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1寫好一段話入門篇
第一步 寫出內容完整的一段話
第二步 寫出通順的一段話
第三步 寫出內容具體的一段話
2寫好一段話提高篇
第一步 運用四類詞語寫好一段話
第二步 運用修辭寫好一段話
第三步 表達真實的感受來寫好一段話
好一段話 1
入門篇 1
一段話中,要有時間、人物、地點以及人物所做的事情,并要在其中把事情的開頭、結尾交代清楚。做到這些,我們就可以把一段話寫完整了。
要點:抓住起因、經過、結果,按事情發(fā)展的順序寫
起因:今天我做飯。
第一步 寫出內容完整的一段話
第二步 寫出通順的一段話
一次,我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,小明當“老鷹”,他一會兒跑到東,一會兒跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“當心!我要捉住你們啦!”真糟糕,末尾的一只“小雞”被捉住了。這時候,小明笑了,他的眼睛像彎彎的月牙兒一樣。
經過:我先洗好白菜,然后把白菜放進鍋里燉。
結果:我做好的白菜湯,媽媽很愛喝。
要點:抓住表示時間的詞語,按時間順序寫
要點:抓住方位詞,按方位順序寫
春天,小樹長出嫩綠的新芽。
秋天,樹葉被風吹落一地。
公園的遠處有青山,近處是綠水。河流的東岸種著柳樹,西岸種著桃樹。
夏天,郊外綠樹成蔭。
冬天,小樹被大雪壓彎。
要點:確定要寫的主題是什么
要點:根據要寫的主題選好內容
要點:把選好的內容按順序寫出來
爺爺特別喜歡看電視。
第三步 寫出內容具體的一段話
他一坐在電視機前就聚精會神,一動不動。
有一次,我喊他吃飯,他都沒有聽見。
舉手回答問題
/吳天麟
我們班的學習氣氛不夠活躍,舉手回答問題的同學寥寥無幾,有時甚至一個也沒有。我也十分害怕舉手,怕在同學們面前狗長犄角——盡出洋相(歇后語)。
有一次臨上課時,我下定決心要積極舉手回答問題。不就是舉手嗎?有什么難的!(心理描寫)
老師在講到課文第二段的時候,向我們提了一個問題。我知道問題的答案,但我仍低著頭,手怎么也舉不起來,好像被膠水粘住一樣。(比喻)我偷偷地看了一下周圍,全班竟無一人舉手。
入門佳作
忽然,我想起了上課前的決心,終于鼓起勇氣舉起手來,這時,老師向我投來期望的目光,說:“天麟,你來回答!蔽液π叩卣酒饋恚掏掏峦碌卮鹌饐栴}來,還不時看一看老師。老師慈祥的目光里充滿了期待,給了我信心,我定了定神,大聲而流利地回答了問題。
老師朝我點了點頭,我微微笑了笑。這一刻我才明白:舉手回答問題并不難。只要認真聽課,多動腦筋,經常鍛煉語言表達能力,害怕舉手回答問題的不良習慣是可以改掉的。
寫好一段話
提高篇
要點:形容詞
要點:動詞
我夾起魚骨頭,一點兒一點地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個魚頭,可一點兒魚肉都沒吃到。
要點:擬聲詞
第一步 運用四類詞語寫好一段話
這紅艷艷、圓鼓鼓的荔枝,瓤肉飽滿、晶瑩,雪白如糯米湯圓。
“丁零零……丁零零……”小鬧鐘又叫了,美夢被驚醒了,我只能不情愿地爬出了被窩兒。
要點:成語
要點:寫好比喻句
老柳樹那縱橫交錯的鱗狀樹皮,像是一個沉默老人臉上的皺紋。
要點:寫好擬人句
第二步 運用修辭寫好一段話
一聽到發(fā)令槍響,我毫不猶豫地沖出了起跑線,一鼓作氣地跑完了全程,第一個到達了終點,贏得了滿場喝彩。
多情的小燕子用自己清脆的歌聲來贊美春天。
要點:寫出對人物的感情
要點:寫出對事物的看法
第三步 表達真實的感受來寫好一段話
外婆不僅有一雙靈巧的手,更有一顆善良的心,我愛我的外婆。
夕陽西下,城樓、山川和萬里海疆被染得火紅。在這一片火紅之中,山海關顯得更加氣勢磅礴,更加雄偉壯麗了。我喜歡夕陽下的山海關。
“淘氣包”——妹妹
/鮑裕涵
我的妹妹叫鮑裕琳,今年七歲了,白凈的臉蛋兒上嵌著一雙靈活的大眼睛,一張櫻桃小嘴,說起話來一刻也不停,十分可愛!但她有時卻非常調皮搗蛋,不信,我就講給你聽聽!
