蝴蝶貝特西很漂亮,歡樂谷里的居民有的贊美她,有的卻很嫉妒她。瓢蟲夫人就很嫉妒她。瓢蟲夫人認(rèn)為貝特西不講衛(wèi)生,身上滿是灰塵;還說貝特西偷農(nóng)夫格林的黃油和蛋。為了證明貝特西是個(gè)小偷,瓢蟲夫人還委托螢火蟲弗雷迪晚上去監(jiān)視貝特西。貝特西真的不愛干凈嗎?她真的是個(gè)小偷嗎?關(guān)于貝特西還有哪些有意思的故事呢?翻開書你就知道啦!
薈萃了美國著名兒童文學(xué)作家亞瑟·斯科特·貝利特意為小朋友創(chuàng)作的10部動(dòng)物童話。作者以一種巧妙的方式把自然知識(shí)編織進(jìn)故事中。這些故事積極向上,極富想象力,讀來讓人歡欣鼓舞。這些故事不僅能促進(jìn)孩子思想的萌芽,還能培養(yǎng)孩子的美好情懷,讓孩子的人格更加健全。* 趣味橫生的動(dòng)物童話故事* 精美漂亮的彩色注音讀物* 激發(fā)孩子想象力,積累好詞好句,提高閱讀理解能力
致家長
“閱讀起步走”第二輯里的故事是美國著名兒童文學(xué)作家亞瑟斯科特貝利特意為孩子們創(chuàng)作的。貝利專注于描寫飛禽走獸的世界和昆蟲的世界,以一種巧妙的方式把自然知識(shí)編織進(jìn)故事中。對父母、監(jiān)護(hù)人、老師以及所有肩負(fù)著引導(dǎo)孩子成長這一重要責(zé)任的人來說,這些故事有無窮的魅力。這些健康、富有想象力、讓人開心的故事,對孩子思想的萌芽至關(guān)重要。
單就幫助成長中的孩子消磨時(shí)光而言,這一輯中的每一個(gè)故事都值得一讀。但是,作者的用意不止于此。作者以簡潔優(yōu)美的語言致力于向孩子們傳遞雙重知識(shí)——美麗的大自然的知識(shí)和生活的基本常識(shí),這些都是孩子們在懵懵懂懂了解世界時(shí)應(yīng)該知曉的。
故事中的每一個(gè)森林居民和田野居民,作者都賦予了他們所對應(yīng)的生物特征,很好地將第一重知識(shí)傳遞給了孩子們,使他們在閱讀故事的同時(shí)還能學(xué)到飛禽走獸和昆蟲的相關(guān)知 致家長
“閱讀起步走”第二輯里的故事是美國著名兒童文學(xué)作家亞瑟斯科特貝利特意為孩子們創(chuàng)作的。貝利專注于描寫飛禽走獸的世界和昆蟲的世界,以一種巧妙的方式把自然知識(shí)編織進(jìn)故事中。對父母、監(jiān)護(hù)人、老師以及所有肩負(fù)著引導(dǎo)孩子成長這一重要責(zé)任的人來說,這些故事有無窮的魅力。這些健康、富有想象力、讓人開心的故事,對孩子思想的萌芽至關(guān)重要。
單就幫助成長中的孩子消磨時(shí)光而言,這一輯中的每一個(gè)故事都值得一讀。但是,作者的用意不止于此。作者以簡潔優(yōu)美的語言致力于向孩子們傳遞雙重知識(shí)——美麗的大自然的知識(shí)和生活的基本常識(shí),這些都是孩子們在懵懵懂懂了解世界時(shí)應(yīng)該知曉的。
故事中的每一個(gè)森林居民和田野居民,作者都賦予了他們所對應(yīng)的生物特征,很好地將第一重知識(shí)傳遞給了孩子們,使他們在閱讀故事的同時(shí)還能學(xué)到飛禽走獸和昆蟲的相關(guān)知識(shí)。在入迷地讀故事的狀態(tài)下學(xué)到的知識(shí)能夠深深地印在孩子們的腦海中,與飛禽走獸以及昆蟲的親密感能自然而然地喚起孩子們的同情心。
作者還將人的特征賦予了這些長著羽毛或動(dòng)物皮毛的主人公,以此教給孩子們一些做人做事的簡單道理。借助于田野里和森林中的飛禽走獸和昆蟲之間的相互交往,作者向孩子們彰顯了勇氣、愛心、無私、勤奮、謙虛等美德。在故事中,美德總會(huì)得到回報(bào)。同時(shí),作者還在故事中展示了貪婪、忌妒、狡詐等性格弱點(diǎn)以及這些性格弱點(diǎn)造成的不愉快的結(jié)局。作者想使孩子們在發(fā)揮豐富想象力的同時(shí)牢牢地記。菏裁礃拥男袨槟軌虻玫胶玫幕貓(bào),什么樣的事情不能去做!
