はじめに
　　『みんなの日本語(yǔ)中級(jí)Ⅱ』は『みんなの日本語(yǔ)』シリーズの『中級(jí)Ⅰ』に続く総合的な中級(jí)日本語(yǔ)教材として企畫、編集されたものです
　　『中級(jí)Ⅰ』は、「中級(jí)」を目指す學(xué)習(xí)者にっとて、「初級(jí)」からの連続性を保ち、學(xué)習(xí)項(xiàng)目のわかりやすさと多言語(yǔ)に対応していることにより、現(xiàn)在、一般成人のほか、進(jìn)學(xué)を目指す就學(xué)生?留學(xué)生のための教材として、日本國(guó)內(nèi)外の日本語(yǔ)教育機(jī)関で幅広く使用されています。
　　近年、日本に定住しる外國(guó)人はますます増える傾向にあり、それに伴ってさまざまな分野で國(guó)際交流も活発化し、その地に根差した地域活動(dòng)も日�；�?多様化してきています。
　　こうした日本國(guó)內(nèi)の環(huán)境の多様化と日本語(yǔ)學(xué)習(xí)者層の厚さを背景に『中級(jí)Ⅰ』に続く教科書、『中級(jí)Ⅱ』を求めるご要望が各方面より小社によせられていました。
　　本書はその強(qiáng)い要望に応えるものとして、実踐経験の豊かなの日本語(yǔ)教師と研究者が協(xié)働し、執(zhí)筆、試用、検討を重ねて編集し、ここにお屆けするものです。 　　はじめに
　　『みんなの日本語(yǔ)中級(jí)Ⅱ』は『みんなの日本語(yǔ)』シリーズの『中級(jí)Ⅰ』に続く総合的な中級(jí)日本語(yǔ)教材として企畫、編集されたものです
　　『中級(jí)Ⅰ』は、「中級(jí)」を目指す學(xué)習(xí)者にっとて、「初級(jí)」からの連続性を保ち、學(xué)習(xí)項(xiàng)目のわかりやすさと多言語(yǔ)に対応していることにより、現(xiàn)在、一般成人のほか、進(jìn)學(xué)を目指す就學(xué)生?留學(xué)生のための教材として、日本國(guó)內(nèi)外の日本語(yǔ)教育機(jī)関で幅広く使用されています。
　　近年、日本に定住しる外國(guó)人はますます増える傾向にあり、それに伴ってさまざまな分野で國(guó)際交流も活発化し、その地に根差した地域活動(dòng)も日�；�?多様化してきています。
　　こうした日本國(guó)內(nèi)の環(huán)境の多様化と日本語(yǔ)學(xué)習(xí)者層の厚さを背景に『中級(jí)Ⅰ』に続く教科書、『中級(jí)Ⅱ』を求めるご要望が各方面より小社によせられていました。
　　本書はその強(qiáng)い要望に応えるものとして、実踐経験の豊かなの日本語(yǔ)教師と研究者が協(xié)働し、執(zhí)筆、試用、検討を重ねて編集し、ここにお屆けするものです。
　　初級(jí)日本語(yǔ)は、日本語(yǔ)によるコミュニケーションを必要とする人が自らの意思を相手に伝えること、また相手の話した?jī)?nèi)容を理解できることが最低限の必要條件ですが、中級(jí)では、學(xué)習(xí)の結(jié)果として得られる日本語(yǔ)の運(yùn)用能力だけでなく、日本固有の文化や慣習(xí)、また日本のこころといったものをも理解し、さらには日本語(yǔ)を?qū)Wぶことそれ自體から得られる喜びに気づく段階でもあります。本書は、そのような學(xué)習(xí)者の皆様に十分お役に立つことと確信しております。
　　最後に、本書の編纂に當(dāng)たりましては各方面からのご意見?ご要望などを數(shù)多く頂き、また授業(yè)での試用などでも多大なご協(xié)力を頂きました。ここに深く感謝申し上げます。
　　當(dāng)社は、これからも異文化の接點(diǎn)で必要とされる教材の開発、出版を通じて、人と人のネットワークを広げてまいりたいと考えております。
　　どうか、尚一層のご支援とご鞭撻をお願(yuàn)い申し上げます。
2012年3月
株式會(huì)社スリーエーネットウーク
代表取締役社長(zhǎng)小林卓璽