那天午睡時間,妹妹顯得格外興奮,一會兒翻跟頭,一會兒跑來跑去,我看見這情景,對她說:“琳琳,聽話,睡午覺,否則姐姐打你喲!”妹妹聽了,裝著很乖的樣子躺下了。我轉過身故意不去理她,可是她一會兒戳你的背,一會兒爬起來看看你。(動作描寫)
提高佳作
妹妹的性格有些像男孩兒,不管是什么東西,她都想試一試,玩一玩。舅舅開車一到家,她就大聲嚷嚷:“舅舅,我想開車!边呎f邊飛快地跑了出去,一眨眼就坐在車頂上了,還學著寺廟里的和尚打坐,逗得大家哈哈大笑。一轉眼,她又像滑滑梯一樣從車頭滑了下來,嚇得媽媽臉色蒼白,妹妹卻傻乎乎地對著大家笑,全身衣服黑乎乎的,就像一個小花貓。
我對她真沒轍!真希望妹妹不再是“淘氣包”了。
一段話寫人
一 寫清楚人物的外貌特征
二 寫清楚人物的性格、愛好
妹妹很文靜,喜歡看書;弟弟活潑好動,喜歡滑旱冰。
三 通過具體事例寫人物品質
方法點撥
爸爸的個子高高的,臉方方的。
汪老師很關心學生。一次,我上樓梯不小心把腿摔傷了,汪老師背著我跑到醫(yī)務室,讓醫(yī)生給我治療。我很感謝他。
媽媽的“兩個女兒”
/鄭舒暄
最近,媽媽見人就唉聲嘆氣(成語)地說她有兩個女兒,一個女兒在學校里,一個女兒在家里。
媽媽的這兩個女兒都是什么樣的女兒呢?
學校里的女兒聰明好學,上課認真聽講,不做小動作,學習成績一直很好?杉依锏呐畠簠s不一樣:雙休日睡懶覺喊都喊不醒,喜歡在沙發(fā)上蹦來跳去,把沙發(fā)都壓塌了。她還跟媽媽吵嘴。媽媽說:“寶貝,請幫媽媽拿一張餐巾紙!彼荒蜔┑卣f:“叫爸爸去拿,他比我大,應該他去拿。”(對比)
寫寫自己
我的好詞好句積累卡
唉聲嘆氣?聰明好學
我聽了之后想:我一定要把聰明乖巧的女兒帶回家,讓媽媽少操心。
現(xiàn)在你知道媽媽的兩個女兒都是誰了嗎?對了,這兩個女兒合起來就是我呀!媽媽說她喜歡學校里的女兒。我聽了之后想:我一定要把聰明乖巧的女兒帶回家,讓媽媽少操心。
健忘的我
/任偉杰
我,今年九歲,長得很瘦小,一雙眼睛炯炯有神(成語),平時能說會道(成語),別看我年紀小,做事卻很健忘。
有一次放學后,我匆匆忙忙地回家;氐郊椅覄傄獙懽鳂I(yè),卻發(fā)現(xiàn)忘記拿文具盒了。
第二天早上,已經八點半了,我才突然想起今天不是星期天,要上學的。
我急匆匆地坐著叔叔的車趕到學校,同學們已經上課了,老師要我們寫課堂作業(yè)。
糟糕!我把書包忘在車上了!我急得坐立不安(成語),幸好叔叔幫我把書包送到學校。叔叔來到我們教室門口,故意問:“這是誰的書包?”我連忙跑過去拿書包。叔叔說:“下次別這么健忘了!”我紅著臉,不住地點頭。(神態(tài)描寫)
照樣子,寫詞語。
匆匆忙忙
爸爸媽媽
讀中學寫
唉!我太健忘了,這個毛病一定要改掉!
“孩子王”老爸
/潘文麗
俗話說:“家有三斗糧,不當孩子王!保ㄒ茫┛墒,我的爸爸卻在三尺講臺上勤勤懇懇地工作了近二十年,因為他熱愛自己的職業(yè)。
爸爸中等個兒,身材挺拔,稍微有點兒胖。爸爸的鼻梁高高的,鼻梁上架著一副金框眼鏡,鏡片上的紋路一圈兒一圈兒的,排得很密,媽媽說他的眼鏡簡直像個“天文望遠鏡”。(比喻)可同學們卻在背后夸爸爸,說一看他那副眼鏡,就知道他肚子里肯定有許多學問。
別看爸爸的鼻梁能托起“望遠鏡”,可嗅覺卻不怎么靈敏。
有一回,他在家里做飯,把鍋放在爐子上以后,就去備課了,結果,飯全燒煳了,他都沒有聞到。這也許就是我最佩服爸爸的地方:他一工作起來太全神貫注了!