為了方便孩子們獨(dú)立閱讀,我們?yōu)楣适录由狭似匆。隨著年齡的增長,孩子們要從親子閱讀過渡到獨(dú)立閱讀。拼音為孩子們掃清了閱讀障礙,使聽者和讀者的角色得以轉(zhuǎn)換。每一個(gè)孩子都會(huì)很高興自己能獨(dú)立閱讀了。
這一輯故事由多位譯者翻譯而成,寧波大學(xué)的芮渝萍、陳王佳老師翻譯了《獾豬班尼》,天津理工大學(xué)的蒲海豐老師翻譯了《老龜?shù)倌鳌贰缎∝i阿蠻》《蟈蟈基迪》、黃秀敏老師翻譯了《貓頭鷹所羅門》《小熊卡飛》,天津師范大學(xué)的閆嵩老師翻譯了《水貂彼得》,大連理工大學(xué)的周曌老師和北京外國語大學(xué)的梁穎老師共同翻譯了《狐貍湯米》,江西高校出版社的邱建國老師翻譯了《蝴蝶貝特西》,外語教學(xué)與研究出版社的楊書旗老師翻譯了《松鼠弗里斯基》。為了孩子們能輕松自如地閱讀,上述譯者在翻譯時(shí)特別注意到了孩子們的接受心理,在保持作品的文學(xué)性和藝術(shù)美的同時(shí),還力求語言生動(dòng)、淺顯、易懂。在此深深地感謝這些譯者。
“閱讀起步走”第二輯不僅體現(xiàn)了作者貝利,也體現(xiàn)了譯者和編者對孩子們的深情關(guān)愛和成長期待。
亞瑟·斯科特·貝利,美國兒童文學(xué)作家。為兒童創(chuàng)作了四十多部作品。貝利先生專注于描寫動(dòng)物、鳥和昆蟲世界,以一種巧妙的方式把自然知識(shí)編織進(jìn)故事中,這種方式既贏得了教育家的贊同又沒有引起小讀者的懷疑。他從不“低下身子”為迎合兒童而寫作,他經(jīng)常使用一些超過年輕讀者理解能力的詞匯,他堅(jiān)信小讀者會(huì)對陌生的東西產(chǎn)生冒險(xiǎn)的刺激感。
第一章 花一樣的美人
第二章 約翰尼?格林的網(wǎng)
第三章 小失誤
第四章 愛管閑事的瓢蟲夫人
第五章 不是開玩笑
第六章 瓢蟲夫人的建議
第七章 蝴蝶比爾
第八章 “你喜歡黃油嗎?”
第九章 意外消息
第十章 夜間偵察
第十一章 狡猾的家伙
第十二章 可怕的錯(cuò)誤
第十三章 友好的陌生人
第十四章 一個(gè)大陰謀
第十五章 約瑟夫的抱怨 第一章 花一樣的美人
第二章 約翰尼?格林的網(wǎng)
第三章 小失誤
第四章 愛管閑事的瓢蟲夫人
第五章 不是開玩笑
第六章 瓢蟲夫人的建議
第七章 蝴蝶比爾
第八章 “你喜歡黃油嗎?”
