致力于在這兩方面建立一種平衡的制度,使作者、表演者的天賦權(quán)利和制作的投資者的利益都受到保護(hù)。在歐洲大陸,著作權(quán)不僅服務(wù)于作者的利益,而且也通過(guò)為個(gè)人和社會(huì)的創(chuàng)作活動(dòng)提供最佳條件,服務(wù)于文化產(chǎn)業(yè)和公共利益。
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