崔永元：“噢，那么您的兒子就穿著小翻領(lǐng)走遍了祖國的千山萬水？”
　　老師傅：“那能呢！兒子一出門我就后悔，覺得自己太過分了。今天我就不會管�！�
　　這一段話既體現(xiàn)了崔永元的語言風(fēng)格，又可以看到電視節(jié)目中對白方式的靈活運用。
　　三、音響
　　音響，基本上是非語言符號，是聲音要素之一。也就是除開語言（人的意義聲音）、音樂之外的聲音，它包括自然聲、環(huán)境聲、動作聲等等。音響又稱為音響效果。對于廣播電視而言，音響是必不可少的要素之一。
　　巴拉茲說：“從海洋的喃喃自語到大城市的一片嘈雜，從機器的轟鳴到秋雨敲窗的淅瀝之聲。這一切都向我們傾訴著生活的豐富內(nèi)容，不斷地影響并支配著我們的思想感情�！�
　�。ㄒ唬┮繇懙闹饕�作用
　　1．音響具有逼真性。
　　人們可以依據(jù)自己的聽覺經(jīng)驗去判斷發(fā)聲體。于是，那些現(xiàn)場實際的效果音響，可以增強真實感；尤其是新聞節(jié)目中，那些背景聲、環(huán)境聲等，都成為令受眾可信的條件之一。湖北電視臺拍攝的電視專題片《襄渝鐵路》，把火車在不同空間里的聲音都藝術(shù)地表現(xiàn)出來了，因此獲得1985年電視片評獎中的“音響?yīng)劇薄?br /> 　　音響能與語言構(gòu)成一種“立體化”的聲音效果，特別是在新聞報道中增強現(xiàn)場感，使聽眾獲得一種身臨其境的感覺。
　　例如，1982年10月16日，我國首次從潛水艇上成功地發(fā)射了運載火箭。中央人民廣播電臺對此作了錄音報道，其中就記錄下許多實況音響：
　　突然，一個標(biāo)志著火箭出水點的紅色亮點，在海面上出現(xiàn)，這說明離發(fā)射時間還有兩分鐘……
　�。ǔ鰸撏�內(nèi)“一分鐘準(zhǔn)備”時的操作實況音響：“各戰(zhàn)位注意！一分鐘準(zhǔn)備……”壓低混播。）
　　離發(fā)射時間還有一分鐘，潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前，等待著發(fā)射命令。
　　（突出潛艇發(fā)射前的操作音響：“10……5、4、3、2、1，發(fā)射！”以及發(fā)射時的一聲巨響。）
　　一聲令下，陸躍忠果斷地按下發(fā)射按鈕，隨著悶雷般的響聲，運載火箭射出了水面。
　　（出火箭出水升空時的呼嘯聲，混播。）
　　……
　　當(dāng)時，路透社駐北京記者聽到這個錄音報道，立即向全世界發(fā)了消息。其中說，北京的廣播電臺對這次發(fā)射“作了繪聲繪色的報道”，有倒數(shù)的實況錄音，然后廣播了發(fā)射時發(fā)出的聲音，這顯然是在中國的一艘水面艦只上錄的，船員們都熱烈鼓掌。這里可見音響效果的特殊作用，增強了報道的真實性：
　　2．它可造成更具體、更形象、更真實的特殊效果，可以作為一種藝術(shù)表現(xiàn)手段。
　　音響有其具體的效果作用，聽眾可以從音響聲中感受或聯(lián)想到相關(guān)的事物，也就可以起到這些作用：深化主題；烘托環(huán)境氣氛；表現(xiàn)特定的時間和空間；刻畫人物形象和心理……等等。這在文藝性節(jié)目中是必不可少的。在其他類型節(jié)目中也時常運用。例如，電視專題片（望長城）第二集“長城兩邊是故鄉(xiāng)（上）”中拍攝的“油松王”的一段場景時，鏡頭特別展示了樹枝上掛滿的、“走西口”的人們敬獻的紅布……畫面上響起充滿神秘崇敬感的木魚聲，加上“古長城隨想曲”的變奏音樂，烘托出一種虔誠而凝重的氛圍，使觀眾仿佛感受到昔日走西口的人們臉上流露的希望和祈禱之情。
　　又如專題片《雕塑家劉煥章》中，時時配有富于音樂感的鑿擊聲，它時時都在解說主人公當(dāng)時的處境和心情……
　　3．構(gòu)成音響蒙太奇，以組接相應(yīng)的時間和空間。
　　音響效果的提示作用，同樣可以起到組接時空作用。在敘述過程中，“蟬鳴”提示是“夏天”，“雞鳴”可以提示是“農(nóng)村”和“清晨”。若將這兩種聲音揉和在一起，就可表述出這是夏天農(nóng)村的一個清晨……
　　又如《望長城》第一集“萬里長城萬里長（上）”中，拍攝“司馬遷誕辰祭祀慶典”的場景，幾個畫面就是利用“嗩吶聲和鑼鼓聲”的音響組接起來的。
　�。ǘ�）音響采錄的要求
　　在廣播電視節(jié)目中，音響有各種各樣的形態(tài)。依據(jù)其在節(jié)目中所處的地位，可分為主體音響、環(huán)境音響、背景音響。按其形式可分為畫內(nèi)音響、畫外音響。按其特性可分為寫實音響、寫意音響等等。因此，在錄制音響時就不可隨意。
　　1．要絕對真實、自然；同時也要典型，一聽就懂。這是對音響內(nèi)容的基本要求。
　　2．要清晰，不要變成噪音；音量要控制，不可干擾語言的吉音：這是對音響錄制過程時的要求。
　　3．在合成時，注意其藝術(shù)性。
　　電視專題片《望長城》的錄音師張文華就有一個體會：一天起了大風(fēng)，“正巧我們要拍攝沙漠長城中風(fēng)沙撲向長城的鏡頭，我們趕忙趕到騰格里沙漠長城，風(fēng)越來越大，已達到八級，人的眼睛被風(fēng)沙吹得睜不開，當(dāng)時導(dǎo)演和攝像師都功我不用去錄音，但我這時覺得，如果把風(fēng)吹沙時沙流動的聲音錄下來，就能體現(xiàn)風(fēng)力之大、環(huán)境之惡劣，增強視覺的沖擊力。這樣，我在現(xiàn)場用身體擋住風(fēng)，身穿皮夾克，將話筒放在夾克內(nèi)。話筒指向地面，攝像師在一旁也幫助采取一系列措施。果然我成功地錄到了風(fēng)吹沙特有的風(fēng)沙聲，后來看錄像時，有聲和無聲的畫面感覺大不相同，有聲的畫面加強了視覺的沖擊力、感染力，聲音給畫面以深度范圍，以致觀眾看后情不自禁地發(fā)出‘風(fēng)好大！’的感嘆”。這一體會告訴我們，聲音錄制與攝像具有同樣重要的地位，這樣才能達到聲音形象與視覺形象的協(xié)調(diào)。
　　四、音樂
　　它也是非語言符號。音樂是一種以旋律和節(jié)奏為手段塑造藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實的一種社會意識形態(tài)，也就是音樂藝術(shù)。在所有的藝術(shù)中，音樂是一一種最適宜抒發(fā)情感的藝術(shù)。
　　在廣播電視傳媒中，它常常構(gòu)成音樂節(jié)目。音樂節(jié)目是一種獨立的節(jié)目形態(tài)，屬于“文藝性節(jié)目”類型。
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