小學(xué)生看圖作文輕松寫(xiě)(注音版)(1-2年級(jí))作文橋—
定 價(jià):12.8 元
叢書(shū)名:作文起跑線
- 作者:劉敬余 主編
- 出版時(shí)間:2014/5/1
- ISBN:9787552238570
- 出 版 社:北京教育出版社
- 中圖法分類:G624.243
- 頁(yè)碼:148
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:大32開(kāi)
本書(shū)從低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的要求出發(fā),選編了合適的精彩范文,為低年級(jí)學(xué)生提供豐富的素材,有助于拓寬其寫(xiě)作思路。另外,本書(shū)欄目精心設(shè)計(jì),讀寫(xiě)結(jié)合,按連詞成句、連句成段、連段成篇的體例編排,符合低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的習(xí)慣,既利于學(xué)生自己讀、自己寫(xiě),也利于家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)。
精彩內(nèi)容,異彩紛呈 優(yōu)秀范文:選文分類全面,小學(xué)生常寫(xiě)的作文題都能在本套圖書(shū)中找到相應(yīng)的范文! 【史独禾貏e標(biāo)注文中的好詞好句好段,利于小學(xué)生模范借鑒。 看圖作文:看圖作文的材料選自各類試卷,精彩例文讓小學(xué)生不再害怕看圖作文! ∽x中學(xué)寫(xiě):結(jié)合范文設(shè)計(jì)練習(xí)題,讓小學(xué)生在練習(xí)中提高寫(xiě)作水平。
輕松學(xué)些看圖作文
輕松學(xué)寫(xiě)單幅圖
第一步 整體觀察,初步了解圖中內(nèi)容
第二步 按順序有層次地觀察圖中有什么
第三步 有重點(diǎn)地觀察,抓住圖中的主要內(nèi)容
第四步 展開(kāi)想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)完整,寫(xiě)生動(dòng)
最佳范文
放風(fēng)箏
輕松學(xué)寫(xiě)多幅圖
第一步 整體觀察多幅圖,了解這些圖講了一件什么事
第二步 根據(jù)多幅圖表達(dá)的中心意思,抓住重點(diǎn)圖展開(kāi)想象
第三步 按順序?qū)⒏鞣鶊D連成一篇完整的故事
最佳范文
救小鳥(niǎo)
輕松學(xué)些看圖作文
輕松學(xué)寫(xiě)單幅圖
第一步 整體觀察,初步了解圖中內(nèi)容
第二步 按順序有層次地觀察圖中有什么
第三步 有重點(diǎn)地觀察,抓住圖中的主要內(nèi)容
第四步 展開(kāi)想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)完整,寫(xiě)生動(dòng)
最佳范文
放風(fēng)箏
輕松學(xué)寫(xiě)多幅圖
第一步 整體觀察多幅圖,了解這些圖講了一件什么事
第二步 根據(jù)多幅圖表達(dá)的中心意思,抓住重點(diǎn)圖展開(kāi)想象
第三步 按順序?qū)⒏鞣鶊D連成一篇完整的故事
最佳范文
救小鳥(niǎo)
看圖學(xué)寫(xiě)一句話
方法點(diǎn)撥
最佳范文
吃草莓
影子
好大的風(fēng)
新手表
可愛(ài)的小金魚(yú)
丟手絹
慢性子
做客
……
看圖學(xué)寫(xiě)一段話
看單幅圖寫(xiě)作文
看多福圖寫(xiě)作文
放風(fēng)箏
廖晨
“五一”那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我和弟弟去公園放風(fēng)箏。一路上,我看到馬路兩旁的楊樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉,地里的麥苗像綠色的地毯。春天真美呀!不知不覺(jué),我們來(lái)到了公園。
公園里的人可真多呀!有男有女,有老有少。賣風(fēng)箏的人的叫賣聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看,很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,有金魚(yú)風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏,還有一只“老鷹”正在天空中飛翔呢!
開(kāi)始放風(fēng)箏了,弟弟用手托著風(fēng)箏,我牽著線向遠(yuǎn)處跑。我說(shuō)“放”,弟弟一松手,我們的小金魚(yú)風(fēng)箏便搖搖擺擺地飛上了天空。看見(jiàn)我們的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著,好像給天空送了一份禮物,我的心里有一種說(shuō)不出的高興。風(fēng)箏在空中飄蕩,又好像在悠閑地散步,我覺(jué)得自己也變成了風(fēng)箏,正騎著白云和小鳥(niǎo)玩耍,不知不覺(jué)地入了迷……
放風(fēng)箏真有趣,我喜歡放風(fēng)箏。
救小鳥(niǎo)
趙一諾
一天,小明背著書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。
突然,路邊傳來(lái)一陣尖細(xì)急促的鳥(niǎo)叫聲:“嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……”小明很好奇,輕輕地走過(guò)去,竟然發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)在地上亂撲騰。他努力地想飛起來(lái),可總是不能辦到,剛撲騰著離開(kāi)地面,又掉了下來(lái)。
小明小心翼翼地?fù)炱鹦▲B(niǎo),把它捧在手里一看:“哎呀,原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了!怪不得它飛不起來(lái)!庇谑,小明把小鳥(niǎo)帶回了家。
一進(jìn)門,小明就喊:“爸爸,我撿到了一只小鳥(niǎo),它受傷了!卑职挚戳丝,心疼地說(shuō):“它的翅膀受傷了,我們給它上點(diǎn)藥吧!”
爸爸從家里的急救箱里拿了些藥粉,均勻地撒在小鳥(niǎo)的翅膀上,然后又用紗布輕輕地裹住。
小明耐心地等爸爸給小鳥(niǎo)包扎完之后,從隔壁王爺爺家借了一個(gè)空鳥(niǎo)籠,讓小鳥(niǎo)安心住下,好好兒地養(yǎng)養(yǎng)傷。爸爸又特意為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了一些小米粒,然后把喂養(yǎng)小鳥(niǎo)的任務(wù)交給了小明。
轉(zhuǎn)眼幾天就過(guò)去了,小鳥(niǎo)翅膀上的傷不知不覺(jué)全好了。
這天,小明跟著爸爸,提著鳥(niǎo)籠子來(lái)到郊外,小明輕輕地打開(kāi)鳥(niǎo)籠放飛小鳥(niǎo),誰(shuí)知小鳥(niǎo)猶豫了好半天,才展翅飛了出去。它先圍繞著小明和爸爸轉(zhuǎn)了幾圈,才依依不舍地飛走了,遠(yuǎn)去地嘰嘰喳喳聲,好像是小鳥(niǎo)在不停地說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!
……