第九章 意外消息
第十章 夜間偵察
第十一章 狡猾的家伙
第十二章 可怕的錯(cuò)誤
第十三章 友好的陌生人
第十四章 一個(gè)大陰謀
第十五章 約瑟夫的抱怨
第十六章 原來是個(gè)騙局
第十七章 飛蛾達(dá)斯提的困境
第十八章 貓頭鷹所羅門的主意
第十九章 一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣
第二十章 事情似乎不對勁
第二十一章 奇怪的變化
第二十二章 “飛來飛去”
第一章 花一樣的美人
歡樂谷的每個(gè)田野居民和森林居民都與周圍的居民不一樣,比如:松鴉賈斯珀是方圓幾里內(nèi)最吵鬧的家伙;還有水貂彼得,毫無疑問,他是整個(gè)地區(qū)最沒有禮貌、最調(diào)皮搗蛋的家伙;還有螢火蟲弗雷迪,他是農(nóng)場里最閃亮的年輕人——至少在天完全黑下來以后,那時(shí),他會(huì)在草地上飛來飛去,身上的燈一閃一閃的。此外還有很多居民,有人比任何鄰居都要聰明,有人要笨得多,還有人總是忍饑挨餓。但是,也有這么一個(gè)居民,她很可愛,不僅看上去很美,而且她的飛行姿態(tài)也很優(yōu)雅。當(dāng)她在花叢中翩翩起舞時(shí),你很難說哪個(gè)更優(yōu)雅,蝴蝶貝特西還是那些花。說到貝特西的名字,不管是誰給她起的,起得真是特別合適。然而,貝特西總是說她更喜歡“維奧莉特”,原因嘛,有兩個(gè):第一,維奧莉特是一種花的名字;第二,她的翅膀雖然總體上是紅色和棕色斑駁交雜的,翅膀尖卻是紫色的。不過,像貝特西這么有魅力的人根本不用擔(dān)心自己的名字。如果她不是這么有魅力,那么就算用十二種花的名字來起名,她也不會(huì)有什么吸引力。人們總是說,每個(gè)人都應(yīng)該以與貝特西為鄰感到更加幸福、更加愉悅。甚至還有人聲稱,就算是天氣,看到貝特西出門,也忍不住要好起來!疤炷模杽倓倢λ⑿α!”他們會(huì)這么感嘆。但是,在這一點(diǎn)上,他們其實(shí)錯(cuò)了。事實(shí)是,貝特西不能忍受壞天氣——即使是多云的天氣。她說,除非在陽光下,否則她沒法兒享受飛行。因此,除了晴朗宜人的日子,從來沒有人在陰天見過她?梢钥隙ǖ氖牵灿刑镆熬用駥ω愄匚鬣椭员。他們的嫉妒心很強(qiáng),一般假裝認(rèn)為貝特西不美。“她身上的顏色太多了!庇幸惶,飛蛾梅赫塔貝爾對瓢蟲夫人說,“這話我就跟你說,我認(rèn)為這不自然。我認(rèn)為她給她的翅膀染色了!薄拔曳浅Y澩愕目捶ā!逼跋x夫人說,“我認(rèn)為她應(yīng)該為此感到羞愧!逼跋x夫人撅起嘴,看上去很嚴(yán)肅。然后,她說她不明白為什么人們會(huì)認(rèn)為貝特西很美,如果他們曾注意到貝特西的舌頭,他們就不會(huì)這么認(rèn)為了!罢\實(shí)地說,她的舌頭就像她的身體那么長!逼跋x夫人開始對貝特西評頭論足,“但是她知道要把它卷起來,就像彈簧表一樣,這樣一來幾乎就看不到它了。哪天趁著她啜飲花蜜時(shí)湊近了仔細(xì)觀察,你就會(huì)明白我沒有胡說八道!爆F(xiàn)在,某些心懷惡意的評論已經(jīng)傳到貝特西的耳朵里了,但是她一點(diǎn)兒也不放在心上。當(dāng)她遇到梅赫塔貝爾或者瓢蟲夫人時(shí),她總是以你能想象到的最甜美的聲音說“你好”以及“這難道不是個(gè)好日子嗎?”當(dāng)然,除了附和貝特西的話,大家什么也不能說,因?yàn)檫@的確是個(gè)美麗的、陽光燦爛的日子,否則,貝特西根本就不會(huì)出門。因此,即使是那些不喜歡貝特西的人也會(huì)放棄和她爭吵。