爸爸就是這樣,每天面帶微笑,同學們都很喜歡同他接近,說他是一位和藹可親的好老師。
我的好詞好句積累卡
勤勤懇懇?全神貫注?和藹可親?
別看爸爸的鼻梁能托起“望遠鏡”,可嗅覺卻不怎么靈敏。
媽媽——環(huán)保使者
/于洪姍
一個陽光明媚的日子,媽媽領著我去看望她的同學。我們沿著一條窄小的巷子往前走,突然,前方傳來“嘩嘩”的流水聲。只見三個水龍頭被擰開了,無數(shù)的水花飛濺出來,淌了一地的水,真浪費!
“誰這么缺德,也不把水關掉!”我生氣地說,說完就要拉著媽媽繞開這里。媽媽松開我的手,默默地走過去,伸出手把水龍頭關上了。(對比)媽媽還用眼睛瞟了瞟我,可我仍舊不明白媽媽的用意,便勸道:“媽媽,別管它了,咱們走吧!”
媽媽聽了,用十分不滿的眼神看了看我,然后向附近的小攤走去。媽媽向老板借了筆和紙,在紙上工工整整地寫上“節(jié)約用水”四個醒目的大字,貼在了墻上。媽媽舒心地笑了,這才領著我離開。
這就是我的媽媽—環(huán)保使者,我為有這樣的媽媽而自豪!
補充句子。
——————的日子,媽媽帶著我去公園賞花。
讀中學寫
我的爸爸
/許樂舟 22
我的爸爸身材高大,看上去像一棵挺拔的松樹。他長著一對濃眉大眼,一頭烏黑卷發(fā),笑起來比陽光還燦爛,非常帥氣!他是一名公務員,很熱愛他的工作。
有一次,我和爸爸在外面玩耍,天空忽然下起了傾盆大雨,爸爸急忙脫下衣服,把衣服當作雨傘,擋在我的頭上。(動作描寫)回到家,我沒有被雨淋濕,可爸爸卻全身濕透了。 22
前幾天,爸爸出差了,到了晚上,他打電話說,天氣冷了,要多加衣服,多運動,回到家不要忘記反鎖門,時刻注意安全。
爸爸在生活和學習上對我很關心,我很幸福。爸爸是大山,我是小樹,我在爸爸的守護下健康快樂地成長。(比喻)
爸爸不在家的這幾天,我很想念他,真希望他可以早些回來!
風風火火的媽媽
/徐 菲
每天天不亮,就有一個矮胖的身影開始忙碌了。
洗菜、淘米、洗衣服、掃地……這個矮胖的身影像風一樣迅速地從屋里“刮”到屋外。(比喻)
我的好詞好句積累卡
挺拔?燦爛?傾盆大雨
爸爸是大山,我是小樹,我在爸爸的守護下健康快樂地成長。
很快,院子里晾滿了衣服,處處井井有條(成語)。
等到廚房里飄出飯香,家里就會接二連三地傳出洪亮的“起床號”:“起床了,吃飯了……”
我還在床上賴著,這個矮胖的身影—我的媽媽就像風一樣“刮”到了我的床邊,“呼”的一下子,掀開我的熱被窩兒:“懶貓,起床了!要遲到了!”話音未落,我的衣服就被媽媽三下五除二地扔到了我的面前。我嚇得“騰”的一下子坐起來,揉揉眼睛一看,媽媽已經不見了。
媽媽做事快得像風,發(fā)起脾氣來就像陣雨。不過,“雨”來得快去得也快,不一會兒,就“雨過天晴”了。(比喻)
這就是我那風風火火的媽媽,雖然脾氣有點兒急,但我依然很愛她。
我的外公
/劉文君
我的外公已經六十四歲了,瘦瘦的,中等身材。外公雖然滿頭白發(fā),臉上長滿皺紋,看上去很年老了,但彎彎的眉毛下的眼睛卻炯炯有神。(外貌描寫)
仿寫句子
這個矮胖的身影像風一樣迅速地從屋里刮到屋外。
——————像————一樣——————。