第二章 約翰尼·格林的網(wǎng)
約翰尼·格林從來都不會(huì)真正高興,除非他正在收集什么東西。有一年,他拿了把斧子外出,幾乎把歡樂谷的每一塊巖石都鑿成了碎片——當(dāng)時(shí),他在收集鳥蛋。厭倦了收集鳥蛋后,他開始收集郵票,之后又把注意力轉(zhuǎn)移到香煙商標(biāo)上。他甚至?xí)蜻^路的人打招呼,問他們是否有很難收集到的香煙商標(biāo)。當(dāng)他確信自己已經(jīng)有了世界上的每一種香煙商標(biāo)后,他不得不考慮該收集別的東西了。那時(shí)剛好是夏天,晴朗的日子很多,于是他決定收集蝴蝶。這個(gè)消息在田野居民中傳得很快,幾乎是約翰尼·格林一作出決定,整個(gè)蝴蝶家族就知道了。老烏鴉先生第一個(gè)聽到約翰尼?格林的計(jì)劃。他并不開心。“蝴蝶!”他嘲弄道,“我認(rèn)為約翰尼·格林最好還是把時(shí)間花在別的更有價(jià)值的東西上。蝴蝶!真是的!如果他想收集烏鴉,那才真的有意思呢!”當(dāng)然,這話是在老烏鴉先生和他的鄰居們明白收集的真正含義之前說的。蝴蝶家族感到非常自豪,因?yàn)榧s翰尼·格林要圍著他們忙活了。后來,田野居民們明白了收集蝴蝶就是抓住蝴蝶,然后從頭部把蝴蝶釘住。蝴蝶家族氣憤極了,也擔(dān)心極了。老烏鴉先生卻非常高興,因?yàn)榧s翰尼·格林沒有決定收集他和他的家族。如果那個(gè)夏天你剛好在歡樂谷,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每個(gè)晴朗的日子,約翰尼·格林都會(huì)拿著他的捕蝶網(wǎng)在田野上或者花園里跑來跑去。他用一個(gè)圓箍和一小塊蚊帳做了個(gè)捕蝶網(wǎng),還在上面釘了個(gè)舊掃帚把兒做手柄。在他剛開始新收集的頭幾天,他一直不曾去看過他的游泳池。當(dāng)他的爸爸農(nóng)夫格林叫他幫忙做些事情時(shí),比如喂雞或者牽老馬埃比尼澤去喝水,他要多不高興就有多不高興。他抱怨說自己太忙了,不能用農(nóng)場里的日,嵤氯ゴ驍_他。但是農(nóng)夫格林卻叫他趕緊照辦!澳銜(huì)有大把的時(shí)間去玩!鞭r(nóng)夫格林說。農(nóng)夫格林不能讓他的兒子從早到晚地工作,蝴蝶家族對此深表遺憾。由于擔(dān)心捕蝶網(wǎng)會(huì)從頭上猛地一揮而下抓住自己,蝴蝶家族不得不提高警惕,對此,他們非常不樂意。他們希望能在花叢中盡情地玩耍而不用擔(dān)心被約翰尼·格林抓住。但是說來奇怪,貝特西并沒有感到特別不安。她是如此溫和,不相信有人會(huì)傷害自己。貝特西根本沒有意識(shí)到她的處境真的非常危險(xiǎn)。她致命的美麗確實(shí)抓住了約翰尼?格林的眼球,但是貝特西并不知道這一點(diǎn)。
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